Загадки – старинный, многовековой жанр национального фольклора, имеющий форму необычного вопроса или четверостишья. Делятся на простые и сложные, для малышей и ребят постарше, различаются по тематике. Загадки про животных леса для детей 6-7 лет помогают больше узнать о лесных зверях, их особенностях, странностях, смешных и трогательных привычках или, наоборот, хищных повадках.
Хочу все знать!
Загадки про зверей леса «подталкивают» ребенка к новым знаниям из других головоломок или из книг, энциклопедий, научных фильмов, даже мультиков. Мыслительный процесс при отгадывании увлекает детей, приучает думать аналитически, ненавязчиво дает дополнительные знания.
Загадки про животных в лесу предоставляют возможность будущему школьнику сосредоточиться на некоторое время, тренируя умственные способности дома, на прогулке, по дороге в садик или в магазин с родителями.
Загадки про лес и зверей знакомят малыша с новыми словами, образами. Зачастую ребенок ошибочно воспринимает одно из животных или фантазирует, основываясь на собственных вымыслах. Рифмованные загадки для детей про животных леса откроют завесу тайны, при этом новые знания станут полезными, о чем спустя годы будут с благодарностью вспоминать нынешние дошкольники.
Загадки про животных в лесу с ответами знакомят детей и их родителей с:
- миром зверей;
- окрасом;
- поведением;
- редкими животными дикой природы.
Если загадки про животных и птиц леса преподнесены в шуточной форме, то это еще больше увлечет ребят. Они не заметят, как быстро пролетит время, как им будет интересно, весело, с каким восторгом будут вспоминать полюбившиеся загадки на тему «животные леса».
К новой информации – постепенно
Более младшие дети легче усваивают полученные знания. Поэтому специалисты детских садов, родители приобщают ребят как можно раньше к постижению явлений, предметов, используя для этого развивающие игры, игрушки, книги, методические пособия. Отличным вербальным (устным) пособием являются загадки для детей про лес и животных по возрастам: до 4-х лет, до 7-ми, для второклассников, для 11 лет и старше.
Чтобы в 6-7 лет ребенок успешно и с удовольствием тянулся к загадкам, нужно его постепенно заинтересовывать с самого младшего возраста. Тогда сложные загадки о животных леса будут малышу только в радость. Начиная с головоломок про кошку, собаку, птичку, лошадь, корову, свинью, можно последовательно перейти к загадкам о животных леса с ответами: про медведя, волка, рысь, лису, зайца, льва, тигра, других обитателей дикой фауны.
Лучшая теория – это практика
Самые хорошие, результативные головоломки – о животных, известных детям по цирку, зоопарку, кино, книгам. Ребенок будет в восторге от загадок про животных леса с ответами, где присутствует тигр из зоопарка, куда малыш ходил с мамой, или медведь и обезьяна, которых ребенку довелось впервые увидеть в цирке.
В загадках про лес и животных с ответами дети узнают зверей из сказок и фильмов. Если ребятам знакомо название животного, но они не знают, как оно выглядит, то нужно показать им качественную картинку. Далее опубликованы загадки, которые должны понравиться детям.
Он весь в иголках,
Не любит волка,
Увидит серого – в клубок скатается.
Колючий очень и не всем нравится.
(Еж)
Уши длинные, трусишка,
Летом серый, но не мышка.
Быстро бегает и скачет,
От лисы хвостишко прячет.
(Заяц)
Кисточки на ушках,
С пятнышками брюшко,
Также спинка, лапки.
Хвост короткий и смешной,
Мощные царапки.
(Рысь)
В ценной шубе молодец,
Он строитель и пловец.
Слепит дом, пророет норку
И плотину возведет.
Красив, силен, умен,
Трудиться любит он.
(Бобр)
Рога – леса, а шкурка в пятнах.
Им любоваться так приятно.
Прекрасен, крепок и силен
И с серым волком сладит он.
(Олень)
Красивый, пышный хвост в полоску,
И очень любит постирать.
Лапки, словно ручки,
Глазки, будто маска.
(Енот)
Людей боится эта птица,
А люди ее сторонятся
И тоже боятся.
Жутко плачет и хохочет,
И ночами спать не хочет.
(Филин)
Для подрастающих детей, готовящихся пойти в первый класс, эти загадки дают дополнительные знания о животных, развивают логику, творческое мышление, быстроту восприятия услышанного. Полученные навыки ребята с удовольствием используют во время учебы на внеклассных занятиях, уроках по окружающему миру.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей»
Игра «В мире животных»
Для детей 5-7 лет
Составитель: Ноговицына Надежда Викторовна,
педагог дополнительного образования,
МБОУ ДОД «Центр дополнительного
образования детей» г. Прокопьевск
Игра «В мире животных»
Игра рассчитана на детей 5-7 лет. В игре использовано много загадок, ведь загадка – это «краткое описание предмета или, часто в поэтической форме». Содержание загадок отражает явления окружающей действительности. Они заставляют ребёнка думать, развивать наблюдательность, стремление к размышлению и познанию окружающей действительности. Игра может быть использована на занятиях по экологии или окружающему миру.
Цель – обобщение знаний детей о животных.
Задачи - закрепить знания детей о животных; развивать у детей логическое мышление, внимание, воображение, зрительную память; формировать уважительное отношение к животным.
Оборудование: картинки с изображением диких и домашних животных, жетоны, обруч, 3 одинаковых комплекта с картинками животных и птиц.
Ход игры
Дети делятся на 3- команды, команды придумывают название. За каждый правильный ответ команды получают жетон. Побеждает команда, набравшая большее количество жетонов, все участники игры награждаются сладкими призами.
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.
С. Смирнов
Педагог: Ребята, мы являемся хозяевами нашей природы, она – наша кладовая.
Рыбе нужны чистая вода, следовательно, нужно охранять наши водоёмы. В лесах, горах, степях есть ценные животные, значит, нужно охранять их место обитания. Человеку нужна Родина, а охранять природу – значит охранять Родину.
Животный мир богат и разнообразен. Мы встречаем наших любимых зверей и птиц везде. Грустно было бы жить без них на нашей планете. Очень интересно наблюдать за ними, смотришь на животных и радуешься их существованию.
Ребята, скажите, а зачем нужны животные? Почему их надо беречь? (Ответы детей.)
А сейчас я предлагаю вам начать игру «В мире животных».
Загадки о животных
Загадки зачитываются поочерёдно каждой команде. За каждый правильный ответ команды получают по 1 жетону.
После каждой разгаданной загадки, на доску вывешивается картинка животного.
1. Кто в берлогу спать ложится –
Волк, медведь или лисица? (Медведь)
2. Я маленькая, белая,
Пугливая, несмелая,
Шерсть даю своей хозяйке
На шарфы и на фуфайки. (Овца)
3. Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (Ёж)
4. Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много чёрных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку. (Леопард)
5. Вместо хвостика – крючок,
Вместо носа – пятачок.
Пятачок – дырявый,
А крючок вертлявый. (Свинья)
6. Домашнее животное,
Да ещё и верный друг. (Собака)
7. И сметану и кефир,
Молоко и вкусный сыр.
Чтобы были мы здоровы,
Даст нам пёстрая... (корова)
8. Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках. (Заяц)
9. Он в Австралии живёт,
Эвкалипта лист жуёт. (Коала)
10. Кто я – догадайтесь сами.
Я везу зимою сани,
Что легко скользят по снегу.
Летом я везу телегу. (Лошадь)
11. Без крыльев,
А быстрее птицы.
С дерева на дерево
Перепрыгивает. (Белка)
12. Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам. (Верблюд)
13. Кто на своей голове
Рога носит? (Олень)
14. В речке плавает бревно,
И зелёное оно. (Крокодил)
15. Что за коняшки,
На всех тельняшки. (Зебры)
16. Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живёт,
В деревне кур крадёт. (Лиса)
17. Я умею часто мыться,
Не водой, а язычком.
И мне очень часто снится
Блюдце с тёплым молоком. (Кошка)
18. Бивни–клыки толсты, велики.
Хобот силён, кто же это? (Слон)
Собери животных
Приглашаются все команды. На полу лежит обруч, в котором находятся картинки с изображением животных ранее вывешенных на доске.
- первая команда собирает картинки домашних животных - свинья, собака, корова, лошадь, кошка, овца;
- вторая команда собирает картинки диких животных - медведь, ёж, белка, заяц, олень, лиса;
- третья команда собирает картинки животных жарких стран - леопард, коала, слон, крокодил, зебра, верблюд.
Команды, собравшие все картинки правильно, получают по 2 жетона.
Животные в мультфильмах и сказках
Внимательно ли вы слушаете и смотрите сказки и мультфильмы? В этом мы сейчас убедимся, проведя шуточную викторину.
За каждый правильный ответ команды получают по 1 жетону.
Где Винни-Пух нашёл хвост Иа? (На двери у Совы)
У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика)
Имя любимого пса Мальвины из сказки «Приключение Буратино»? (Артемон)
Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (Буйвол)
За кем побежала Алиса в Страну чудес? (За кроликом)
Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
Кто поёт песенку: «Я на солнышке лежу...»? (Черепаха и львёнок)
Назовите любимое выражение кота Леопольда. («Ребята, давайте жить дружно»)
38 попугаев и 1 крылышко – это длина кого? (Удава)
«Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро...» Чьи это слова? (Винни-Пуха)
Как звали черепаху из сказки «Приключение Буратино» (Тортилла)
Как зовут сказочного героя, у которого большие уши? (Чебурашка)
К кому спешил мамонтёнок? (К маме)
Этот страшный зверь съел сказочную Красную Шапочку вместе с её бабушкой (Волк)
Как звали собаку Элли из сказки «Волшебник Изумрудного города»? (Тотошка)
Узнай по объявлениям
Команды получают одинаковые картинки с изображением животных. Педагог зачитывает объявления, которые оставили животные. Отвечают команды одновременным поднятием карточки нужного животного. За каждую правильно поднятую карточку команды получают по -1 жетону.
1. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне. (Еж, елка.)
2. Помогите разбудить меня весной. Приходите лучше с медом. (Медведь.)
3. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая все это, настоятельно прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть! (Лиса.)
4. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк.)
5. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мне. (Лось.)
6. Учу всем наукам! Из птенцов за короткое время делаю птиц. Прошу учесть, что занятия провожу ночью. (Сова.)
7. Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду. Желаю счастья в личной жизни. (Кукушка.)
8. Тому, кто найдет мой хвост! Оставьте его себе на память. Я успешно ращу новый. (Ящерица.)
9. Уже 150 лет жду друга! Характер положительный. Недостаток только один – медлительность. (Черепаха.)
Подведение итога, награждение победителей
Викторина с ответами для детей старшего дошкольного возраста
Данная викторина предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Материал может быть полезен как педагогам дошкольного учреждения, так и родителям. Его можно включить в занятие по лексическим темам «Домашние и дикие животные», «Животные жарких стран», «Животные крайнего севера», так же можно использовать в режимных моментах.
Цель
: закрепить знания детей о животных.
Задачи
:
-закрепить знания детей о домашних и диких животных; о животных крайнего севера и жарких стран; о их повадках и детенышах;
- развивать логическое мышление детей, внимательность и сообразительность;
- воспитывать желание как можно больше узнать и животных
Тема: Животные жарких стран
1. Животное у которого есть горб, в котором находятся жировые отложения? (Верблюд)
2. У какое животное переносит детеныша в сумке? (Кенгуру)
3. Кто имеет длинный «шланг»? (Слон)
4. У какого животного есть один рог? (Носорог)
5. Окраска какого животного похожа на «пешеходный переход»? (Зебра)
6. Какое животное медленно передвигается и носит свой дом с собой? (Черепаха)
7. Полосатый зверь из семейства кошачих? (Тигр)
8. Ползучее животное с ядом? (Змея)
9. Животное, которое называют «зеленым бревном» с большой пастью? (Крокодил)
10. Какое животное больше всего похоже на людей? (Обезьяна)
11. У кого есть большая грива и кисточка на хвосте? (Лев)
12. Животное похожее на носорога, но только без рога? (Бегемот)
Тема: Животные крайнего севера
1.Животное севера, похожее на лису? (Песец)
2.У какой птицы есть крылья, но она не летает? (Пингвин)
3. Животное с рогами на голове? (Северный олень)
4.Толстокожее животное с бивнями, которое не боится холодной воды? (Морж)
5.Какой медведь не ложится в спячку? (Белый медведь)
6.Косой зверек с длинными ушами? (Полярный заяц)
7.Котик, который не мурчит и в море купается? (Морской котик)
8.Хищный зверь с зубами щелк? (Полярный волк)
Тема: Домашние и дикие животные. Повадки животных
1. В какое время года медведь спит? (Зимой)
2. Какого цвета окрас шерсти у зайца летом? (Серый)
3. Ползают ли ежи зимой по лесу? (Нет)
4. Как называется дом лисы? (Нора)
5. Как называется дом медведя? (Берлога)
6. Дом волка? (Логово)
7. Детеныш лисы? (Лисенок)
8. Детеныш волка?(Волчонок)
9. Детеныш овцы? (ягненок)
10. Детеныш коровы? (Теленок)
11. Кто такие млекопитающие? (Животные, которые кормят детенышек молоком)
12. В кого превращаются гусеницы? (Бабочка)
13. Чем питается лиса? (мыши, птицы)
14. Чем питаются ежи? (Насекомые, лягушки)
15. Для чего ежи носят на иголках яблоки и грибы? (Обрабатывает свои иголки)
16. Какие животные называются домашними? (Живут дома)
17. Какие животные называются дикими? (Живут в лесу)
18. Кто из животных дает нам молока? (Корова)
19. Кто из зверей сушит на зиму грибы? (Белка)
20. Добрый родственник волка, которого называют «другом человека»? (Собака)
Тема сегодняшней статьи – игры про животных для детей. Они способствуют развитию речи, памяти, внимания ребенка. И, конечно же, являются фундаментом в дальнейшем изучении естественных наук. Статья будет полезна родителям совсем маленьких детей и старших дошкольников.
- С чего начать?
- Игры для детей про животных
- Ссылка на скачивание картинок
- Передачи дошкольникам
Здравствуйте, дорогие читатели! Старший дошкольник знает примерно 10-50 различных животных. Большая часть из них – это млекопитающие и птицы. Представление об обитателях подводного мира (рыбы, моллюски, земноводные) и о насекомых, как правило, более скромные. В возрасте 5-6 лет дети вполне способны связать то или иное животное со средой его обитания. О том , можно прочитать в отдельной статье. Итак, как же начать знакомство малыша с этим увлекательным миром?
С чего начать знакомство детей с животными
Наверное, нет такого ребенка, который не интересовался бы животными. С самого раннего детства каждый малыш получает первые представления об окружающей его природе: растениях, птицах, насекомых, животных. Со временем, у него формируется достаточно солидный багаж знаний об их поведении, особенностях, издаваемых звуках, сфере обитания, пищевых предпочтениях.
Картинки для малышей
Картинки могут быть полезны именно с малышами. Во-первых, они не поцарапают и не укусят . Во-вторых, у вас будет возможность показать маленькому ребенку тех представителей животного мира, которых вы не можете увидеть на прогулке в парке. Советую ламинировать карточки и обрезать их углы полукругом, тогда они послужат вам на протяжении нескольких лет.
Для начала, просто показывайте ребенку с годовалого возраста картинки с домашними и дикими животными, не забывая, конечно, называть их наименования. Важно, чтобы изображение на картинке было реалистичным и содержало только одну особь. Когда ребенок начнет говорить, то окажется, что многие из изображений он способен узнать в реальном мире.
Полезны карточки и для детей более старшего возраста, которые осваивают науку чтения. Картинка может быть дополнена буквой, на которую начинается изображение, или целым словом. Мой сыночек учился читать по системе Домана, поэтому все наши карточки имели название изображенного животного. Вот например, как мы изучали где живут звери и птицы, когда Александру было 2 годика. Я развешивала на стене картинки с “домиками” и просила ребенка правильно расселить их обитателей. Сын с удовольствием помогал белке прийти домой к бельчатам, а лисе к лисятам . Так заодно повторялась информация “мама-детеныш”.
Извините за качество, фото сделано старой моделью телефона.
При этом каждая картинка сопровождалась коротким четверостишием.
Домик белочки – дупло,
Там уютно и тепло.
Запасает в нем без спешки
Белка шишки и орешки.
Знакомить дитя начинают с домашних животных: название, издаваемые звуки, соотношение “мама-детеныш”. Причем, запоминать нужно как названия взрослых особей, так и детенышей. Затем необходимо называть ребенку части их тела: голова, туловище, лапы, хвост.
Следующим этапом начинается знакомство с представителями дикой природы: заяц, лисица, медведь. С детьми более старшего возраста можно рассмотреть и таких животных, как черепахи, змеи, насекомые. Если дошкольник всерьез заинтересован фауной, ознакомьте его и с формами защиты ее обитателей от врагов: яд – у змей, мимикрия у насекомых, угрожающие позы – у некоторых пресмыкающихся, отвратительный запах защитной жидкости у скунса. Посещение зоологического сада, цирка также является хорошим вкладом в копилку знаний.
Домашние питомцы помогут лучше узнать животный мир
Важно сформировать у маленького исследователя позитивное отношение к живым существам, внушать ответственность за бережное отношение к ним. Если в доме живет питомец, постепенно приучайте ребенка заботиться о нем. Например, нарвать траву для морской свинки или попугайчика.
Питомцы в доме – настоящий кладезь позитива. Ребенок учится ухаживать за животным, становится более добрым, ласковым и ответственным. Если возложить на него обязанность, чтобы в мисочке у щенка или котенка постоянно был корм, то это делает маленького хозяина более дисциплинированным. Наш сын кормит 2 котов, проживающих у нас дома, с 3 летнего возраста. Разговоры о “заразе” ничего общего с правдой не имеют, конечно, если питомец ухожен и привит. Все это касается детей без аллергии.
Игры про животных для детей
Рассмотрим интересные настольные (не компьютерные!) игры для детей про животных. Практически для каждой из них понадобятся карточки, вы можете сделать их сами распечатав картинки из Интернета, как я показала это выше. Или скачать по ссылке, которую я дам после описания игр. Так что читайте внимательно условия, чтобы в конце подобрать подходящий набор для скачивания.
Игра “Чей хвост”?
Даже самые маленькие дети могут мыслить логически. Ознакомимся с игрой про животных для детей “Чей хвост?”. Перед малышом разложены карточки с изображениями различных зверушек, а также их хвостов. Цель игры в том, чтобы каждый зверек получил именно свой хвостик. Малыш узнает таких зверей, как лев, тигр, ослик, обезьяна, заяц, скунс и т.п. Может быть, каких-то зверей он уже знает. Ну что ж, приятно встретиться со старыми знакомыми. Играя, ребенок попутно узнает, у кого из них хвост длинный, короткий, пушистый, тонкий и т.д.
Развивающие игры, подобные этой, помогают малышам формировать логическое мышление, речь и память. А сами карточки развивают мелкую пальчиковую моторику. Играть можно дома, в детском саду или в центре раннего развития. Животных и их хвосты можно нарисовать самостоятельно. Если же ваши художественные способности более чем скромные, картинки есть и в Интернете.
А под конец игры вы можете посмотреть с ребенком интересный мультик о том, что всё нам дано природой по определенной причине.
Зоологическое лото
Эта игра про животных для детей позволяет закрепить знания о наименованиях домашних и диких животных. Лото подходит детям с трехлетнего возраста и старше. Количество игроков может быть любым, лишь бы карточек хватило. Детям раздают карточки – всего 6 изображений. В мешочке у ведущего аналогичные картинки. Ведущий достает из мешочка картинку и называет зверя. Тот ребенок, на игровом поле которого имеется такое изображение, откликается, забирает картинку и закрывает ею соответствующую часть игрового поля. Выиграл тот, кто быстрее всех закроет все изображения на игровом поле.
Для детей 5-6 лет игру можно усложнить. К примеру, назвать общий признак для животных. Игрок должен положить на поле только обитателей определенного региона:
Кенгуру, коала, утконос, динго – обитающие в Австралии.
Тапир, ленивец, броненосец, ягуар, анаконда, шиншилла – из Южной Америки.
Слон, лев, антилопа гну, жираф, леопард, павиан – африканские животные.
Белый медведь, тюлень, северный олень, полярная сова – из Арктики.
У каждого свой дом
Цель этой игры про животных для детей – связать изображение того или иного обитателя с тем местом, где он живет. Для игры можно использовать картинки из Лото животные . Есть 6 больших полей изображающих среду обитания и 48 карточек – силуэтов для размещения на игровых полях. Ребенок рассортировывает картинки: диких отправляет в лес, а морских в воду. Полезно заучить несколько стишков, их заготавливают заранее.
Бобр построил дом весной
В тихой заводи речной.
Без пилы и топора
Дом построен у бобра.
Или такие:
Хлев – вот дом для поросят,
Там они все спят, едят.
Любят выходить во двор
И в грязи валяться днем.
А вот мультик о том, как воробей построил домик:
Собери картинку
Это усложненный вариант игры с хвостами, которая описана выше. Ребенку дают карточку с нарисованным на ней животным. Карточка разрезана на несколько частей. Чем он старше, тем частей больше. Малыш собирает картинку. После того, как это ему удалось, он рассказывает все, что знает о полученном объекте. Например, кошка: добрая, ласковая, пушистая, живет в доме, умеет ловить мышей, любит сметану, рыбу и молоко.
Сейчас моему сыночку почти 6 лет, данная игра у нас модифицировалась в сборку пазлов. Вот этих прекрасных тигрят Александр собирал месяц назад. В его возрасте это развивает усидчивости и концентрацию. Но помимо сбора картинки воедино, мой сын должен был рассказать мне все что знает об изображенных на ней. Для этого ребенку предоставлены детские энциклопедии, подборка передач о животном мире. Обо всём этом мы поговорим чуть ниже.
Найди лишнего
Цель игры: научить ребенка классификации по определенным признакам.
Детям раздают пять карточек с изображениями животных. Нужно найти лишнее, а оставшихся объединить при помощи одного слова. К примеру: КОЗА, СВИНЬЯ, КАБАН, КОТ, КОРОВА. Кабан здесь явно лишний, поскольку он относится к диким животным, а остальные к домашним. Впрочем, дети постарше могут назвать лишней и свинью, поскольку остальные начинаются с буквы “К”.
Творческое отношение к заданию – это всегда плюс. Если в игре принимает участие несколько человек, то за каждый правильный ответ ребенка награждают фишкой. Кто соберет большее количество фишек, тот и выиграл.
Чей ребенок?
Эта игра тренирует внимательность и способность к анализу. Вариант зоологического лото. На игровом поле есть изображения зверей. Ведущий достает картинку – задача малыша помочь детенышу найти свою маму. В процессе игры про животных для детей есть возможность закрепить такие понятия, как большой – маленький, самый большой – самый маленький. В игре могут участвовать как один человек, так и несколько.
В продолжение темы, можно погрузиться в . Интересные игры-занятия, которые подойдут детям 2-4 лет, описаны в отдельной статье.
В конце игры посмотрите вместе замечательный мультфильм о том, как здорово найти маму!
Хитрюги-зверюги
Эта игра покажется интересной детям 7-9 лет. Играть может как один ребенок, так и несколько. Раздайте детям карточки с изображениями кенгуру, змеи, жирафа, антилопы и т.п. Ребенку нужно рассказать, какими качествами природа наделила каждого зверя, чтобы ему жилось комфортно. Например, жираф может дотянуться до высоко расположенных листьев. Коала способен выжить в безводной местности, извлекая влагу из эвкалиптовых листьев. Кенгуру способна быстро передвигаться по бесплодной австралийской пустыне, чтобы найти пропитание. Хамелеон способен полностью слиться с окружающей его средой, меняя свой цвет. Кстати, можно задать ребенку вопрос: каким станет хитрый хамелеон на фоне зеленых листьев, а коричневых ветвей?
Накорми зверей
Для игры необходимы карточки животных, а также картинки с изображениями угощений: морковь, сено, зерно, капуста, яблоки. Разыграйте с малышом сюжет о том, что он – работник зоопарка и ему нужно накормить его жителей. Например:
- сено – антилопе, зебре;
- мясо – льву, тигру, пантере, волку;
- фрукты – слону, обезьяне;
- морковка – слону, зайцу.
А вот очаровательный мультик о еде и о вреде обжорства:
Если вы готовы играть с ребенком в серьезные развивающие игры, то вам будет интересна статья по . Из нее вы узнаете об эксперименте со страусиным яйцом и интересных фактах об улитках.
Как вы видите, уважаемые читатели, для настольных игр про животных вам потребуются картинки и карточки. Еще раз повторюсь, что не так сложно подобрать в Интернете картинку мамы кошки и ее котенка, коровы и теленка. Но все мы ограничены временем и стараемся найти ресурсы с готовым материалом. На протяжении нескольких лет, организуя тематические занятия для моего сыночка, я пользуюсь карточками Любы. Она ведет блог Некогда скучать. Его логотип вы можете видеть среди моих друзей в правой колонке. Эта прекрасная женщина и мама мальчика Арсения творит чудеса в фотошопе. Но помимо этого она серьезно относится к подбору информации, которая дается ребенку на обратной стороне карточки.
У Любы на блоге вы сможете скачать абсолютно бесплатно лото, карточки, комплекты для творчества и всё это относится к нашей теме – животные. Весь материал находится , он рассчитан на разный возраст, но уверена, что вы сможете проявить фантазию и находчивость применив картинки в разных играх, о которых я написала выше.
Передачи про животных для детей
Одними из лучших передач про животных для детей, является серия “Жизнь замечательных зверей”. Она будет интересна и понятна детям 4-9 лет. Из передач ребенок узнает:
- как ухаживать за питомцем;
- какие собаки лучше дрессируются;
- какие породы собак даже считаются лечебными;
- в каких конкурсах могут участвовать хомячки;
- сможет ли кошка подружится со змеей;
- что за рыба путешествует на морских обитателях;
- кто такие Павианы и кто в их роде самый большой.
Это только часть вопросов, на которые маленький зритель получит ответы. Каждая передача длится 20-25 минут. Александр был так увлечен просмотром, что остановиться на 1 было невозможно. Уже давно мой сыночек мечтает о хомячках, но так как у нас проживают коты, их приобретение было бы неразумным. И вот как раз из передачи “Жизнь замечательных зверей”, мой ребенок узнал, что хомячки спят днем, а бодрствуют ночью. И его пыл немного улегся.
Эту подборку я делала для Александра, в нее входят только полные серии. Буду рада, если она пригодится вам и вашим деткам .
Дорогие друзья, на сегодня у меня всё. Обсуждаемая тема очень обширна и практически нескончаема для изучения. Надеюсь, что я смогла объединить полезную информацию про животных для детей в этой статье. Расскажите пожалуйста в комментариях если у ваших детей были периоды увлечения животными. Этот интерес нарастал или пропал с возрастом? Есть ли домашние питомцы? Справляется ли ребенок с уходом за ними?