Светлана Востропятова
Конспект НОД по познавательному развитию «Сравнение сосны и ели»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5»

Конспект Нод

по познавательному развитию

«Сравнение ели и сосны »

Подготовила и провела :

Востропятова С. Е.

Саратов 2018

«Сравнение ели и сосны » в старшей группе.

Форма проведения НОД : экскурсия в хвойный лес.

Цель :

Систематизировать знания детей о хвойных деревьях : ели и сосны .

Задачи :

Продолжать знакомить детей с зимним лесом

Уточнить знания о том, что сосна и ель – хвойные , вечнозеленые деревья.

Развивать умение сравнивать , находить различия и сходства между деревьями в строении стволов, расположения веток и различии хвои, шишек и семян.

Развивать интерес к исследовательской деятельности, умение находить и открывать для себя неизвестное в знакомых объектах, развивать органы чувств , обоняния, осязания и зрительное восприятие

Воспитывать бережное отношение к объектам природы и желание сохранять их живыми в ней.

Продолжать учить детей отвечать разными типами предложений

Активизация словаря : вечнозеленое, хвойные, ельник, сосновый бор , смола, колючесть, клейкость.

Предварительная работа : наблюдали деревья на участке, учувствовали в акции «Новый год без топора» , рассматривали шишки деревьев.

Подготовка воспитателя : продумала методику и содержание конспекта , подобрала иллюстративный материал, подготовила ветки деревьев как раздаточный материал.

Организация и методика проведения НОД :

Воспитатель :

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг!

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель : Ребята я предлагаю вам отправиться со мной на экскурсию в зимний лес. Но для этого нам с вами надо сказать волшебные слова. Вы готовы?

Дети : Да

Сейчас сядем, отдохнём, и потом опять пойдём.

(дети садятся на стульчики)

(На экран воспроизводится заставка «Зимний лес» )

Воспитатель : Посмотрите ребята, как красиво в этом зимнем лесу.

Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат

В снега и метели

Закутавшись спят

Воспитатель : Ребята, а вы узнали какие деревья стоят в снежном уборе?

Дети : Сосна и ель .

Воспитатель : Правильно, по каким признакам вы узнали эти деревья?

Дети : У сосны ствол толстый , гладкий, внизу нет веток. У елки ветки растут до самого низа. Цвет коры у сосны светлее , у ели намного темнее.

Воспитатель : Подумайте, почему у сосен ветки растут всегда в верхней части ствола, а у елей – до самого низа?

Дети : Сосна любит солнышко , а елочка нет.

Воспитатель : Верно. Сосна любит расти на солнце, поэтому все ветки она подставляет солнышку. Если сосна растет в лесу , она всеми ветками и хвоинками тянется к солнцу. Нижние ветки, оставшись в тени, без солнца, погибают, елочка же наоборот, любит расти в тени, ветки у нее расположены по всему дереву, чем ниже – тем они длиннее.

Ребята скажите, а на каком празднике мы встречаем эти деревья?

Дети : Новый год.

Воспитатель : Правильно, эти деревья украшают наши дома в этот замечательный праздник. Но как мы можем сохранить эти деревья и не остаться на Новый год без главного украшения – елочки?

Дети : Наряжать искусственную елку.

Воспитатель : Правильно, молодцы.

Воспитатель : Ребята, ель очень красивое дерево, а сосна просто уникальна . Сосна – это целая аптека , используемая человеком с древних времен. Сосна выделяет особые вещества – фитоциды, которые губительны для микробов. И что бы в этом убедиться, можно понюхать веточку сосны . Запах очень полезен, поэтому полезно, особенно в теплую погоду после дождя и грозы погулять в сосновом бору . Воздух чистый, здоровый и полезный.

Так же из сосны получают большое количество различных продуктов : сосновое масло , скипидар, канифоль, деготь и древесный уголь. Молодые побеги сосны заготавливают , сушат, а отвары и настои используют как витаминное средство при заболевании органов дыхания, полости рта и т. п.

Сосна полезна и нужна не только человеку. Как вы думаете, с кем сосна еще дружит ?

Дети : Белка, птицы, лиса, мышь, дятел и т. д.

Воспитатель : Правильно, а так же и у ели есть друзья.

Воспитатель : Ребята посмотрите, что я нашла! Корзину, давайте посмотрим, что в ней лежит? Ребята я вам хочу показать гнездо клеста, это единственная птица, которая выводит своих птенцов зимой, так как только зимой есть корм для этих птиц (показ гнезда) . Ребята скажите, а можно забирать гнезда птиц домой?

Дети : Нет

Воспитатель : Правильно, нельзя забирать гнезда из лесу. Поэтому мы гнездо оставим в лесу, а заберем с собой корзину с ветками. Теперь нам пора с вами возвращаться. (дети встают со стульев)

Мы шагаем по сугробам, по сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу, проложи другим дорогу.

Очень долго мы шагали, наши ноженьки устали.

Воспитатель : Ну, вот мы и вернулись с вами обратно с группу, а теперь я предлагаю вам сесть за стол и сравнить ветки ели и сосны .

Раздаю веки

Воспитатель : У вас на столах ветки сосны и ели . Покажите мне сосновую ветку (дети поднимают ветку сосны ) . А теперь, покажите еловую (дети показывают) . Рассмотрите обе ветки внимательнее и скажите, как вы узнали их.

Ребенок : Сосну я узнала по длинным иголкам.

Ребенок : И веточка у сосны толще , чем у ели.

Ребенок : У сосны иголки растут пучками, а у елки вокруг веточки.

Ребенок : Иголки у сосны растут по 2 из одного места, а у елки – по одной.

Ребенок : У сосны иголки длиннее , а у ели – короче.

Ребенок : Ветка елочки колючая.

Ребенок : Почки на конце сосновой ветки растут , у елки тоже есть.

Ребенок : У сосны почки большие , их сразу видно, а у елки почки маленькие.

Воспитатель : (показывает ветки сосны и ели с шишками ) . У детей на столах лежат сосновые и еловые шишки . Сравните шишки сосны и ели .

Ребенок : Еловая большая, сосновая – маленькая .

Ребенок : Еловая шишка колючая, сосновая – нет .

Ребенок : Шишка еловая овальной формы, а сосновая – круглой .

Воспитатель : В шишках находятся семена и если по ним немного постучать, то семена, которые созрели, сами вылетят из шишки.

Вы хорошо рассмотрели и правильно рассказали о ветках ели и сосны . Сказали, чем ветки похожи и в чем их различие. Сосна и ель не похожи на другие деревья, такие как береза, липа и др. Как вы думаете, чем сосна и ель отличаются от них?

Дети : У сосны и ели нет листьев .

Воспитатель : Кто с этим не согласен?

Ребенок : Иголки – это их листики.

Воспитатель : Правильно, иголки – это листья. Кто знает, как правильно называются иголки сосны и ели ?

Ребенок : Хвоя.

Воспитатель : Верно, листья сосны и ели называют хвоей. Поэтому эти деревья называют хвойными. Положите веточку себе на ладошку, накройте ладонью и слегка потрите. Что почувствовали?

Дети : Пахнет елкой.

Воспитатель : Из хвойных деревьев добывают эфирные масла (показать, которые используются для косметики (показать мыло, шампунь и т. д.)

Запах имеет яркий аромат. Ребята вам нравится аромат? Что про него можно сказать, какой он (сильный, яркий, приятный, резкий) .

Ребята, а давайте подберем красивые слова для описания ель? (зеленая, хвойная, пушистая, стройная, высокая) . А как мы можем описать сосну ? (высокая, одинокая, могучая, смолистая) .

Правильно, молодцы. А теперь я предлагаю сесть на стульчики.

Воспитатель : Вика прочтет стихотворение Ирины Токмаковой о сосне :

Сосны до неба хотят дорасти,

Небо ветвями хотят подмести,

Чтобы в течение года

Ясной стояла погода.

Воспитатель : И правда сосны бывают очень высокими и это можно увидеть на картине великого художника Ивана Ивановича Шишкина «Корабельная роща» . А знаете, почему эту картину так назвали?

Дети : Нет

Воспитатель : Потому, что из сосен делали мачты для кораблей.

Воспитатель : А про ель стихотворение Гончарова Николая, прочтет Захар

Какой бы лютый холод не был,

И как бы вьюги не гудели, -

Стоят и смотрят гордо в небо

Зеленые, как летом, ели.

Воспитатель : Ребята, а на территории детского сада растут эти деревья? Сколько их на территории садика?

(Ответы детей)

Воспитатель : Давайте вспомним, в чем их сходство?

Ребенок : У сосны и ели одинакового цвета иголки (зеленые, но у сосны светлее , а у елки темнее. Напомните мне, пожалуйста, как можно назвать сосну и ель одним словом ?

Дети : Вечнозеленые.

Воспитатель : Мы много узнали о ели и сосне . И можете их отличить друг от друга. Как вы думаете, удачным ли было наше путешествие? А вы расскажите о нем своим родным? А что вы расскажите? Молодцы!

А теперь я предлагаю отправиться на прогулку и полюбоваться нашими вечнозелеными красавицами.

Эксплуатационные различия изделий из массива сосны и ели

Среди потребителей можно встретить два противоположных и вполне обоснованных мнения. Одни потребители утверждают, что лучше приобретать изделия из массива сосны, они по своим характеристикам лучше отвечают современным требованиям. Другие не без основания утверждают, что пиломатериалы ели несколько лучше, и во время строительных работ и изготовления мебели целесообразнее применять эти материалы. Где же истина, кто из них прав? В этой статье мы попробуем дать независимый экспертный ответ, надеемся, что вы согласитесь с нашим мнением.

Некоторые отличия между пиломатериалами

Для начала надо сказать, что по своим биологическим характеристикам ель и сосна считаются очень близкими родственниками. Как между всякими родственниками, у них существенно больше общего, чем отличий, исходя из этого, некоторые производители пиломатериалов даже не делают отличия и реализуют пиломатериалы вместе. Конечно же, и по одной цене. Но есть и различия, по которым опытные строители и плотники могут без проблем отличить различные доски. Первое отличие - структурный рисунок древесины. У ели сучковатость несколько выше, но все сучки по размерам существенно меньше. Второе отличите - цвет древесины ели более светлый, иногда почти белый, сосновые пиломатериалы имеют более темный внешний вид, рисунок структуры более ярко выражен.

Древесина ели иногда может иметь слабый разовый или желтоватый оттенок, годичные кольца довольно выразительные, поздняя древесина имеет более темные оттенки, сердцевинные лучи почти не видны. Ель существенно менее смолистая. Смоляные карманы встречаются редко и размеры у них небольшие. Ель легче изгибается, но обрабатывать ее несколько труднее из-за большого количества твердых сучков.

Древесина сосны никогда не бывает белой, у нее всегда различные оттенки желтых цветов иногда переходящих в розовые. Ядро более темное, в течение времени ядро изменят свой оттенок и может становиться буровато-красным. Порода ядровая, имеет смоляные ходы и смоляные карманы относительно больших размеров, смоляные ходы преимущественно сосредотачиваются в поздней древесине. Заболонь довольно широкая, желтая или розовая, годичные кольца хорошо заметны по всей толще древесины, сердцевинные лучи малозаметны. Сучки большие, преимущественно мутовчатые, но встречаются и табачные. Причем, табачные сучки в сосне гораздо чаще встречаются, чем у ели. Древесина сосны менее устойчива к грибковым поражениям, она довольно часто имеет заболонный окрас.

Для строительства срубов лучше использовать сосну, она имеет более высокую плотность и устойчивость к влиянию атмосферных факторов. Для внутренних работ лучше брать ель, пиломатериалы имеют благородный белый вид. Тем более что сосна в течение времени темнеет, в некоторых случаях становится немного красноватой, изменение цвета происходит неравномерно по срезу пиломатериалов. Такое качество может негативно сказываться на дизайнерских характеристиках. Это мы кратко сравнили некоторые эксплуатационные характеристики пиломатериалов из сосны и ели, теперь нужно рассмотреть их характеристики более подробно.

Физические сравнительные характеристик пиломатериалов сосны и ели

• Плотность. Плотность сосны - 500 кг/м3, плотность ели - 400 кг/м3, данные соответствуют относительной влажности древесины 15%. Как видно, сосна по плотности несколько превышает ель, это значит, что пиломатериалы из нее имеют более высокие показатели по сопротивляемости физическим нагрузкам. Хотя вы должны понимать, что для дерева показатели плотности могут изменять в широких пределах, это живой организм, а не кусок железа. При желании вы всегда можете найти пиломатериалы ели, у которых плотность выше, чем у сосны. Плотность зависит от возраста дерева, климатической зоны произрастания, показаний среднегодовых температур и показаний количества осадков. Даже пороки развития и степень пораженности древесины грибковыми заболеваниями оказывают влияние на плотность пиломатериалов. В совокупности эти факторы могут изменять плотность на 50% и более процентов в ту или иную сторону.
• Коэффициент теплопроводности. Этот физический показатель имеет прямую зависимость от плотности - чем выше плотность, тем выше коэффициент теплопроводности. Это значит, что ель лучше сохраняет тепло, чем сосна. Но на практике отличия эти столь мизерны, что во время проектирования домов они не принимаются во внимание. В большей степени на теплопроводность влияет относительная влажность пиломатериалов.

Механические свойства. Этот показатель характеризуется несколькими показателями. Прочность - максимальная нагрузка, которую могут выдерживать пиломатериалы до начала полного разрушения. Степень деформации - возможность пиломатериалов возвращать первоначальные линейные размеры и формы после снятия статических нагрузок. Износостойкость - способность выдерживать стирание поверхности в период интенсивных трущих нагрузок. Механические свойства напрямую связаны с плотностью, чем выше плотность, тем выше механические свойства. Сосна имеет несколько большую плотность, соответственно, механические показатели у нее несколько лучше.

Для промышленности существует еще несколько показателей, которые учитываются во время производства различных изделий из массива дерева.

• Технологичность. Довольно сложный показатель, имеет много составляющих. К главным можно отнести плотность и наличие сучков. Поскольку сучков у ели больше, то из нее делать изделия несколько сложнее. Но, с другой стороны, сосна имеет смоляные карманы, которые довольно негативно сказываются на работоспособности режущих инструментов, станки приходится чаще останавливать для технического ухода и очистки режущих кромок от налипшей смолы. Еще один показатель, влияющий на технологичность - плотность. Выше плотность - труднее обрабатывать материал.
• Изменчивость эксплуатационных характеристик. Свойства древесины могут изменяться в зависимости от высоты дерева. Чем стабильнее эти показатели, тем технологичней считается древесина. По этому показателю существенных различий между сосной и елью нет.

1 800 руб 2 100 руб