La situazione nel corso delle ostilità viene visualizzata sulle mappe di lavoro del comandante della divisione (batteria), dei suoi vice, del capo di stato maggiore e di altri funzionari. Le mappe di lavoro dovrebbero riflettere la posizione delle unità delle truppe amiche e delle truppe nemiche, la dinamica delle azioni e avere iscrizioni esplicative appropriate.

65. La componente più importante del comando e controllo delle subunità di artiglieria durante le operazioni di combattimento è il controllo del fuoco, che comprende: ricevere missioni di fuoco (selezione degli obiettivi da ingaggiare); chiarimento delle missioni antincendio e valutazione delle condizioni per la loro attuazione; prendere la decisione di svolgere missioni antincendio; impostare missioni antincendio e monitorarne l'attuazione.

Un battaglione (batteria) esegue missioni di fuoco assegnate dal comandante di una subunità di armi combinate (unità) o dal comandante di artiglieria senior (capo).

Il comandante del battaglione (batteria) può anche decidere di svolgere missioni di fuoco di propria iniziativa, in base alla situazione prevalente.

Le missioni antincendio possono essere impostate in anticipo (programmate) o immediatamente prima della loro esecuzione (non programmate).

66. Nel chiarire le missioni di fuoco, il comandante del battaglione (batteria) spiega l'ordine e la sequenza della loro attuazione, la posizione delle sue truppe e dei bersagli a terra, la natura e le dimensioni dei bersagli, compresi quelli sulle linee del PSO, la posizione di i fianchi dei settori OGV, POgZ, PZO e NZO, e quando le possibilità e la posizione dei principali elementi degli obiettivi del gruppo.

Quando esegue missioni di fuoco di propria iniziativa, il comandante del battaglione (batteria) seleziona i bersagli da ingaggiare, tenendo conto della loro importanza e posizione nella formazione di battaglia del nemico, del tempo e dei mezzi di rilevamento, della natura dell'attività, nonché del compiti e natura delle azioni della subunità combinata delle armi (unità).

Valutando le condizioni per l'esecuzione delle missioni antincendio, il comandante della divisione (batteria) comprende: le capacità di fuoco delle unità subordinate, le capacità di assistenza al fuoco unità di personale(significa) ricognizione dell'artiglieria; poligono di tiro, condizioni di osservazione, natura del terreno e vegetazione nell'area bersaglio; la posizione delle loro truppe, la loro sicurezza durante il fuoco; la procedura per mantenere l'interazione e altre condizioni che influenzano la decisione.

67. Nella decisione di eseguire missioni di fuoco, il comandante del battaglione (batteria) determina: obiettivi per la distruzione; compiti di tiro; il numero di batterie impegnate a sparare su ciascun bersaglio (plotoni, cannoni); tipi di incendio; metodi di bombardamento di bersagli; proiettile, miccia, carica, tipo di traiettoria; la procedura per l'esecuzione delle missioni antincendio; un metodo per determinare le impostazioni per sparare per uccidere; fondi attratti (assegnati) per la correzione del fuoco; consumo di munizioni; misure di sicurezza per le loro truppe; segnali di chiamata (apertura), trasferimento e cessate il fuoco.

Quando si eseguono missioni di fuoco di propria iniziativa, il comandante della divisione (batteria) prende una decisione in toto, e quando si eseguono compiti di fuoco assegnati dall'artiglieria senior o comandante di armi combinate (capo), su questioni non specificate nel suo comando (ordine).

Quando la situazione cambia o vengono ricevuti nuovi dati di intelligence sul nemico, il comandante del battaglione (batteria) chiarisce la sua decisione e il capo di stato maggiore del battaglione (ufficiale anziano della batteria), su indicazione del comandante del battaglione (batteria), fa il necessario modifiche ai documenti di combattimento elaborati e apporta queste modifiche alle batterie dei comandanti (alti ufficiali).

68. Le missioni antincendio sono stabilite da comandi e ordini trasmessi mediante comunicazione personalmente dal comandante o tramite subordinati e missioni antincendio pianificate, inoltre, per iscritto. Anche i comandi (segnali) chiamano, correggono, trasferiscono e cessano il fuoco.

I comandi vengono trasmessi in conformità con le regole stabilite, gli ordini - in qualsiasi forma. È consentito modificare l'ordine dei comandi, se ciò non ritarda l'esecuzione della missione di fuoco.

La trasmissione di comandi e ordini durante la battaglia viene effettuata mediante mezzi tecnici di comunicazione in chiaro, mentre invece dei nomi effettivi (numeri) delle unità e dei posti di comando, vengono indicati i loro segnali di chiamata.

Invece delle vere coordinate, sono indicate le loro coordinate condizionali sulla mappa codificata o la posizione relativa ai punti di riferimento designati. Le coordinate del bersaglio nelle squadre per la preparazione e il fuoco vengono trasmesse senza codifica. La notifica alle subunità di una minaccia immediata dell'uso di armi di distruzione di massa da parte del nemico, di attacchi con armi di precisione e di un nemico aereo, di contaminazione radioattiva, chimica e biologica viene effettuata trasmettendo segnali uniformi e permanenti che tutto il personale di la divisione (batterie) dovrebbe saperlo.

Tutti gli ordini, i comandi e le segnalazioni trasmessi attraverso i canali dei mezzi tecnici di comunicazione sono registrati nel registro degli ordini e delle segnalazioni dati e ricevuti.

69. Il comandante del battaglione (batteria) è tenuto a riferire tempestivamente al comandante della subunità (unità) di armi combinate a cui è assegnato il battaglione (batteria) (supporti) e al comandante di artiglieria senior (capo) in merito alla ricezione di il compito, il completamento di compiti precedentemente ricevuti, il consumo di munizioni, nuove informazioni sul nemico e le sue perdite .

Sulla preparazione del nemico all'uso di armi e sistemi di distruzione di massa armi di precisione, i risultati della loro applicazione e i bruschi cambiamenti della situazione vengono comunicati immediatamente.

70. Con la minaccia immediata dell'uso delle armi da parte del nemico distruzione di massa e armi di precisione il comandante della divisione (batteria) ne informa immediatamente le subunità, organizza ulteriori ricognizioni se possibile, adotta misure per proteggere e disperdere le subunità (forze e mezzi), ridurre al minimo le perdite psicogene e adottare ulteriori misure per proteggere le subunità.

4. Fondamenti dell'organizzazione dell'interazione con i dipartimenti,

formazioni militari e corpi di altre truppe

71. L'interazione con subunità di altre truppe è organizzata al fine di ottenere la massima efficienza e coordinamento nell'uso delle forze e dei mezzi nell'esecuzione congiunta dei compiti.

La responsabilità dell'organizzazione e del mantenimento dell'interazione spetta al comandante, che gestisce la preparazione e la conduzione delle operazioni di combattimento congiunte. La base per l'organizzazione dell'interazione è la decisione del comandante e le istruzioni sull'interazione del comandante anziano.

72. Avendo ricevuto l'incarico di azioni congiunte con unità di altre truppe, il comandante della divisione (batteria) comprende: con chi, come, in quale fase e in che modo coordinare le azioni congiunte e per quali questioni prepararsi.

Sulla base del chiarimento del compito, il comandante della divisione (batteria) adotta misure per stabilire una comunicazione con i comandanti (organi di controllo) delle subunità interagenti di altre truppe, li informa dell'ubicazione del posto di comando e di osservazione e delle subunità subordinate, organizza il scambio di informazioni. Il comandante della divisione, inoltre, determina la procedura per lo scambio dei rappresentanti del quartier generale.

Il lavoro del comandante di battaglione e del quartier generale (comandante di batteria) nell'organizzazione dell'adempimento di compiti congiunti è organizzato e svolto sulla base di principi uniformi per l'addestramento e l'impiego delle truppe.

Nell'organizzare l'interazione, vengono concordati e specificati: i compiti delle forze e dei mezzi coinvolti, tenendo conto del loro scopo; l'ordine della loro applicazione in atto, tempo e compiti da risolvere; misure per ripristinare l'interazione persa; misure per preparare unità (forze e mezzi) per azioni congiunte e altre misure. Inoltre, viene stabilita un'unica codifica di carte, segnali di controllo, avvisi, identificazione e interazione.

Durante l'organizzazione disposizione completa i suoi compiti e le sue attività sono determinati nell'interesse della conduzione di azioni congiunte.

Nel corso dell'organizzazione della gestione delle azioni congiunte, vengono determinate la procedura per organizzare e garantire la comunicazione dell'interazione, l'uso di un complesso di controllo automatizzato e lo scambio di informazioni, comprese le questioni relative al comando e al controllo segreti delle truppe.

73. Quando si eseguono compiti insieme ai dipartimenti truppe interne l'interazione è organizzata su questioni di impegno antincendio del nemico nell'interesse di proteggere e difendere importanti strutture militari, statali e strutture sulle comunicazioni, combattere gli sbarchi nemici, i suoi gruppi di sabotaggio e ricognizione e formazioni armate irregolari, nonché garantire il regime di marziale legge (stato di emergenza).

Quando si svolgono compiti insieme alle unità del servizio di guardia di frontiera del servizio di sicurezza federale l'interazione è organizzata su questioni di impegno antincendio del nemico al fine di rafforzare la protezione e la protezione del confine di stato, risolvere i problemi nella zona di confine (zona di sicurezza), compresa l'attuazione missioni di ricognizione, forze di distruzione operazioni speciali, sbarchi del nemico, suoi gruppi di sabotaggio e ricognizione e formazioni armate irregolari, liquidazione dei resti delle unità sconfitte e subunità del nemico.

Nello svolgimento di determinati compiti di protezione civile, insieme a unità e organizzazioni della Protezione civile della Federazione Russa, viene organizzata l'interazione sull'attuazione di misure per proteggere la popolazione, i valori materiali e culturali sul territorio della Federazione Russa dal pericoli derivanti dallo svolgimento delle ostilità o in conseguenza di tali azioni; svolgimento di operazioni di soccorso e altri lavori urgenti; fornire alla popolazione colpita cibo, acqua, beni di prima necessità e altri mezzi materiali; evacuazione della popolazione, dei valori materiali e culturali dalla zona di combattimento; realizzazione di lavori di restauro di oggetti di supporto vitale della popolazione.

C a p t r e t

IMPIEGO IN COMBATTIMENTO DI UNITÀ DI ARTIGLIERIA IN DIFESA

1. Disposizioni generali

74. Le subunità di artiglieria nella difesa, in conformità con i compiti svolti dalle formazioni e dalle unità di armi combinate, partecipano allo scontro di fuoco generale e diretto del nemico.

Totale danni da incendio organizzato e svolto dal dirigente superiore. Nel corso di uno scontro a fuoco generale, una divisione (batteria) può partecipare all'esecuzione di attacchi di fuoco in massa e concentrati.

Danno da fuoco diretto al nemico organizzato per decisione del comandante di una formazione (unità) di armi combinate ed eseguito di concerto con le azioni delle unità (subunità) del primo scaglione nella loro area di responsabilità quando risolvono compiti tattici. Quando le formazioni (unità) di armi combinate svolgono questi compiti, l'artiglieria colpisce il nemico nel corso della preparazione dell'artiglieria per respingere un'offensiva nemica nella zona di supporto e il supporto dell'artiglieria dei distaccamenti avanzati in difesa (distacco); preparazione dell'artiglieria per respingere l'offensiva delle principali forze nemiche e supporto dell'artiglieria delle truppe in difesa durante la battaglia per tenere settori di difesa (regioni) da parte di reggimenti (battaglioni) di primo e secondo scaglione; preparazione dell'artiglieria per un contrattacco e supporto dell'artiglieria per il secondo scaglione di contrattacco (riserva combinata di armi).

Quando un attacco aereo tattico nemico (gruppo aeromobile) viene distrutto, la sua sconfitta con il fuoco viene effettuata nel corso della preparazione dell'artiglieria per il supporto offensivo e di artiglieria delle unità che distruggono l'assalto aereo (gruppo aeromobile).

75. Quando il nemico avanza dal profondo preparazione dell'artiglieria per respingere un'offensiva il nemico viene eseguito per interrompere (disorganizzare) il suo avanzamento, schieramento e passaggio all'attacco, infliggendo danni a unità e subunità del primo scaglione. Inizia con l'avanzata delle truppe nemiche che raggiungono il raggio del fuoco dell'artiglieria e continua fino a quando non passa all'attacco.

Quando il nemico avanza da una posizione di contatto diretto, la durata della preparazione dell'artiglieria per respingere l'offensiva sarà determinata, di regola, dal volume dei compiti assegnati all'artiglieria e dal consumo stabilito di munizioni. Inizia, di regola, con l'inizio della preparazione al fuoco del nemico e continua fino a quando non passa all'attacco.

Supporto di artiglieria per le truppe in difesa effettuato per infliggere il massimo danno al nemico e impedire il suo sfondamento nella profondità della difesa. Inizia con il passaggio del nemico all'attacco e continua fino a quando le subunità in difesa completano il compito tattico.

In una difesa mobile, la preparazione dell'artiglieria per respingere un'offensiva e il supporto dell'artiglieria delle truppe in difesa possono avvenire mantenendo ogni posizione (linea) della difesa all'interno della zona designata (sezione) della difesa.

76. Preparazione dell'artiglieria per un contrattacco viene effettuato con l'obiettivo di infliggere una sconfitta decisiva al nemico che è penetrato davanti al fronte e sui fianchi della linea di contrattacco del secondo scaglione (riserva combinata di armi), sconfiggendo e ritardando le sue riserve più vicine. Inizia all'ora stabilita e continua fino a quando le subunità di fucili motorizzati e carri armati del secondo scaglione (riserva combinata di armi) raggiungono la linea di contrattacco (la linea di distanza di sicurezza dalle loro esplosioni di proiettili, se le truppe di contrattacco sono supportate da fuoco concentrato e fuoco a obiettivi individuali). La preparazione dell'artiglieria per un contrattacco può consistere in una o più incursioni di fuoco. L'ultima incursione di fuoco viene effettuata sugli oggetti di attacco e inizia non più tardi che le subunità di contrattacco raggiungono la linea di fuoco delle armi anticarro nemiche.

Supporto di artiglieria per il contrattacco viene effettuato al fine di garantire l'avanzamento delle unità di contrattacco fino alla profondità del compito assegnato. Inizia con l'uscita delle subunità in contrattacco verso la linea di contrattacco (la linea di distanza di sicurezza dalle esplosioni dei loro proiettili) e continua fino a quando non completano il compito loro assegnato.

77. Nel corso dell'ingaggio del nemico con il fuoco, una divisione (batteria) distrugge (sopprime) mezzi usando armi nucleari e chimiche, artiglieria, batterie di mortai (plotoni); carri armati, veicoli corazzati, manodopera, armi anticarro nemiche, posti di comando e controllo per truppe e armi, equipaggiamento per la difesa aerea, equipaggiamento elettronico, effettua l'estrazione a distanza del terreno.

Quando si conducono operazioni di combattimento di notte, una divisione (batteria) può essere coinvolta nell'illuminare l'area, accecare il nemico e, durante i contrattacchi, impostare punti di riferimento luminosi (bersagli).

78. Un battaglione di artiglieria, di regola, opera come parte di un'unità (gruppo) di artiglieria o è direttamente subordinato al comandante di un'unità di armi combinate. Un battaglione di un'unità di artiglieria (gruppo) può essere assegnato a supportare un'unità di armi combinate (subunità) o rimanere un assistente del comandante del gruppo.

Un battaglione (principalmente semovente) può essere assegnato a un battaglione che opera nella zona di rifornimento o che difende in posizione avanzata, nonché assegnato alla retroguardia quando lascia la battaglia e si ritira.

Una batteria di artiglieria, di regola, opera come parte di una divisione. Può essere assegnato a un'unità di armi combinate, assegnata per supportarla o rimanere a portata di mano del comandante della divisione, e quando si lascia la battaglia e si ritira, può essere inclusa nelle unità di copertura o di guardia di marcia.

Un plotone di fuoco (cannone) di solito opera come parte di una batteria (plotone).

Per fuorviare il nemico sulla composizione dell'artiglieria, sulla sua posizione e sul sistema di fuoco, secondo il piano del comandante anziano, una batteria di artiglieria (plotone, cannone) può fungere da batteria nomade.

La batteria di mortai di solito rimane direttamente subordinata al comandante del battaglione e svolge compiti sotto la sua direzione. In alcuni casi, può essere assegnato a una compagnia oa compagnie di plotone di primo scaglione.

79. Al battaglione di artiglieria (batteria) vengono solitamente assegnate le aree di tiro principali, una o due di riserva e, se necessario, temporanee. Nell'area delle postazioni di tiro della divisione vengono predisposte due o tre postazioni di tiro per ciascuna batteria. Le posizioni di tiro delle batterie sono scelte, di regola, in direzioni pericolose per i carri armati in modo tale che in caso di sfondamento di carri armati nemici (veicoli da combattimento di fanteria, veicoli corazzati) nella profondità della difesa, le batterie potrebbero distruggerli con il fuoco diretto.

Le postazioni di tiro della batteria di mortai, di regola, sono assegnate dietro la seconda trincea nelle pieghe del terreno. Può anche essere assegnata alle postazioni di fuoco principali, di riserva e temporanee.

80. Un battaglione di artiglieria anticarro (batteria anticarro) nella difesa, di regola, costituisce una riserva anticarro o ne fa parte e svolge i seguenti compiti: distrugge carri armati nemici e veicoli corazzati che sono penetrati nelle profondità della difesa; copre le lacune nella difesa formate a seguito del fuoco nemico e degli attacchi nucleari, le lacune tra le subunità di armi combinate e i fianchi aperti di una formazione di armi combinate (unità); copre l'avanzamento e il dispiegamento del secondo scaglione (riserva combinata di armi) sulla linea di fuoco e per condurre un contrattacco. Inoltre, durante la battaglia, una divisione (batteria) può essere coinvolta nella distruzione di un assalto aereo nemico.

Un battaglione di artiglieria anticarro (batteria anticarro) svolge compiti assegnati, di regola, in stretta collaborazione con un distaccamento mobile di ostacoli di una formazione di armi combinate (unità), un'unità di elicotteri, armi anticarro di unità di fucili motorizzati , carri armati (veicoli da combattimento di fanteria) dei secondi scaglioni e artiglieria situati in postazioni di fuoco chiuse.

A un battaglione di artiglieria anticarro (batteria anticarro) nelle aree più soggette a carri armati viene assegnata un'area di concentrazione principale, una o due di riserva e linee di schieramento. Aree di concentrazione, linee di schieramento e percorsi di manovra vengono scelti in assenza di contatto diretto con il nemico e preparati in anticipo.

Un plotone anticarro (squadra) di un battaglione (compagnia), di regola, rimane direttamente subordinato al comandante del battaglione (compagnia). Su terreni chiusi e accidentati, un plotone anticarro (squadra) di un battaglione (compagnia) può essere assegnato alle compagnie di primo scaglione.

Le postazioni di tiro dei cannoni assegnati al fuoco diretto (sistemi missilistici anticarro) sono selezionate e dotate del calcolo del fuoco nei settori di fuoco designati. La posizione dei cannoni (sistemi missilistici anticarro) dovrebbe fornire una comunicazione di fuoco reciproca con le armi da fuoco vicine.

81. Un battaglione di artiglieria da ricognizione (batteria da ricognizione di artiglieria) opera come parte di un'unità di artiglieria (gruppo). Un battaglione di artiglieria da ricognizione separato è direttamente subordinato al comandante anziano. Parte delle unità di ricognizione di artiglieria (equipaggiamento) dei battaglioni di artiglieria da ricognizione (batterie di ricognizione di artiglieria), su decisione del comandante anziano (capo), può essere assegnata a subunità di artiglieria o assegnata loro per servire il fuoco.

Per garantire la continuità della ricognizione nella difesa, vengono preparate in anticipo le linee di schieramento di riserva e le posizioni delle risorse di ricognizione dell'artiglieria, che vengono selezionate nelle profondità della difesa in base ai compiti tattici risolti dalle subunità di armi combinate.

2. Preparazione delle ostilità

82. La preparazione delle operazioni di combattimento di una divisione (batteria) può essere effettuata quando le nostre truppe si mettono sulla difensiva in condizioni di contatto diretto e contatto esterno con il nemico.

Durante il passaggio alla difesa in condizioni contatto diretto con il nemico il chiarimento della missione, la valutazione della situazione e lo sviluppo di un piano (proposte) per le operazioni di combattimento avvengono nel corso dell'organizzazione della cattura da parte di una subunità di armi combinate della linea indicata dal comandante anziano. Nel corso delle azioni di supporto mentre si assicurano le unità di armi combinate sulla linea indicata, il comandante della divisione (batteria) completa lo sviluppo di un'idea (proposte al comandante delle armi combinate) per l'uso in combattimento della divisione (batteria), dà alle unità ordini di combattimento preliminari, completa la decisione, stabilisce compiti per le unità, fornisce istruzioni sull'interazione con unità di armi combinate (ricognizione), supporto completo, gestione e organizzazione dell'equipaggiamento ingegneristico degli elementi ordine di battaglia divisione (batterie).

Successivamente, il comandante del battaglione (batteria) specifica i compiti per i comandanti subordinati a terra.

Sulla difensiva fuori contatto con il nemico il comandante della divisione (batteria), dopo aver ricevuto l'incarico, prende una decisione sulla mappa, la porta ai suoi vice, comandanti di unità, partecipa alla ricognizione condotta dal comandante di artiglieria senior (comandante delle armi combinate), emette un ordine di combattimento, organizza l'interazione (partecipa all'organizzazione dell'interazione), operazioni di combattimento complete e controllo. Quindi esegue il ritiro della divisione (batteria) nell'area delle postazioni di tiro (area di concentrazione, linea di schieramento, posizioni) e la preparazione delle unità per le operazioni di combattimento.

83. La pianificazione antincendio viene eseguita in conformità con i compiti tattici svolti dalla subunità (unità) delle armi combinate e comprende: chiarimento dei compiti antincendio; chiarimenti sul campo della posizione e dimensione dei bersagli osservati (sezioni, linee); distribuzione delle missioni di fuoco tra le batterie in base alle loro capacità di fuoco, posizione e condizioni di osservazione; determinazione di ulteriori missioni di fuoco che possono essere eseguite da una divisione (batteria) nell'interesse di un'unità di armi combinate; determinazione del metodo di bombardamento degli obiettivi e della procedura per l'esecuzione delle missioni di fuoco.

Il battaglione prepara in anticipo il fuoco su bersagli, nodi, ponti e incroci da ricognizione su probabili rotte di avanzamento del nemico, le linee del suo schieramento nelle formazioni pre-battaglia e di combattimento, di fronte alla posizione avanzata, al bordo anteriore, alle posizioni preparate nella profondità della difesa, negli intervalli tra i punti forti, sui fianchi e nelle direzioni dei contrattacchi, in base alla probabile natura delle azioni del nemico, tenendo conto delle condizioni del terreno.

84. Durante la ricognizione , effettuato dal comandante di artiglieria senior (capo), comandante di un'unità di armi combinate (unità), comandante di divisione (batteria), assistente comandante di battaglione per l'artiglieria a terra specifica:

posizione del nemico, direzioni pericolose per i carri armati e più probabili della sua offensiva, possibili linee di schieramento;

il contorno della prima linea di difesa, l'area di difesa (punto di forza), le linee di demarcazione e le missioni di combattimento delle unità di armi combinate;

compiti svolti per mezzo del comandante anziano e altri mezzi antincendio;

direzioni e linee di schieramento per i contrattacchi;

compiti svolti dalla divisione (batteria);

luoghi di schieramento di posti di comando e di osservazione (linee di schieramento di posizioni di unità di ricognizione di artiglieria (mezzi));

studia le aree delle postazioni di tiro (aree di concentrazione e linee di schieramento) e le rotte di manovra, la sequenza e la tempistica dell'equipaggiamento ingegneristico degli elementi dell'ordine di battaglia.

metodi di designazione del bersaglio, procedura per mantenere la comunicazione, segnali di chiamata, trasferimento e cessate il fuoco.

Il comandante di un battaglione anticarro (batterie) specifica inoltre a terra: linee di fuoco per batterie (plotoni), settori di fuoco aggiuntivi; le linee di apertura del fuoco e le linee dell'inizio dell'accensione.

Se necessario, il comandante della divisione (batteria) conduce ricognizioni con i comandanti delle unità subordinate.

85. Quando si organizza l'interazione da parte del comandante di un'unità (unità) di armi combinate, il comandante della divisione (batteria) coordina: azioni unità di artiglieria con unità d'armi combinate che difendono nella zona di rifornimento, in prima linea (posizioni avamposto) operando in imboscate di fuoco, quando colpisce il nemico durante la sua avanzata e dispiegamento, respingendo il suo attacco, incuneandosi nella difesa, sui fianchi, negli spazi vuoti e negli incroci con le subunità vicine, nonché quando il secondo scaglione (riserva di armi combinate ) entra nelle linee di tiro e durante i contrattacchi; chiarisce la procedura per mantenere la comunicazione con il comandante di un'unità (unità) di armi combinate, i metodi di designazione del bersaglio, i segnali di controllo e di interazione.

Il comandante di un battaglione di artiglieria anticarro (batteria), nominato dal comandante di una riserva anticarro, coordina la procedura per l'interazione con un distaccamento mobile di ostacoli e con altre unità che svolgono compiti per combattere carri armati e altri veicoli corazzati del nemico. Nel coordinare le azioni con il distaccamento mobile dell'ostacolo, chiarisce le linee minerarie del distaccamento mobile dell'ostacolo, i percorsi e la procedura per il suo avanzamento verso le linee minerarie, comprende i luoghi di passaggio negli ostacoli e la loro designazione, coordina i luoghi di comando e posti di osservazione, la procedura per mantenere i segnali di comunicazione, controllo e interazione.

86. Lo schieramento di una divisione (batteria, plotone) in formazione di battaglia viene effettuato di nascosto, di solito in breve tempo. Il battaglione (batteria, plotone) occupa l'area delle postazioni di tiro (area di concentrazione, linea di schieramento, posizioni), prepara il fuoco nelle aree indicate, linee (ricognizione) e fornisce attrezzature ingegneristiche per l'area delle postazioni di tiro (schieramento linee, posizioni).

Durante il passaggio alla difesa in condizioni di contatto diretto con il nemico, l'occupazione dell'area della posizione di tiro (area di concentrazione, linea di schieramento, posizioni) viene effettuata, di norma, dopo che l'unità di armi combinate è stata fissata sulla linea catturata . Prima di tutto, vengono prese misure per organizzare rapidamente lo scontro a fuoco (ricognizione) del nemico nella probabile direzione di attacco delle sue forze principali.

In tutti i casi, quando una divisione (batteria, plotone) occupa un'area di postazione di fuoco (area di concentrazione, linea di schieramento, posizioni), deve essere pronta per l'impegno di fuoco (ricognizione) del nemico.

87. Quando si prepara per le operazioni di combattimento notturne, il comandante di un battaglione di artiglieria (batteria) è obbligato a: organizzare la preparazione dei posti di comando, le postazioni di tiro delle batterie per il lavoro notturno; chiarire la sequenza delle azioni delle subunità ad armi combinate e la procedura per l'esecuzione delle missioni di fuoco da parte di una divisione (batteria); chiarire le aree e le linee di illuminazione del terreno, le linee di accecamento dei posti di osservazione e delle armi da fuoco nemiche, punti di riferimento leggeri (incroci); chiarire la procedura e la durata dell'illuminazione (accecamento) di ogni distretto (sezione, linea); se necessario, spostare i posti di osservazione avanzati più vicino al bordo anteriore; distribuire illuminazione e munizioni fumogene; chiarire la procedura per l'interazione con le unità di artiglieria anticarro durante l'illuminazione di carri armati nemici e altri veicoli corazzati.

Nelle postazioni di tiro delle batterie, in preparazione al lavoro notturno, vengono fissati i punti di mira notturni, si preparano i proiettili illuminanti e si preparano i mezzi per illuminare gli avvicinamenti alla postazione di tiro, si puntano i cannoni e si preparano le munizioni per il fuoco di sbarramento davanti al prima linea di difesa.

Il comandante di un battaglione di artiglieria anticarro (batteria), in preparazione alle operazioni di combattimento notturno, stabilisce un contatto con il comandante della subunità assegnata all'illuminazione nell'interesse delle azioni delle subunità anticarro, gli chiarisce le linee di partenza e la procedura per l'illuminazione dei bersagli (linee), e chiarisce anche ai comandanti delle subunità la procedura per l'esecuzione dei compiti.

88. L'attrezzatura ingegneristica degli elementi dell'ordine di combattimento della divisione (batterie, plotone) può iniziare prima o dopo la loro occupazione. Comprende: controllo dell'area per la presenza di mine e sminamento; attrezzature di fortificazione per aree di postazioni di tiro (aree di concentrazione, linee di schieramento, posizioni), siti di schieramento per posti di comando e di osservazione; aree di ubicazione del supporto tecnico e delle retrovie; installazione di barriere ingegneristiche; preparazione dei percorsi di manovra; implementazione di misure ingegneristiche per la protezione e il camuffamento.

La natura, la sequenza e la tempistica dell'attrezzatura ingegneristica degli elementi dell'ordine di combattimento della divisione (batterie, plotone) sono determinate dal comandante anziano.

Innanzitutto sono dotati di: postazioni di tiro dei cannoni (sistemi missilistici anticarro, postazioni delle stazioni SNAR, complessi ARC, postazioni intelligenza sana), posti di comando e di osservazione; slot bloccati per il personale; si stanno prendendo misure per camuffare armi e attrezzature militari, si stanno preparando vie di avanzamento e vie di manovra. In secondo luogo, viene eseguita l'attrezzatura aggiuntiva dell'area delle postazioni di tiro (aree di concentrazione, linee di schieramento, posizioni, postazioni), postazioni di comando e di osservazione; vengono allestite false postazioni di tiro.

L'occultamento delle aree delle postazioni di tiro (aree di concentrazione, linee di schieramento, posizioni) viene effettuato continuamente.

89. Il controllo sull'adempimento dei compiti assegnati, oltre alle consuete questioni, include il controllo: della tempestività e della correttezza della divisione (batteria, plotone) che occupa l'area delle postazioni di tiro (area di concentrazione, linea di schieramento, posizioni, postazioni ) e la loro prontezza al fuoco (ricognizione), soprattutto di notte e in altre condizioni visibilità limitata; la prontezza dell'equipaggiamento di fortificazione degli elementi dell'ordine di battaglia e il grado di mimetizzazione; prontezza del sistema di controllo.

Monitorando la prontezza al fuoco, il comandante della divisione (batteria) controlla: la conoscenza da parte dei comandanti della divisione dei compiti di fuoco delle batterie (plotoni) e la procedura per la loro attuazione; la completezza e la qualità dell'attuazione delle misure per la preparazione del fuoco e il controllo del fuoco la corretta determinazione delle installazioni per sparare contro obiettivi pianificati

90. Al fine di garantire la costante prontezza delle unità subordinate per le operazioni di combattimento, il comandante della divisione (batteria, plotone) determina inoltre (specifica): l'ordine di servizio nelle unità e in particolare nei posti di comando e di osservazione; la procedura per la distruzione dei singoli gruppi nemici rilevati e delle loro armi da fuoco; la procedura per l'ammissione alle unità di persone arrivate dal capo anziano e dai vicini; modi e ordine di movimento nell'area delle postazioni di tiro (area di concentrazione, linea di schieramento, posizione); l'ordine di passaggio dalle attività diurne a quelle notturne e da quelle notturne a quelle diurne; il numero di munizioni e la loro scorta nelle suddivisioni; orario e ordine dei pasti; la procedura per l'esecuzione di misure sanitarie e igieniche; tempo e modalità per l'attuazione di misure di sostegno globali.

3. Guerra

91. Prima dell'inizio dell'offensiva nemica, la divisione (batteria, plotone) è in formazioni di combattimento in costante prontezza per operazioni di combattimento, migliora l'equipaggiamento ingegneristico degli elementi della formazione di combattimento e adotta misure per prepararsi alle operazioni di combattimento, nonché misure per migliorare il morale e lo stato psicologico del personale.

Un battaglione di artiglieria anticarro (batteria anticarro), di regola, si trova nell'area principale di concentrazione, pronto ad avanzare verso le linee di schieramento.

92. Quando il nemico passa all'offensiva con avanzamento dalla profondità, la divisione (batteria) attaccata (assegnata al supporto) all'unità d'armi combinata operante nella zona di rifornimento o in posizione avanzata colpisce il nemico in avanzata, partendo dalla massima portata, insieme alle unità di armi combinate, respinge l'attacco delle unità avanzate nemiche, supporta le subunità durante il combattimento in posizione, non consente loro di aggirare e avvolgere, copre l'uscita dalla battaglia e il ritiro delle subunità nella posizione successiva.

Le missioni di fuoco per sconfiggere il nemico vengono eseguite da postazioni di fuoco temporanee, selezionate e preparate in anticipo.

Coprendo il ritiro delle subunità ad armi combinate da una posizione all'altra, la divisione di solito cambia posizione di tiro per batteria, i posti di comando e di osservazione si muovono insieme ai comandanti delle subunità ad armi combinate. Una divisione (batteria) esegue una manovra al comando (segnale) o con il permesso del comandante di artiglieria senior (capo) e una divisione (batteria) assegnata a un'unità di armi combinate, con il permesso del comandante di questa unità.

Dopo aver completato i compiti di supporto delle unità di armi combinate nella zona di supporto, la divisione (batteria) si sposta nell'area principale delle postazioni di tiro. Il passaggio di una divisione (batteria) operante nella zona di supporto viene effettuato attraverso i passaggi abbandonati nelle barriere ingegneristiche davanti alla prima linea di difesa sotto la copertura del fuoco dell'artiglieria delle forze principali e di altre armi da fuoco.

93. Durante preparazione dell'artiglieria per respingere un'offensiva delle principali forze nemiche, la divisione (batteria) colpisce batterie di artiglieria e mortaio, colonne nemiche durante l'avanzata, unità di carri armati e di fanteria motorizzata sulle linee di schieramento e posti di comando.

Durante supporto di artiglieria delle truppe in difesa una divisione (batteria) con fuoco concentrato, fuoco su un singolo bersaglio, fuoco di sbarramento mobile e fisso sconfigge carri armati e altri veicoli corazzati, sconvolge le formazioni di battaglia del nemico e crea condizioni favorevoli per distruggerlo con il fuoco anticarro. Man mano che il nemico si avvicina alla linea del fronte della difesa, il fuoco delle subunità viene portato alla massima tensione. Di fronte alla prima linea di difesa, il battaglione (batteria) taglia la fanteria dai carri armati e la distrugge con fuoco di sbarramento fisso, insieme alle subunità in difesa.

Nel caso in cui un nemico si incunei nella difesa, la divisione (batteria) con fuoco concentrato e fuoco su singoli bersagli sconfigge il nemico incastrato, il fuoco di sbarramento impedisce al nemico di espandersi in profondità, copre i fianchi aperti e impedisce l'avvicinamento del nemico riserve.

Quando si contrattacca la divisione delle armi combinate (batteria) distrugge e sopprime anticarro e altro armi da fuoco, carri armati e manodopera del nemico in direzione del contrattacco, nonché batterie di artiglieria e mortaio appena identificate.

Il supporto di artiglieria di un'unità di armi combinate di contrattacco viene effettuato, di norma, mediante fuoco concentrato e fuoco su singoli bersagli.

Dopo il contrattacco dell'unità armata combinata e il ripristino della situazione, il comandante della divisione assegna alle batterie il compito di preparare il fuoco per mettere in sicurezza la linea catturata, organizza un cambio nell'area delle postazioni di tiro, nonché rifornimento delle unità con munizioni.

94. Una divisione (batteria) esegue una manovra verso una nuova area di posizioni di tiro durante una battaglia difensiva a comando (un segnale) o con il permesso di un comandante di artiglieria senior (capo) e una divisione attaccata a un'unità di armi combinate, con il permesso del comandante di questa unità.

A seconda delle condizioni della situazione, il battaglione viene mosso da tutte le batterie contemporaneamente o per batteria. Durante il movimento, la divisione (batteria) deve essere pronta a schierarsi in posizioni di tiro non preparate.

95. Un battaglione di artiglieria anticarro (batteria) nel corso di una battaglia, al comando (segnale) di un comandante anziano (capo), avanza rapidamente verso una specifica linea preparata o non preparata, si schiera in formazione di battaglia e distrugge carri armati in avanzata e altri veicoli corazzati del nemico.

Dopo aver respinto un attacco di carri armati (veicoli da combattimento di fanteria, portaerei corazzati) del nemico, la divisione anticarro (batteria) deve essere pronta a respingere ripetuti attacchi dalla stessa linea, oppure a spostarsi su una nuova linea di schieramento o a l'area di concentrazione. Al fine di respingere ripetuti attacchi di carri armati nemici dalla linea occupata, un battaglione di artiglieria anticarro (batteria), di norma, effettua un cambio parziale delle posizioni di tiro delle batterie (plotoni, cannoni, installazioni di missili anticarro sistemi).

trascrizione

1 CORSO DI ADDESTRAMENTO ARTIGLIERIA (KPA93) PARTE I DIVISIONE, BATTERIA, PLOTONE, PISTOLE MOSCA 1997

2 Il corso di addestramento di artiglieria delinea le disposizioni di base per l'organizzazione dell'addestramento tattico, speciale e tecnico, del tiro e del controllo del fuoco; la procedura per il controllo e la valutazione delle unità nelle materie di studio specificate, nonché l'organizzazione della formazione. 1

3 Capo I DISPOSIZIONI GENERALI 1. L'addestramento al combattimento delle unità di artiglieria e delle unità di ricognizione dell'artiglieria è organizzato e svolto secondo il piano di addestramento al combattimento dell'unità, elaborato sulla base degli ordini e delle direttive del Ministro degli affari interni e del comandante delle truppe interne del Ministero degli affari interni della Russia, il Piano di addestramento delle truppe, nonché sulla base dei requisiti dei programmi di addestramento al combattimento per le unità di artiglieria e di questo Corso di addestramento. 2. Il sistema di addestramento al combattimento dovrebbe garantire l'addestramento completo dei comandanti e del personale, l'addestramento del personale, il coordinamento del combattimento e il mantenimento di un'elevata prontezza al combattimento delle sottounità di artiglieria. L'addestramento tattico, il tiro e il controllo del fuoco, l'addestramento speciale e tecnico sono le materie principali dell'addestramento al combattimento delle unità di artiglieria. 3. Una delle componenti più importanti dell'addestramento al combattimento è l'addestramento del comandante. È organizzato e condotto in conformità con i programmi di addestramento (combattimento) del comandante e comprende una serie di misure adottate per migliorare l'addestramento degli ufficiali (guardiamarina, comandanti di plotone, sergenti) per il buon adempimento dei loro compiti funzionali e per gli ufficiali, in inoltre, mansioni un gradino più in alto, posizione ricoperta. 4. I subunità ei comandanti di artiglieria devono essere costantemente pronti a svolgere le missioni di fuoco previste dal Corso di Addestramento. L'elenco delle missioni antincendio e le condizioni per la loro attuazione sono riportati nell'Appendice 1; la distribuzione delle missioni di fuoco per tipi di artiglieria e categorie di ufficiali è riportata nell'Appendice 2. Capitolo II ADDESTRAMENTO TATTICO 1. ORGANIZZAZIONE DELL'ADDESTRAMENTO TATTICO condizioni di combattimento moderne. I principali tipi di occupazione allenamento tattico le unità di artiglieria sono combattimenti tattici ed esercizi tattici 1, esercizi tattici (speciali tattici). 6. Gli esercizi tattici (tattici speciali) sono la base per l'addestramento sul campo delle subunità di artiglieria, il mezzo più importante per aumentare la loro prontezza al combattimento e prepararle per le operazioni nel combattimento moderno. L'essenza degli esercizi tattici sta nel fatto che i loro comandanti, quartier generale e suddivisioni svolgono praticamente compiti in una situazione tattica complessa e ininterrotta, secondo un unico piano, in vari tipi di operazioni di combattimento, su terreni diversi, a grandi profondità, a lungo giorno e notte e in qualsiasi periodo dell'anno. Le esercitazioni tattiche sono organizzate e condotte per: migliorare il coordinamento del combattimento e l'addestramento sul campo delle subunità per azioni abili e decisive nello svolgimento di missioni di ingaggio del nemico con il fuoco in vari tipi di combattimento e testare la loro prontezza al combattimento; migliorare le capacità pratiche dei comandanti e del personale nell'organizzazione di operazioni di combattimento, controllo continuo delle subunità e del loro fuoco, organizzazione e mantenimento dell'interazione con subunità di armi combinate e subunità di ricognizione di artiglieria in condizioni di forti contromisure elettroniche nemiche e nel loro supporto al combattimento; mobilitazione del personale per il completamento con successo dei compiti in condizioni vicine a una situazione di combattimento; 1 L'organizzazione e la procedura per lo svolgimento di esercitazioni tattiche e tattiche sono stabilite nei programmi di addestramento al combattimento. 2

4 addestramento del personale in azioni come parte di un'unità nell'esecuzione di missioni di combattimento, nell'uso abile della tecnologia delle armi; sviluppare elevate qualità morali di combattimento e psicologiche tra il personale, un senso di cameratismo militare, aumentare la resistenza fisica dei soldati, migliorare ulteriormente tecniche e metodi di condotta combattimento con armi combinate , verifica di progetti di carte, manuali, manuali e nuove disposizioni teoriche della tattica delle unità di artiglieria, sviluppo di metodi per l'uso in combattimento di nuovi tipi di armi e attrezzature. Nel determinare gli obiettivi dell'allenamento, si dovrebbe procedere dai risultati finali che si prevede di raggiungere durante l'esercizio. Gli esercizi tattici sono suddivisi: in termini di scala in esercizi divisionali e di batteria; per lo scopo previsto per pianificato (controllo), dimostrazione, sperimentazione e ricerca. La durata dell'esercizio è determinata dall'argomento e dal tempo necessario per risolvere i problemi di allenamento e dovrebbe essere di almeno 3 giorni per le divisioni, 2 giorni per le batterie. 7. Le subunità di artiglieria sono coinvolte in esercitazioni tattiche con armi combinate o con esse vengono condotte esercitazioni indipendenti. Vengono condotte esercitazioni tattiche e speciali con unità di comando e controllo e ricognizione di artiglieria. Inoltre, queste unità sono coinvolte in esercitazioni tattiche di unità di artiglieria. 8. Un battaglione di artiglieria (batteria), nel corso di un controllo finale o di controllo, è coinvolto in un esercizio tattico (indipendente) di armi combinate, che è un esercizio di controllo (test) per esso. L'esercizio di controllo (verifica) è preparato secondo i piani e sotto la guida delle persone che effettuano il controllo ispettivo, finale o di controllo. 9. Le esercitazioni tattiche sono organizzate e condotte da comandanti (capi) che sono direttamente subordinati alle unità di artiglieria, nonché da altri comandanti anziani (capi). 10. Gli esercizi dovrebbero creare un ambiente complesso, dinamico e istruttivo, caratteristico del combattimento moderno e teatro delle operazioni militari, richiedendo ai comandanti di prendere decisioni indipendenti e audaci, azioni decisive e audaci delle unità, la loro esecuzione di compiti che sorgono improvvisamente, nonché come le condizioni più difficili nelle divisioni di comando. non dovrebbe esserci alcun modello nell'organizzazione e nella metodologia di conduzione degli esercizi. Le unità di artiglieria devono essere addestrate per operare in condizioni di utilizzo di armi sia convenzionali che nucleari e ad alta precisione, nonché per marciare su lunghe distanze. 2. FUNZIONARI DESIGNATI PER LA PREPARAZIONE E LO SVOLGIMENTO DELLE ESERCITAZIONI TATTICHE 11. Per la preparazione e lo svolgimento con i reparti di artiglieria è istituito un comando, sono nominati facilitatori e un gruppo di controllo e, se necessario, un gruppo di studio. La direzione comprende: nell'esercizio della divisione, il capo dell'esercizio; quartier generale della leadership, guidato dal capo del personale, il primo vice capo dell'esercizio; Vice capo dell'esercizio per il lavoro con il personale; vice capo dell'esercizio per la logistica; vice capo dell'esercitazione agli armamenti; assistente responsabile della formazione per la simulazione e l'ambiente target; sull'esercizio della batteria, il capo dell'esercizio; un gruppo dirigente guidato dal capo dello staff della divisione; Vice responsabile della formazione per il lavoro con il personale. Il quartier generale (gruppo) della direzione comprende: capo del personale della direzione; assistente capo di gabinetto (mediatore senior) per l'intelligence, assistente capo di gabinetto per la leadership (mediatore senior) per le comunicazioni; assistente capo di stato maggiore dell'ufficio del comandante. I mediatori militari sono nominati sotto il capo di stato maggiore della divisione e i comandanti di batteria. Gli intermediari del fuoco sono assegnati a ciascuna postazione di fuoco di una batteria (plotone separato, cannone, che esegue una missione di fuoco indipendente); Il gruppo di controllo è creato per controllare l'associazione topografica e geodetica dei posti di comando e di osservazione, posti e posizioni delle attrezzature da ricognizione delle postazioni di tiro; controllo della preparazione meteorologica, balistica e tecnica del fuoco; determinare le coordinate di obiettivi e installazioni per 3

5 riprese; determinazione delle deviazioni del gap dagli obiettivi; mantenere e contabilizzare gli ordigni inesplosi e la tempistica dell'esecuzione delle missioni antincendio. Un gruppo di controllo è assegnato a un esercizio di divisione (batteria). 12. La composizione e i compiti dei funzionari della leadership, dei mediatori e del gruppo di controllo nella preparazione e conduzione di esercitazioni tattiche sono stabiliti nel Manuale sull'organizzazione e la conduzione di esercitazioni tattiche con armi combinate ed esercitazioni sul posto di comando (KShU) sul terra e il Manuale per il lavoro di militari, mediatori del fuoco e gruppi di controllo durante esercitazioni tattiche con unità di artiglieria (suddivisioni) 13. Agli ufficiali di comando, agli intermediari, al gruppo di controllo è severamente vietato divulgare il piano dell'esercitazione, sostituendo i comandanti addestrati nella risoluzione assegnata compiti, e anche interferendo nello svolgimento dei loro compiti funzionali, tranne nei casi in cui la decisione del comandante o le azioni dei tirocinanti possono portare a una violazione delle misure di sicurezza. 3. PREPARAZIONE ALL'ESERCIZIO TATTICO 14. La preparazione all'esercizio comprende: la pianificazione dell'esercizio; formazione del management, degli intermediari, del gruppo di controllo e del team di simulazione; divisioni; unità di formazione; preparazione dell'area di esercizio; La preparazione dell'esercizio inizia in anticipo, ma non oltre 15 giorni prima del suo inizio. Viene svolto secondo il piano del calendario, che di solito prevede le attività per le sezioni della preparazione dell'esercizio, i tempi della loro attuazione e le persone responsabili. Il piano del calendario è sviluppato dal capo dello staff della direzione, approvato dal capo dell'esercizio e portato all'attenzione degli esecutori. 15. La pianificazione dell'esercizio inizia con la specificazione e determinazione da parte del conduttore dei dati iniziali per l'esercizio; l'argomento, gli obiettivi e la tempistica dell'esercizio; composizione delle unità coinvolte; area dell'esercizio; composizione della direzione, dei facilitatori e del gruppo di controllo; consumo di munizioni, attrezzature di imitazione, risorse motorie e carburante. Successivamente, il leader determina le questioni principali della progettazione dell'esercizio e fornisce istruzioni sullo sviluppo dei documenti per l'esercizio. 16. Per organizzare e condurre un'esercitazione tattica di una divisione (batterie), viene sviluppato quanto segue: un piano per condurre l'esercitazione (un piano privato per l'assistente capo dell'esercitazione per l'artiglieria); piani privati ​​di delegati (assistenti) del capo dell'esercizio e degli intermediari; piano di simulazione e schema dell'ambiente target. 17. Il piano degli esercizi viene sviluppato testualmente con l'applicazione della mappa. Il piano di esercizi include; dati iniziali: argomento, obiettivi e tempo dell'esercizio; la composizione delle unità coinvolte nell'esercizio; composizione del management, degli intermediari, del gruppo di controllo e del team di simulazione; consumo di risorse motorie, munizioni e mezzi di imitazione; segnali di chiamata di nodi, stazioni, funzionari e segnali di controllo; la procedura per lo svolgimento dell'esercizio: le fasi dell'esercizio, la loro durata, i problemi di formazione, il luogo e il tempo del loro sviluppo; la sequenza di lavoro del leader dell'esercizio, indicando i numeri e i nomi dei dati di input, controllo e riferimento elaborati su di essi; azioni della sede centrale (gruppo) della leadership, degli intermediari e del gruppo di controllo; le azioni previste dei tirocinanti, indicando i numeri e le condizioni delle missioni antincendio da svolgere; i principali indicatori dell'esercizio: la lunghezza della marcia (avanzamento); il numero e l'entità dei movimenti delle unità; il numero e il contenuto delle missioni antincendio svolte dalla divisione, batterie; il numero di bersagli designati e simulati; formazione misure di sicurezza. La mappa riflette: aree di OP, KNP (NP) e percorsi di movimento; aree per il tiro vivo; il concetto dell'esercizio: la situazione iniziale (la posizione del nemico, le sue unità di armi e artiglieria combinate all'inizio dell'esercizio; il piano della battaglia; i compiti fissati dal comandante di artiglieria senior (capo), il corso di ostilità (la posizione e i compiti del nemico, le armi combinate e le unità di artiglieria addestrate durante lo sviluppo di ogni questione di addestramento ); missioni di fuoco eseguite durante l'esercizio: numero e natura degli obiettivi, tempo e condizioni per l'esecuzione dei compiti, metodi per determinare le installazioni per sparo, consumo di munizioni, comma 4 coinvolto

6 divisioni, posizioni di OP e KNP durante l'esecuzione di compiti, mezzi di ricognizione e manutenzione del fuoco; numeri, nomi e luoghi di elaborazione degli input; segnali di cessate il fuoco per la sicurezza; direzioni pericolose e poligoni di tiro. Per le unità di ricognizione di artiglieria, la parte grafica indica inoltre le linee (posizioni, punti) di schieramento e i compiti delle unità per fasi dell'esercitazione. La parte grafica è intitolata Il concetto di esercitazione tattica...) indicante il numero dell'unità e firmata dal responsabile dell'esercitazione. Gli ordini e gli ordini di combattimento sono sviluppati in conformità con i requisiti per lo sviluppo di documenti di combattimento. Il piano sviluppato è firmato dal responsabile dell'esercizio e presentato al supervisore immediato per l'approvazione entro e non oltre una settimana prima dell'inizio dell'esercizio. 18. Sulla base del piano di esercizio, i deputati (capi) del capo dell'esercizio, i mediatori, elaborano piani privati. I piani privati ​​sono sviluppati testualmente con una mappa allegata e approvati dal responsabile dell'esercizio entro e non oltre 3 giorni prima dell'inizio dell'esercizio. In termini privati, tenuto conto dei compiti specifici degli addetti all'esercizio, si indicano solitamente: l'oggetto e gli scopi dell'esercizio; fasi dell'esercizio, loro durata, problemi di allenamento, ordine e tempo del loro sviluppo; la procedura per monitorare le azioni dei tirocinanti durante lo sviluppo delle questioni educative; calcoli necessari e altri dati. La mappa riflette: la situazione tattica generale ei compiti dell'unità addestrata; la procedura per mantenere la comunicazione con il capo dell'esercitazione, segnali di controllo e segnali di cessate il fuoco. 19. Su una mappa su larga scala (schema), un piano di simulazione e uno schema dell'ambiente target sono sviluppati per fasi dell'esercizio (Appendice 3). Questo documento indica: luoghi (aree) di siti di infezione, distruzione e incendi, l'ordine della loro designazione; la posizione dei bersagli designati e simulati, le loro coordinate, la natura delle attrezzature ingegneristiche e il camuffamento; forze e mezzi per designare e simulare il nemico, l'ordine di imitazione; schema di organizzazione della comunicazione per la gestione dell'ambiente target e dell'imitazione; misure di sicurezza. Sulla base del piano di simulazione e dello schema dell'ambiente target, viene redatta un'applicazione per condurre una simulazione, creare un ambiente target, supporto meteorologico, che viene sottoposto per l'esecuzione alla sede del centro di addestramento (poligono). La domanda deve essere accompagnata da una copia del piano di simulazione e dello schema della situazione obiettivo nell'esercitazione tattica. Unitamente all'istanza viene presentato anche un estratto dell'ordinanza di nomina dei funzionari per lo svolgimento dell'esercizio. 20. Viene effettuata la ricognizione dell'area di esercitazione al fine di chiarire il piano dell'esercitazione. Inoltre, durante la ricognizione, viene determinato l'ordine di azione del leader dell'esercizio, dei dirigenti, degli intermediari e del capo del gruppo di controllo (gruppo di controllo al completo) e del team di simulazione. Nel corso della ricognizione, il capo dell'esercitazione determina e specifica: l'ubicazione della divisione (batteria) all'inizio dell'esercitazione; percorsi di estensione; la posizione del nemico, le sue unità di armi combinate; posizioni di bersagli destinati alla ricognizione e alla distruzione, la procedura per la loro designazione e imitazione; possibili aree di postazioni di tiro (linee di schieramento), luoghi di schieramento di posti di comando e di osservazione, posizioni e linee di schieramento di unità di ricognizione di artiglieria, percorsi di manovra durante la battaglia; luoghi (aree) di aree di infezione, distruzione, incendi e procedura per la loro designazione; condizioni per il riferimento topografico e geodetico; la natura e la portata del lavoro sull'attrezzatura ingegneristica delle postazioni di tiro (linee di schieramento) e dei posti di comando e di osservazione; misure di sicurezza durante l'esercizio; l'area di raduno delle unità al termine dell'esercitazione. 5

7 Quando si eseguono esercitazioni in montagna, deserti, regioni settentrionali e in altre condizioni difficili, vengono inoltre specificate questioni relative alle specificità dell'operazione delle truppe, alla loro fornitura e alle misure di sicurezza. Nel corso della ricognizione, possono essere determinate le coordinate dei bersagli, il posto di osservazione del gruppo di controllo e i punti di partenza nelle aree previste delle postazioni di tiro e dei posti di osservazione di comando per il successivo controllo del riferimento topografico e geodetico delle postazioni di tiro e comando posti di osservazione da parte dei tirocinanti. Dopo la ricognizione, il capo dell'esercitazione specifica l'ambito e la tempistica dell'attuazione delle misure per preparare l'esercitazione e il piano per la conduzione dell'esercitazione. 21. La preparazione della leadership, dei facilitatori e del gruppo di controllo include lo studio da parte dei funzionari delle disposizioni necessarie delle carte, dei manuali, dei manuali e di altri documenti di orientamento, nonché del piano per condurre l'esercizio. Il lavoro principale sulla preparazione della leadership, dei mediatori e del gruppo di controllo è svolto dal capo dell'esercitazione sul campo, dove studiano: la procedura per elaborare i problemi di addestramento, la posizione e le azioni delle truppe nemiche e amiche ; l'ordine e la sequenza di esecuzione dell'imitazione della designazione del nemico; il contenuto dell'introduzione, modalità e tempi (segnali) di portare, possibili opzioni per i tirocinanti di agire su queste introduttive; la procedura per organizzare l'interazione durante l'esercizio; misure di sicurezza. 22. La preparazione delle sottounità per un'esercitazione dovrebbe essere prevista dal piano di addestramento al combattimento ed eseguita senza violare la sequenza del coordinamento del combattimento delle sottounità. Comprende: condurre lezioni con ufficiali con l'accettazione di test sulla conoscenza dei regolamenti di combattimento, manuali e manuali, le Regole per il fuoco e il controllo del fuoco, questo corso di addestramento di artiglieria, armi e equipaggiamento standard, organizzazione, armi e tattiche di un potenziale nemico, così come le misure di sicurezza; condurre esercitazioni tattiche, tattiche e complesse con unità, unità di addestramento per il trasporto ferroviario, marittimo (fiume) e aereo; addestramento al tiro e al controllo del fuoco; studio con il personale delle misure di sicurezza durante l'esercizio con l'adozione di compensazioni; condurre sessioni di formazione con un team di simulazione; verifica dello stato di armi, equipaggiamento e munizioni, durante la quale viene prestata particolare attenzione allo stato e allenamento tecnico pistole per sparare. Sulla base dei risultati del controllo delle condizioni di armi, equipaggiamento e munizioni, vengono redatti atti. Se lo stato delle armi e delle attrezzature non è soddisfacente, all'unità viene concesso il tempo e viene fornita l'assistenza necessaria per eliminare le carenze identificate. Se l'esercizio è pianificato in montagna, nei deserti, nelle regioni settentrionali e in altre condizioni difficili, le specifiche delle azioni in queste condizioni vengono studiate con il personale. 23. Il capo dell'esercizio, entro e non oltre 5 giorni di anticipo, effettua una revisione della prontezza delle unità e una sessione di test, sulla base dei cui risultati si giunge a una conclusione sull'ammissione di una divisione (batteria) a un esercitazione tattica con tiro vivo. Quando si eseguono controlli finali e di controllo, una subunità può essere portata a una sessione di addestramento tattico con fuoco vivo senza un controllo preliminare di prontezza. 24. Durante la revisione, il capo dell'esercitazione controlla: la prontezza del personale e delle unità per l'esercitazione, la loro attrezzatura; la disponibilità e le condizioni di armi, attrezzature, comunicazioni e attrezzature militari (compresa la disponibilità di atti sui risultati del controllo di armi, attrezzature e munizioni); sicurezza delle risorse materiali; conoscenza delle misure di sicurezza da parte del personale; disponibilità dei mediatori e del gruppo di controllo. Le carenze scoperte durante la revisione vengono eliminate prima dell'inizio dell'esercizio. La sessione di test è preparata e condotta da una commissione sotto la guida di uno dei vice comandanti a tempo pieno, che è il capo dell'esercitazione. Di norma, i funzionari della direzione dell'esercizio, i facilitatori e il gruppo di controllo sono nominati alla composizione della commissione. Durante la preparazione di una lezione di prova, vengono sviluppati: un piano di lezione, piani di lavoro per i membri della commissione e, se necessario, un piano di simulazione e uno schema dell'ambiente di destinazione. 6

8 Il piano per condurre una sessione di test è sviluppato testualmente con l'applicazione di una mappa (schema della situazione tattica), ordini di combattimento, istruzioni e quelli introduttivi. Sulla base dei risultati della sessione di prova, viene redatto un atto per l'ammissione dell'unità a un'esercitazione tattica con tiro vivo, che valuta la capacità del personale di svolgere i propri compiti funzionali nel lavoro di combattimento, caratterizza la qualità dell'attuazione di misure per la preparazione del fuoco e il controllo del fuoco, valuta l'unità per l'esecuzione di missioni antincendio, riflette i problemi di rispetto delle misure di sicurezza, si formano proposte e conclusioni sull'ammissione di un'unità con fuoco vivo. Una lezione di prova viene condotta senza sparare dal vivo su un argomento vicino all'argomento del prossimo esercizio. Gli indicatori della sessione di test sono fissati dal responsabile dell'esercizio. 25. La preparazione dell'area di esercitazione comprende: rilevamento e distruzione di oggetti esplosivi; stabilire i confini di colture, piantagioni forestali e altri oggetti (per garantirne la sicurezza durante l'esercizio); designazione delle aree pericolose dell'area; preparazione dell'ambiente di destinazione e mezzi di imitazione. La situazione bersaglio dovrebbe riflettere al massimo l'organizzazione e i temi delle azioni di un potenziale nemico e garantire che i comandanti e il personale addestrati sviluppino abilità nell'organizzazione e conduzione di ricognizioni, nella raccolta e nell'elaborazione di informazioni di intelligence, nel prendere decisioni sull'esecuzione di missioni di fuoco e correggere il fuoco quando si spara per uccidere. La designazione dei bersagli e l'imitazione dell'attività del fuoco nemico sono in preparazione su più linee secondo il piano dell'esercitazione. 26. Il lavoro educativo durante l'esercizio è organizzato al fine di mobilitare i partecipanti all'esercizio per azioni decisive e abili, manifestazioni di alta vigilanza, diligenza, disciplina e organizzazione. 27. Il responsabile dell'esercizio deve essere in costante contatto con il responsabile del centro di addestramento (poligono) o suo rappresentante, il capo del cordone, gli ufficiali di comando, il capo del gruppo di controllo, gli intermediari, con il suo assistente per la simulazione e condizioni target e con il comandante dell'unità in addestramento. 28. Il servizio di comando è organizzato dal capo dell'esercitazione al fine di garantire la sicurezza del traffico sulle principali autostrade, incroci, passaggi a livello e insediamenti. In altri luoghi, è organizzato su decisione dei comandanti delle unità addestrate. 4. ESECUZIONE DI ESERCIZI TATTICI 29. Durante un esercizio tattico, una divisione (batteria) deve effettuare una marcia (avanzata), effettuare il dispiegamento iniziale in formazione di battaglia, eseguire i preparativi per il fuoco e il controllo del fuoco, effettuare diversi movimenti di elementi del formazione di battaglia ed eseguire missioni di fuoco. In un esercizio tattico, almeno il 30% dovrebbe essere assegnato alle operazioni di combattimento della divisione (batteria) di notte. La lunghezza e le condizioni della marcia, l'entità del salto ad ogni movimento sono stabilite dal capo dell'esercizio. In marcia (durante l'avanzamento e il movimento), le azioni del personale vengono praticate durante i raid aerei nemici, superando siti di infezione e ostacoli, distruzione e incendi, attacchi di gruppi di sabotaggio e ricognizione, respingendo attacchi di carri armati, ecc. 30. Il contenuto e le condizioni delle missioni antincendio svolte durante l'esercitazione sono determinati dal responsabile dell'esercitazione, in base al tema, agli obiettivi e alla progettazione dell'esercitazione. Parte dei compiti deve essere svolta in condizioni difficili: di notte, in equipaggiamento protettivo, da equipaggi di composizione ridotta o preparati in modo intercambiabile, nonché quando schierati da una marcia o durante un cambio di CNP, OP. Inoltre, devono essere incluse le questioni relative al trasferimento del controllo di una divisione (batteria) a uno dei comandanti di batteria (comandante di un plotone di controllo). 31. Nell'esercizio tattico di un battaglione di artiglieria, i compiti di fuoco vengono eseguiti dal battaglione da postazioni di tiro chiuse, inoltre, possono essere eseguiti compiti di fuoco per colpire bersagli con fuoco diretto e munizioni ad alta precisione, nonché compiti di fuoco con batterie indipendentemente (per danni da fuoco da postazioni di tiro chiuse, per illuminare, accecare, fumare il nemico, ecc.) 7

9 32. Per compito di fuoco di un battaglione di artiglieria si intende il compito di ingaggiare il nemico mediante il fuoco, svolto con il coinvolgimento dell'equipaggiamento di ricognizione, comando e controllo del battaglione e di almeno due batterie con uno dei tipi di fuoco o munizioni a guida di precisione. 33. In un esercizio di batteria tattica, i compiti vengono eseguiti da una batteria (plotone) da postazioni di tiro chiuse, inoltre, possono essere eseguiti compiti per colpire bersagli con fuoco diretto e munizioni a guida di precisione, nonché compiti di fuoco per illuminare, accecare e fuma il nemico. 34. Le missioni di fuoco svolte da una divisione (batteria) nel corso di un'esercitazione tattica (esercitazione di controllo) sono accreditate per l'ufficiale di controllo del fuoco. Le missioni antincendio svolte durante l'esercitazione si distinguono in programmate e non programmate per loro natura. 35. Una missione antincendio è considerata pianificata se le coordinate, le dimensioni e la natura del bersaglio, l'attività di tiro sono note in anticipo agli apprendisti, le impostazioni per sparare per uccidere sono determinate e portate alle unità di fuoco. 36. Una missione antincendio è considerata non pianificata se le dimensioni, le coordinate e la natura dell'obiettivo sono riportate nel comando del comandante anziano o sono determinate dagli apprendisti nel corso della sua esecuzione. 37. Il numero di unità di tiro coinvolte nell'esecuzione delle missioni di fuoco è determinato dalla natura, dalla capacità, dalle dimensioni del bersaglio e dai compiti di tiro, e durante l'esecuzione del compito, munizioni ad alta precisione e disponibilità di mezzi di illuminazione del bersaglio . 38. Nel corso di un'esercitazione tattica (occupazione di controllo da parte di una divisione, almeno sette missioni di fuoco da parte di una divisione devono essere effettuate da postazioni di tiro chiuse. Il numero di missioni di fuoco effettuate dalle batterie indipendentemente e dal fuoco diretto è stabilito dal capo dell'esercitazione, 39. Un battaglione di artiglieria anticarro (batteria separata, plotone) durante un'esercitazione deve eseguire almeno sette attacchi tattici di carri armati (veicoli da combattimento di fanteria, portaerei corazzati) e distruzione di altre armi da fuoco nemiche mediante fuoco diretto da preparati e linee di schieramento non preparate, mentre ogni batteria deve svolgere almeno quattro missioni di fuoco.Il numero di batterie (plotoni, cannoni, sistemi anticarro, veicoli da combattimento) impegnate nello svolgimento di missioni di fuoco su ciascuna linea è stabilito dal capo dell'esercitazione, a seconda della situazione (capacità di portata) in conformità con le condizioni delle missioni di fuoco. 41, 42, 43 e 44 passaggio. 45. Per l'addestramento alla ricognizione in un'esercitazione tattica, per decisione del comandante, il numero di bersagli designati deve essere almeno: all'esercizio del battaglione di artiglieria 20; durante un'esercitazione di batteria di artiglieria 10. Sulla base dei risultati della determinazione delle coordinate di bersagli simulati (contrassegnati), è possibile valutare diverse risorse di ricognizione. Durante la preparazione delle ostilità, viene simulato e designato almeno il 50% degli obiettivi del loro numero totale. Il posizionamento dei bersagli e la natura delle loro attività devono corrispondere all'organizzazione e alla tattica del nemico designato. 46. ​​​​L'inizio dell'esercitazione è determinato dall'emissione di un opportuno segnale (istruzione) per portare l'unità al massimo grado di prontezza al combattimento o dalla consegna di un ordine di uscire e occupare l'area iniziale per l'esercitazione. Con l'occupazione dell'area iniziale per l'insegnamento, ai corsisti viene assegnato un ordine in cui indicano: la situazione iniziale, i dati di riferimento e ciò che deve essere fatto. Dopo che i tirocinanti hanno completato la situazione iniziale, il comandante dell'unità (quartier generale del battaglione) viene informato dell'ordine di combattimento (ordine di combattimento) e gli viene concesso il tempo necessario per pianificare, organizzare e supportare in modo completo le operazioni di combattimento. Il capo dell'esercitazione e i mediatori controllano la piena attuazione di tutte le misure per preparare le operazioni di combattimento da parte dei comandanti delle subunità e del quartier generale della divisione. Particolare attenzione è rivolta alla capacità dei comandanti di subunità di organizzare operazioni di combattimento a terra, alla specificità, alla tempestività degli ordini e degli ordini che impartiscono, alla loro conformità alla loro situazione, alla completezza e alla qualità dei documenti di combattimento sviluppati e alla completezza sostenere le operazioni di combattimento. 8

10 47. Il disegno delle azioni di combattimento durante l'esercitazione viene effettuato dal capo, dal quartier generale (gruppo) della leadership e dagli intermediari sulla base del piano dell'esercitazione, delle decisioni dei comandanti addestrati, degli ordini da loro impartiti e del effettive azioni delle unità. 48. Durante l'esercitazione, le sottounità agiscono secondo le decisioni dei loro comandanti. Nei casi in cui le decisioni non corrispondono alla situazione prevalente, il leader dell'esercizio cerca un cambiamento in introduttivo aggiuntivo decisione . È vietato ostacolare l'iniziativa dei comandanti e sostituirli. Le informazioni sulla situazione vengono comunicate ai tirocinanti nella forma e attraverso i canali attraverso i quali i comandanti e il personale le ricevono in una situazione di combattimento. Durante l'esercitazione, solo quelle informazioni sul nemico che non possono ottenere con i propri mezzi di ricognizione vengono portate ai comandanti e al quartier generale addestrati, e solo dopo che il comandante e il quartier generale hanno assegnato un compito alle agenzie di intelligence o hanno presentato una domanda al quartier generale superiore per lo stanziamento dei fondi necessari per la ricognizione nemica. 49. L'impostazione delle missioni di fuoco, a seconda degli obiettivi e del contenuto della missione, viene effettuata: per ordine del comandante (capo) delle armi combinate (artiglieria senior), indicando il bersaglio a terra; comando (codegramma) del comandante di artiglieria senior (capo); introduttivo, che richiede una scelta indipendente dell'obiettivo. L'impostazione delle missioni antincendio pianificate, inoltre, può essere effettuata presentando un estratto dal tavolo del fuoco. Con qualsiasi metodo di impostazione di una missione antincendio, i bersagli osservati devono essere designati da bersagli e, se necessario, imitando la loro attività di fuoco. 50. Le missioni di appiccazione del fuoco devono essere effettuate secondo le modalità prescritte dalle Regole per il tiro e il controllo del fuoco dell'artiglieria. È consentito modificare l'ordine dei comandi, se ciò non ritarda l'esecuzione della missione di fuoco. Gli errori commessi quando si prende una decisione (in una squadra) vengono presi in considerazione quando si valuta l'esecuzione di una missione antincendio. 51. Durante l'esecuzione di una missione antincendio, è vietato interferire nelle azioni di un comandante addestrato (subunità), se non minacciano la sicurezza. Nel caso in cui le azioni del comandante (sottounità) portino a una violazione delle misure di sicurezza, il capo dell'esercitazione (militare, intermediario del fuoco) interrompe l'esecuzione della missione antincendio da parte del comando Stop. 52. Prima di impostare una missione di fuoco, il capo dell'esercitazione deve: chiarire (delineare) il bersaglio a terra; ricevere le coordinate del bersaglio dal capo del gruppo di controllo e assicurarsi che la sua posizione garantisca la sicurezza della missione antincendio; preparare una squadra (ordine, introduttivo); istruire il gruppo di controllo sulla procedura per monitorare il completamento della missione antincendio. 53. Quando si impostano missioni di fuoco non programmate come introduttive alla chiamata (preparazione) di fuoco concentrato o di sbarramento, il leader dell'esercitazione dovrebbe creare un ambiente tale da consentire agli apprendisti, quando prendono una decisione, di determinare: il luogo, la natura e le dimensioni di obiettivi; il numero di subunità necessarie per completare la missione di fuoco; la procedura per l'esecuzione di una missione antincendio; durata dello sparo; tempo di apertura (prontezza) del fuoco. Se la missione antincendio viene eseguita secondo le condizioni della situazione per decisione del comandante anziano, questi dati sono indicati nel suo comando. 54. Nell'eseguire una missione antincendio, il capo dell'esercitazione è obbligato: uno dei metodi specificati nell'art. 49, impostare una missione di fuoco; quando si imposta una missione di fuoco introduttiva che richiede una scelta indipendente del bersaglio, ascoltare la decisione del comandante addestrato sulla scelta del bersaglio e approvarla; controllare le azioni del comandante e delle subunità che eseguono una missione antincendio e tenere conto degli errori da loro commessi; cronometrare personalmente e tenere un registro dell'esecuzione della missione antincendio; indicare al comandante addestrato la procedura per monitorare l'accuratezza dell'esecuzione di una missione di fuoco con colpi vivi; supervisionare le azioni del gruppo di controllo per controllare l'accuratezza dell'esecuzione della missione antincendio, determinare le installazioni per sparare per uccidere o calcolare le correzioni corrette. 9

11 55. Dopo la missione antincendio, il leader dell'esercitazione deve disporre dei seguenti dati: il numero di errori commessi dal comandante (capo) nel prendere una decisione nel corso della missione; tempo di esecuzione della missione antincendio; i risultati del monitoraggio dell'accuratezza dell'esecuzione della missione di fuoco da parte di ciascuna batteria e divisione. 56. Durante l'esercitazione, il capo può annunciare una ritirata parziale nei seguenti casi: quando i comandanti addestrati perdono il controllo o le unità perdono l'orientamento in condizioni di scarsa visibilità; in caso di grave violazione delle misure di sicurezza e minaccia di danni alla proprietà statale, municipale, cooperativa e privata della popolazione; dopo la fine della tappa con riprese dal vivo, nonché al termine del sorteggio delle ostilità, trasferimento. Al segnale di via libera privato, le subunità cessano immediatamente le loro operazioni e rimangono al loro posto. Sulla base degli obiettivi del ritiro, il capo dell'esercitazione fornisce al quartier generale (gruppo) della dirigenza, agli intermediari e ai comandanti delle unità in formazione le istruzioni necessarie e, dopo la loro attuazione, continua l'esercitazione. 57. Al termine della prova a fuoco vivo, il leader deve: assicurarsi che non vi siano armi cariche rimaste sulle postazioni di tiro; ascoltare le relazioni dei mediatori e dei responsabili del gruppo di controllo; preparare i dati per l'analisi delle azioni degli apprendisti nella fase di tiro dal vivo, mentre deve determinare il punteggio per l'esecuzione di compiti di fuoco da postazioni di tiro chiuse, il punteggio per l'esecuzione di compiti di fuoco con fuoco diretto, il punteggio complessivo per la divisione e separatamente per ciascuna batteria per eseguire compiti di fuoco durante l'esercizio. 58. Prima che le subunità tornino ai loro luoghi di schieramento permanente, il capo dell'esercitazione dà ordine di confiscare munizioni, esplosivi e attrezzature di imitazione al personale, di mettere in ordine l'area di esercitazione e di condurre un debriefing. I comandanti delle unità sono obbligati a organizzare un'ispezione del personale, delle armi, delle attrezzature, delle attrezzature e dei documenti militari, confiscare munizioni, attrezzature di imitazione, scorte alimentari di emergenza, concentrare le unità nelle aree indicate e riferire al capo dell'esercitazione sull'attuazione di tali misure entro la scadenza. 59. Il ritorno delle unità ai loro luoghi di schieramento permanente è organizzato ed effettuato sotto il controllo di dirigenti e intermediari sullo sfondo di una situazione tattica con l'organizzazione di tutti i tipi di supporto. Dopo il rapporto dei comandanti delle unità al loro arrivo nei luoghi di schieramento permanente, viene annunciata una ritirata generale, il che significa la fine dell'esercitazione. 60. Con l'uscita dell'unità dall'area dell'esercitazione, viene organizzata la raccolta e la distruzione di strumenti di imitazione inesplosi e di altri oggetti esplosivi. Allo stesso tempo, le aree del terreno contaminate da ricette educative per simulare sostanze velenose nemiche vengono disinfettate o protette fino a quando non viene garantita la completa sicurezza; vengono organizzati la riparazione e il ripristino di strade (ponti, incroci, ecc.), lo scavo di trincee e trincee, la demolizione di barriere, l'eliminazione delle conseguenze dell'uso di mezzi di imitazione e altri lavori necessari. Quando conduce un'esercitazione su terreni che non appartengono al Ministero della Difesa, un ufficiale nominato dal leader conduce un'ispezione dell'area insieme ai rappresentanti delle autorità locali. Sulla base dei risultati dell'ispezione, viene redatto un atto. Se viene rilevato un danno, viene eseguita un'indagine. L'atto e i materiali dell'indagine sono presentati al capo dell'esercizio per il processo decisionale. Al termine dell'esercitazione, entro i termini stabiliti dal responsabile dell'esercitazione, viene organizzata la manutenzione delle armi e delle attrezzature, il loro deposito, nonché la manutenzione dei mezzi tecnici di simulazione del fuoco. 61. Le misure di sicurezza durante le esercitazioni sono eseguite in conformità con i requisiti del Manuale sull'organizzazione e lo svolgimento di esercitazioni tattiche con armi combinate e esercitazioni di comando e del personale a terra, il Manuale per il servizio dei centri di addestramento delle forze di terra e il manuale Misure di sicurezza durante le esercitazioni e l'addestramento al combattimento e sono riportati nell'Appendice 18 di questo Corso di addestramento. 10

12 Capo III. FUOCO E CONTROLLO DEL FUOCO 1. ADDESTRAMENTO FUOCO E CONTROLLO DEL FUOCO 62. L'addestramento delle unità di artiglieria al fuoco e al controllo del fuoco mira a insegnare loro a svolgere missioni di fuoco in modo tempestivo e con elevata efficienza, sia in modo indipendente che come parte di un gruppo di artiglieria (divisione ), anche in qualsiasi condizione di moderno combattimento armato combinato con il massimo utilizzo delle capacità di combattimento di armi e attrezzature. L'addestramento al tiro e al controllo del fuoco comprende: autoaddestramento degli ufficiali (sergenti); lezioni teoriche; lezioni pratiche; addestramento e tiro dimostrativo; conferenze; concorrenza. 63. L'autoformazione è prevista per il periodo di addestramento personalmente da parte di un ufficiale, tenendo conto di un compito individuale, e comprende: lo studio delle Regole per il tiro e il controllo del fuoco, la letteratura e gli articoli pubblicati sulla stampa militare sulla teoria del tiro; studio di attrezzature, strumenti, procedure e regole per lavorarci; acquisizione di abilità pratiche nello svolgimento di attività per la preparazione al fuoco e il controllo del fuoco e lo svolgimento di missioni antincendio; risolvere problemi competitivi nel tiro e nel controllo del fuoco. Il piano di autoformazione dell'ufficiale è approvato e la sua attuazione è controllata dall'immediato superiore. 64. Un compito individuale è determinato per il periodo di studio e dovrebbe avere un focus pratico. Può essere fornito sotto forma di requisito per comprovare determinate disposizioni delle Regole di tiro e controllo del fuoco dell'artiglieria, preparare un articolo per un giornale militare, sviluppare un piano per condurre un esercizio tattico (esercizio di prova), addestramento al tiro e controllo del fuoco , ecc. Il compito dovrebbe tenere conto del livello di addetto alla formazione personale. L'attività, di regola, include due o tre elementi; specifica: il contenuto ei termini di esecuzione; letteratura consigliata; procedura di consultazione e assistenza; il funzionario che sovrintende all'esecuzione dell'incarico. L'esecuzione dell'incarico deve essere verificata e valutata e il risultato deve essere comunicato tempestivamente all'esecutore. La valutazione per l'esecuzione dei compiti è fissata nel registro della formazione dei comandanti degli ufficiali, che è conservato presso la sede dell'unità. 65. Le lezioni teoriche comprendono lezioni frontali, lezioni di gruppo e seminari. Le lezioni teoriche con gli ufficiali sono condotte al fine di studiare e consolidare negli ufficiali le conoscenze e le abilità necessarie per l'applicazione consapevole delle regole di tiro e controllo del fuoco di artiglieria. Studiano i problemi di tiro e controllo del fuoco. La teoria del tiro è studiata nel volume del manuale per lo studio delle Regole del fuoco e del controllo del fuoco dell'artiglieria. Si tengono seminari per discutere le sezioni più complesse (disposizioni) delle Regole di tiro e controllo del fuoco, nonché nuove disposizioni pubblicate sulla stampa. 66. Vengono svolte esercitazioni pratiche al fine di sviluppare solide competenze tra il personale nello svolgimento di compiti funzionali durante la preparazione del fuoco e il controllo del fuoco e lo svolgimento di missioni antincendio. Le esercitazioni pratiche comprendono: esercitazioni ai poligoni di artiglieria da carabina (piccola artiglieria) ea terra per sviluppare le abilità iniziali nell'esercizio delle proprie funzioni durante il tiro e il controllo del fuoco; addestramento al tiro e al controllo del fuoco per ufficiali (sergenti); tiro al battaglione e addestramento al controllo del fuoco; esercizi complessi con batterie; esecuzione di missioni di fuoco di prova; undici

13 esercitazioni di controllo nel tiro e controllo del fuoco della divisione; complessi esercizi di controllo con batterie. 67. Gli esercizi pratici volti a sviluppare le competenze nell'esercizio delle loro funzioni possono essere svolti in un metodo di gruppo, nel qual caso tutti i tirocinanti in una posizione risolvono una domanda (comune a tutti). 68. L'addestramento e il tiro dimostrativo vengono effettuati, di norma, sulla scala dell'unità. L'addestramento al tiro al combattimento viene effettuato per instillare nei tirocinanti le abilità nel controllo del fuoco durante l'esecuzione dei compiti di fuoco più difficili. Allenamento di tiro al bersaglio si svolge con un metodo di gruppo: tutti gli studenti fanno calcoli, conducono osservazioni, preparano squadre, ecc. e, su richiesta del leader, li riferiscono. Dopo aver discusso e motivato i comandi, vengono trasferiti al punto di controllo del fuoco della divisione (posizione di tiro). Il leader fornisce le spiegazioni necessarie durante l'esecuzione della missione antincendio. Alla fine delle riprese, il leader fa una conclusione generale e riassume. Il tiro di prova non viene valutato. Durante il fuoco dimostrativo, i compiti antincendio vengono eseguiti dagli ufficiali (sergenti) e dalle subunità più addestrati. Hanno lo scopo di mostrare l'esecuzione esemplare delle missioni antincendio, il funzionamento di nuovi modelli di equipaggiamento, armi e munizioni, la metodologia per l'esecuzione delle missioni antincendio, la cui organizzazione è complessa e richiede un grande dispendio di munizioni. Dopo lo sparo, se necessario, vengono effettuate l'analisi e la valutazione delle prestazioni della missione antincendio. 69. La conferenza si tiene su scala di un'unità o di una formazione al fine di sviluppare opinioni e raccomandazioni pratiche sulle questioni più complesse e di altro tipo relative al tiro e al controllo del fuoco. Il programma della conferenza e altri materiali didattici vengono comunicati in anticipo a tutti i partecipanti. 70. Le gare di tiro e controllo del fuoco si svolgono per migliorare le capacità di ufficiali, sergenti e subunità, per determinare il meglio di loro, per generalizzare l'esperienza avanzata e quindi introdurla nella pratica delle truppe. Alle competizioni, ufficiali (sergenti) e subunità competono nella preparazione al tiro e al controllo del fuoco, alla risoluzione di compiti e compiti tattici nel tiro e al controllo del fuoco, nell'esecuzione di vari compiti di fuoco in condizioni vicine al combattimento. 71. Le lezioni condotte di tiro e controllo del fuoco sono prese in considerazione nelle riviste di addestramento al combattimento e al comandante. 2. PREPARAZIONE E CONDUZIONE DI ESERCITAZIONI DI TIRO E DI CONTROLLO DEL FUOCO 72. Le esercitazioni di tiro e di controllo del fuoco sono il tipo più importante di addestramento pratico. Vengono eseguiti al fine di migliorare e mantenere al livello richiesto le capacità di ufficiali e sergenti nell'esecuzione di misure per la preparazione del tiro e del controllo del fuoco, nell'esecuzione di compiti antincendio e nel coordinamento delle unità. L'essenza dell'addestramento risiede nella ripetuta ripetizione intenzionale di tecniche e azioni da parte dei tirocinanti quando eseguono varie missioni di fuoco o i loro singoli elementi. 73. L'addestramento al tiro e al controllo del fuoco viene svolto con ufficiali, sergenti e con un battaglione di artiglieria. Nella batteria, i problemi di tiro e controllo del fuoco vengono risolti in classi complete. Il numero e la durata dell'addestramento sono determinati dai documenti guida sull'addestramento al combattimento. La preparazione dell'addestramento con un battaglione di artiglieria viene effettuata in anticipo e comprende: addestramento di un leader, mediatori, gruppi di controllo e una squadra di simulazione; sviluppo di documenti per la formazione; preparazione dell'area per la formazione. 74. Gli addestramenti con ufficiali, sergenti vengono svolti in gruppi di addestramento da comandanti immediati (diretti) (capi). La composizione dei gruppi è determinata dagli ordini degli alti comandanti di artiglieria (capi). Gli argomenti dell'addestramento sono determinati dal piano di addestramento al combattimento per il periodo di addestramento. A seconda del contenuto delle questioni in corso di elaborazione e della categoria dei tirocinanti, l'addestramento può essere svolto presso i poligoni di artiglieria di fucile (piccola artiglieria) ea terra utilizzando strumenti di simulazione del tiro di artiglieria. 75. L'addestramento al tiro e al controllo del fuoco con ufficiali a terra, di norma, viene svolto su scala di divisione (reggimento). Possono essere combinati con l'addestramento al tiro e al controllo del fuoco di una divisione (reggimento) o essere svolti in modo indipendente. 12

14 76. L'addestramento al fuoco diretto e agli ATGM viene condotto su simulatori, a terra o su campi di addestramento appositamente attrezzati, presso i direttori dei centri di addestramento (campi) e dei poligoni di artiglieria del fucile. 77. Fondazione Alta qualità l'addestramento al tiro e al controllo del fuoco è una preparazione approfondita del leader. Quando si prepara per una formazione, a seconda dell'argomento e degli obiettivi, il leader deve: determinare i problemi della formazione, il luogo, l'ora e l'ordine della formazione, supporto materiale, mezzi di imitazione e procedura per gestire l'imitazione; organizzare il collegamento topografico e geodetico dei posti di comando e di osservazione (se necessario); selezionare (assegnare) punti di riferimento e obiettivi; organizzare il legame topografico e geodetico delle postazioni di tiro; determinare le installazioni calcolate per obiettivi (benchmark); studiare gli standard necessari e la procedura per valutare ogni elemento della formazione; allocare il tempo per elaborare le domande di formazione; redigere una situazione tattica generale e un'introduzione privata per risolvere i problemi di formazione; fare un piano per la formazione e dare il compito ai tirocinanti di prepararsi; fornire le necessarie misure di sicurezza. 78. Il piano formativo si sviluppa testualmente con l'applicazione della mappa e, di norma, comprende: l'argomento, il luogo e l'ora della formazione; obiettivi di allenamento, una breve situazione tattica; coordinate di OP, KNP (posti e posizioni di ricognizione di artiglieria), angolo direzionale la direzione principale del fuoco; informazioni sullo svolgimento delle misure per la preparazione del fuoco e il controllo del fuoco; correzioni calcolate per la deviazione delle condizioni di cottura da quelle tabulari; missioni antincendio, la sequenza della loro attuazione e la distribuzione del tempo di addestramento; dati per l'elaborazione di ogni elemento dell'addestramento (dati di controllo, comandi necessari, ordini, introduttivi, standard per la valutazione, ecc.) La situazione tattica, OP, KNP (postazioni, posizioni di ricognizione dell'artiglieria), obiettivi e altri dati sono tracciati su la mappa. Il piano di formazione è approvato dal supervisore diretto del responsabile della formazione. 79. A seconda della categoria dei tirocinanti e del loro livello di formazione, la formazione può essere svolta per sviluppare singoli elementi di una missione antincendio o per svolgere una missione antincendio o per completarla nel suo insieme. 80. Quando si esegue la formazione sui singoli elementi dell'esecuzione di una missione antincendio, l'attenzione principale dovrebbe essere prestata all'elaborazione dei metodi più razionali, accuratezza e accuratezza nel lavoro. I primi allenamenti possono essere svolti indipendentemente dal tempo. Negli addestramenti successivi, sviluppano abilità e automatismo nel lavoro, ei risultati vengono valutati in conformità con questo corso e la raccolta di standard per l'addestramento al combattimento delle forze di terra. 81. I seguenti elementi separati possono essere praticati nell'addestramento per l'esecuzione di missioni di fuoco da una postazione di tiro chiusa: mappatura (FC) di bersagli ricontrollati da apprendisti o indicati dal leader a terra e determinazione delle loro coordinate rettangolari e altezze; determinazione delle installazioni per sparare a questi o altri bersagli (a batterie KNP o OP); azzeramento degli obiettivi (benchmark) o creazione di benchmark; sparare per uccidere. 82. Gli esercizi di mappatura dei bersagli (TMA) vengono eseguiti sul campo, di solito su un terreno sconosciuto, utilizzando strumenti e attrezzature standard. 83. L'addestramento alla determinazione delle installazioni per il tiro, l'azzeramento e il tiro mortale può essere effettuato sui poligoni di artiglieria di fucile (piccola artiglieria) ea terra utilizzando mezzi di simulazione del tiro di artiglieria. In questi corsi di formazione vengono elaborate anche le regole per l'emissione di comandi e vengono sviluppate abilità nella valutazione delle deviazioni delle lacune dal bersaglio in termini di portata e direzione, ecc. Inoltre, è possibile condurre un addestramento con gli ufficiali per determinare le impostazioni per sparare sul PUOD utilizzando un computer. 84. L'addestramento all'esecuzione di una missione antincendio nel suo insieme viene svolto a poligoni di artiglieria di fucile (piccola artiglieria) (poligoni in miniatura) ea terra utilizzando mezzi di simulazione del fuoco di artiglieria. Per coordinare le divisioni, l'allenamento può essere combinato con complessi esercizi in batteria per allenamenti speciali. In tali corsi di formazione, entrambi ne hanno 13

15 studenti sviluppano e migliorano solide abilità pratiche nell'esecuzione di missioni di fuoco e la capacità di valutare rapidamente la situazione, mantenere un'interazione continua con il comandante delle armi combinate, prendere decisioni sul colpire gli obiettivi più importanti, assegnare correttamente i mezzi per eseguire una missione di fuoco, scegliere il metodi più accurati per determinare le installazioni e la capacità di condurre avvistamenti e sparare per uccidere, eseguire il compito in a breve termine con la minor quantità di munizioni. 85. In tutte le sessioni di addestramento, i tirocinanti devono creare le condizioni per l'applicazione creativa delle Regole di tiro e controllo del fuoco e l'esecuzione indipendente di una missione di fuoco. 86. I seguenti compiti possono essere praticati durante l'addestramento al fuoco diretto: determinare la distanza da oggetti locali (bersagli); sparare a bersagli fissi; sparare a bersagli in movimento. 87. L'addestramento per determinare la portata di oggetti locali (obiettivi) dovrebbe essere svolto in un terreno sconosciuto. In queste sessioni di addestramento, i tirocinanti si esercitano anche nella compilazione di una scheda di fuoco delle armi (veicolo da combattimento, sistemi anticarro). L'addestramento al fuoco diretto per colpire bersagli fissi e mobili viene effettuato utilizzando barili sciolti (sopraelevati) installati su sistemi standard, nonché utilizzando simulatori. I corsi di formazione si svolgono sul campo e in aula in condizioni vicine alle condizioni dei compiti 1 e 2 del corso di formazione. 88. Nelle unità ATGM, l'addestramento al tiro iniziale viene svolto secondo la metodologia stabilita nei manuali di addestramento per i rispettivi complessi. Successivamente, al fine di mantenere il grado di addestramento raggiunto, ufficiali, marescialli e sergenti svolgono compiti su simulatori. 89. L'addestramento al tiro e al controllo del fuoco con una divisione viene svolto sotto la guida del comandante della divisione o dei comandanti senior (capi) ai fini del coordinamento del combattimento degli organi e delle divisioni di comando e controllo. 90. A seconda del contenuto delle questioni da risolvere, del grado di addestramento del personale e della coerenza delle divisioni, l'addestramento al tiro e al controllo del fuoco della divisione può essere svolto a terra o presso un poligono di artiglieria. Per risolvere singoli problemi si possono svolgere esercitazioni in aula. 91. L'addestramento al poligono di tiro precede l'addestramento sul campo. Vengono eseguiti al fine di sviluppare le opzioni più appropriate per la distribuzione dei compiti funzionali tra i funzionari, elaborare problemi di pianificazione, organizzazione delle comunicazioni, regole per l'emissione di comandi e aumentare la precisione nel determinare le installazioni per sparare, addestrare i comandanti a mantenere un'interazione continua con unità a bracci combinati. 92. L'addestramento presso il poligono di artiglieria del fucile viene effettuato con un numero limitato di ufficiali e specialisti di unità. Quando si elabora una vasta gamma di compiti, l'intero personale della divisione è coinvolto nella formazione. In quest'ultimo caso, le unità di comando e controllo sono dispiegate nei posti di osservazione del poligono di artiglieria del fucile e le unità di tiro si trovano nell'area del campo di addestramento o in un altro luogo (conveniente per l'addestramento). 93. Per l'addestramento a terra, le subunità di ricognizione e comunicazione vengono solitamente ritirate a piena forza e le subunità sparano a piena o ridotta forza con equipaggiamento e armi standard, dopodiché le subunità vengono schierate a distanze reali o ridotte. Durante l'addestramento, le questioni relative all'organizzazione delle comunicazioni, alla conduzione di ricognizioni, al riferimento topografico e geodetico, all'addestramento balistico, tecnico e meteorologico, alla pianificazione del fuoco e alla manovra, all'organizzazione della determinazione delle installazioni e alla determinazione delle installazioni per sparare con metodi di preparazione completa, utilizzando i dati POR, eseguire vari compiti di fuoco da parte della divisione e delle batterie con e senza avvistamento. La durata dell'addestramento, il numero di movimenti, la natura e il numero di compiti antincendio eseguiti sono determinati dal leader dell'addestramento. 94. L'addestramento con un battaglione può essere svolto in concomitanza con l'esecuzione di missioni di fuoco di prova da parte di ufficiali con fuoco vivo da pistole sostitutive. La preparazione di tale lezione viene effettuata secondo le regole per la preparazione di un esercizio tattico. Con gli equipaggi delle armi, vengono inoltre elaborati gli standard per l'addestramento al combattimento sulle armi sostitutive e vengono studiate le misure di sicurezza quando si spara da esse. 14

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PROGRAMMA

ADDESTRAMENTO AL COMBATTIMENTO DELLE UNITÀ

FORZE DI TERRA

Libro 12

PER UNITÀ MEDICHE

Approvato dal capo della principale direzione medica militare

MOSCA-2014

Il programma di addestramento al combattimento delle unità delle forze di terra per le unità di prontezza permanente impegnate nell'addestramento al combattimento secondo il ciclo di addestramento annuale è composto da 13 libri destinati all'addestramento:

Libro 1. Unità di fucili motorizzati.

Libro 2. Unità di carri armati.

Libro 3. Suddivisioni di truppe missilistiche e artiglieria.

Libro 4. Unità missilistiche antiaeree (missili antiaerei e artiglieria).

Libro 5. Unità di intelligence.

Libro 6. Divisioni EW.

Libro 7. Unità di comunicazione.

Libro 8. Divisioni di truppe ingegneristiche.

Libro 9. Divisioni della protezione RCB.

Libro 10. Divisioni di supporto tecnico.

Libro 11. Unità logistiche.

Libro 12. Unità mediche.

Libro 13. Unità di supporto (comando e addestramento (impiegati e impiegati)).

Il programma è progettato per addestrare unità mediche di formazioni (unità militari) delle forze di terra.

Il programma è stato sviluppato dalla Direzione medica militare principale del Ministero della Difesa della Federazione Russa insieme alla Direzione dell'addestramento al combattimento delle forze di terra.

Durante lo sviluppo del Programma, sono stati presi in considerazione: nuove direzioni nell'addestramento al combattimento delle unità di armi combinate, requisiti moderni per il contenuto e il volume dei compiti di addestramento, esperienza nelle operazioni di combattimento e addestramento delle unità durante i conflitti armati e le guerre locali; proposte di distretti militari, rami e servizi militari.

Invia i tuoi suggerimenti e commenti sul miglioramento della formazione del personale del servizio medico agli sviluppatori a: 119160,
Mosca, st. Znamenka 19, Direzione medica militare principale del Ministero della difesa della Federazione Russa.

DISPOSIZIONI GENERALI

addestramento al combattimentoè il contenuto principale delle attività quotidiane dei comandanti (capi), degli organi di comando e controllo (quartier generale) e delle truppe. Viene svolto sia in tempo di pace che in tempo di guerra ed è dovuto alle esigenze dello Stato di personale militare, subunità, unità militari e formazioni ben addestrate in grado di svolgere con successo i compiti loro assegnati.

obiettivi formativiSono: addestramento di personale militare, gruppi di combattimento (equipaggi, equipaggi) e subunità, per il completamento con successo di missioni di combattimento nel moderno combattimento con armi combinate; la formazione di elevate qualità morali e combattive tra il personale.

I compiti principali dell'addestramento al combattimentoSono:

mantenere un'elevata prontezza al combattimento costante delle subunità per l'esecuzione di missioni di combattimento (compiti per lo scopo previsto);

instillare solide conoscenze e abilità professionali nei comandanti, sviluppando in essi qualità di comando, abilità pedagogiche nell'addestramento e nell'istruzione dei subordinati, nonché abilità nella gestione di equipaggi, equipaggi, unità e fuoco nell'esecuzione dei compiti assegnati e nel loro ulteriore miglioramento;

addestrare il personale militare a svolgere i propri compiti ufficiali e speciali sia in modo indipendente che come parte di equipaggi, equipaggi, unità nel corso dell'esecuzione di compiti di combattimento (speciali) e uso abile di armi standard e equipaggiamento militare a fini di combattimento;

coordinamento di equipaggi, calcoli, unità, miglioramento dell'addestramento sul campo;

padroneggiare nuovi modelli di armi e equipaggiamento militare (WME), instillare nelle conoscenze e abilità del personale nell'eseguire la loro manutenzione e mantenerli pronti per l'uso in combattimento, soddisfacendo i requisiti di sicurezza;

verifica durante l'addestramento delle disposizioni di legge sull'organizzazione e la condotta del combattimento (azioni tattiche), lo sviluppo di nuovi metodi di conduzione delle operazioni di combattimento;

addestrare il personale militare nel rigoroso e preciso rispetto dei requisiti delle leggi della Federazione Russa e dei regolamenti militari generali delle Forze Armate della Federazione Russa;

educazione del personale di elevate qualità morali e combattive, senso di responsabilità per la difesa della Patria, vigilanza, disciplina, diligenza e cameratismo militare;

lo sviluppo nel personale di elevata stabilità psicologica, coraggio e determinazione, resistenza fisica e destrezza, ingegnosità, capacità di superare le difficoltà del combattimento combinato con le armi, capacità di sopportare lo stress fisico e psicologico in condizioni difficili;

addestrare il personale militare a rispettare le norme del diritto internazionale umanitario e le regole di condotta nella condotta della guerra (durante i conflitti armati).

Principi di base dell'addestramento al combattimento Sono:

insegnare alle truppe (forze) ciò che è necessario nella guerra;

garantire una costante prontezza al combattimento;

visibilità e massima approssimazione alla situazione di una vera battaglia;

ogni comandante (capo) addestra i suoi subordinati;

sapiente combinazione di varie forme e metodi di insegnamento;

sequenza sistematica e metodica della formazione (“Dal semplice al complesso, dal noto allo sconosciuto”) ;

approccio collettivo e individuale all'apprendimento;

didattica scientifica;

disponibilità di formazione;

unità di addestramento e istruzione militare;

Forma di studio- l'aspetto organizzativo del processo educativo. Dipende dall'obiettivo, dalla composizione dei tirocinanti e determina la struttura della lezione, il luogo e la durata dell'elaborazione dei problemi di formazione, il ruolo e le specificità delle attività del leader, del suo assistente e dei tirocinanti, l'uso di elementi di la base educativa e materiale, l'addestramento al combattimento e l'equipaggiamento militare.

Le principali forme di istruzione sono: lezioni frontali, seminari, interviste, addestramento (simulatori), classi di controllo (test), autoformazione, lezioni di gruppo classe, briefing, lezioni metodologiche con istruttore, lezioni dimostrative, briefing tattici, esercitazioni di gruppo, esercitazioni tattiche, lezioni tattiche, esercizi tattici (tattici-speciali).

Per organizzazione di tirocinanti le forme di educazione si dividono in individuale, di gruppo e collettiva.

Le forme individuali di formazione implicano il lavoro personale dell'insegnante con lo studente (ad esempio, la formazione per sviluppare uno standard individuale) o il lavoro dello studente come parte di un gruppo, ma su un incarico individuale.

Le forme di formazione di gruppo vengono utilizzate quando si conducono lezioni come parte di una suddivisione: un dipartimento (equipaggio, equipaggio, gruppo, ecc.) Che elabora problemi educativi comuni e compiti educativi (standard).

Le forme collettive di addestramento comportano il coinvolgimento di grandi squadre militari - gruppi in specialità militari, unità (plotone, compagnia, battaglione e loro pari), unità militari, formazioni e loro organi di comando e controllo (quartier generale), praticando varie questioni educative secondo un piano unico (piano) , compiti educativi.

Per sede le forme di formazione sono suddivise: in quelle condotte sul campo (oggetti della formazione sul campo e base materiale, sul campo); agli oggetti della base educativa e materiale ordinata; nelle aule; nei posti di combattimento, armi, attrezzature militari e speciali.

Nelle aule, di norma, vengono svolte forme teoriche di educazione. Se le aule sono dotate di strutture per la formazione, possono essere praticate azioni pratiche individuali.

Per lo scopo previsto le forme di educazione si dividono in educative e programmate e di controllo e verifica.

Educativo e pianificato le forme di addestramento vengono utilizzate per elaborare programmi di addestramento al combattimento e realizzare piani di addestramento (piani di addestramento al combattimento).

Controllo e verifica le forme di addestramento sono utilizzate dai comandanti (capi) per determinare il livello di addestramento del personale subordinato, la loro capacità di svolgere missioni di combattimento (compiti per lo scopo previsto).

La natura attività didattiche le forme di istruzione sono suddivise in teoriche, pratiche e miste.

Bersaglio teorico forme di educazione: l'assimilazione delle conoscenze militari generali e speciali, i fondamenti teorici delle moderne tattiche di combattimento, i fondamenti fisici e i principi del funzionamento delle armi, dell'equipaggiamento militare e speciale, lo studio della teoria del tiro e la parte materiale delle armi , eccetera. Questi includono: conferenza, storia, conversazione (storia-talk), seminario e briefing.

Conferenza- una forma di studi teorici. La lezione si svolge ai fini della presentazione orale del materiale in combinazione con la dimostrazione di ausili visivi da parte del responsabile della lezione. Lo scopo principale della lezione è fornire materiale ai tirocinanti per il loro successivo lavoro indipendente.

Storia - forma di studi teorici, presentazione narrativa di materiale didattico. Viene anche utilizzato in forme pratiche di formazione nel corso del portare l'algoritmo (ordine) del lavoro (ad esempio, l'algoritmo per elaborare lo standard: storia, spettacolo, formazione).

Conversazione (storia-conversazione)- una forma di studi teorici. La conversazione viene condotta al fine di trasferire la conoscenza del conduttore della lezione ai corsisti su quelle questioni per le quali i corsisti non sono sufficientemente preparati, nonché per determinare il livello della loro preparazione su determinati argomenti. Durante la conversazione, per il conduttore della lezione, l'importante è stabilire un contatto psicologico personale con i tirocinanti, studiare la personalità dei tirocinanti, cercare un approccio individuale a ciascuno di loro. La conversazione ha la massima efficacia se condotta con un soldato o un gruppo con un piccolo numero.

Seminario- una forma di studi teorici. Il seminario si svolge con l'obiettivo di discutere e sviluppare una comprensione comune delle questioni oggetto di studio, verifica, approfondimento e consolidamento, ottenuta nelle lezioni precedenti e come risultato dello studio autonomo del materiale delle conoscenze teoriche degli studenti, lo sviluppo di il loro pensiero indipendente.

Gli obiettivi del seminario sono raggiunti da una discussione attiva sul contenuto dell'argomento in esame, la questione.

riunione- una forma di studi teorici. Il briefing viene effettuato per informare (ricordare) i leader (assistenti leader) delle classi dei metodi di conduzione delle lezioni e il personale militare - la procedura e le regole per l'esecuzione di compiti ufficiali e speciali nel processo di lavoro imminente o risolvere compiti pianificati. I briefing con i leader (assistant leader) delle lezioni vengono tenuti in anticipo su argomenti su cui non sono organizzate lezioni metodiche istruttore.

Bersaglio pratico forme di addestramento - padroneggiare le tecniche e le azioni con le armi e quando si armano veicoli da combattimento (equipaggiamento militare e speciale), l'uso di dispositivi di protezione individuale e collettiva; elaborare i requisiti delle carte e delle istruzioni delle forze armate; la formazione e il miglioramento delle capacità pratiche del personale militare nella conduzione di operazioni di combattimento in condizioni difficili di combattimento con armi combinate; lavoro indipendente in armamenti, attrezzature militari e speciali; elaborare il coordinamento del numero di equipaggi, equipaggi e subunità nella preparazione di armi, attrezzature militari e speciali per uso di combattimento; preparazione e coordinamento di sottounità, formazioni e unità militari; miglioramento della formazione sul campo.

Questi includono: addestramento, lezione metodica istruttore, lezione esercitazione tattica, lezione tattica (tattico-speciale), lezione di prontezza al combattimento, lezione complessa, esercizio tattico (tattico-speciale).

Formazione- una forma di tirocinio pratico. Gli addestramenti vengono effettuati con l'obiettivo di sviluppare, mantenere e migliorare le abilità pratiche del personale militare necessarie per lo svolgimento di compiti ufficiali e speciali e azioni coordinate per svolgere (garantire l'adempimento di) missioni di combattimento da parte di subunità e unità militari.

L'addestramento, così come gli esercizi di addestramento, possono essere svolti su questioni educative di varie materie di addestramento: tattico, antincendio, fisico, esercitazione, speciale, psicologico, medico militare, addestramento radiofonico e altri.

Gli esercizi di formazione sono una delle forme più comuni di formazione del personale. Possono essere coinvolti come personale militare individuale (addestramento individuale), equipaggi, turni, squadre (addestramento di gruppo), nonché sottounità e unità militari a pieno regime. Gli allenamenti sono generalmente di breve durata. Durante l'allenamento, vengono risolte una, a volte due, domande di allenamento. La formazione sulla conformità è di particolare importanza. Per la formazione, vengono scelte le domande e gli standard di formazione meno elaborati. Il leader della formazione può essere un ufficiale, sergente, il più competente e metodicamente addestrato su argomenti specifici del Programma. L'addestramento può essere svolto in qualsiasi momento, giorno e notte, durante il movimento (in marcia) delle unità, in caserma, durante i turni e il servizio di combattimento, durante le lezioni per sfruttare appieno le pause e le pause.

Istruttore-lezione metodica- una forma di formazione pratica di ufficiali, sergenti (caposquadra) per la formazione dei subordinati.

Le lezioni metodiche per istruttori sono condotte con l'obiettivo di padroneggiare la metodologia corretta per preparare e condurre lezioni su un argomento specifico e i modi e i metodi di lavoro avanzati e più razionali come leader delle lezioni imminenti. Allo stesso tempo, controllano la prontezza teorica e pratica dei leader delle classi (leader nei luoghi di formazione) per condurre lezioni su questo argomento, chiarire alcune questioni del contenuto dell'argomento e il supporto materiale e tecnico del classi.

La lezione istruttiva e metodologica è condotta dal comandante anziano (capo), di norma, 3-5 giorni prima dell'inizio della lezione, e se condotta con sergenti (caposquadra) si riflette nel programma delle lezioni. L'efficacia delle lezioni metodiche dell'istruttore si ottiene praticando tecniche e azioni da parte degli stessi tirocinanti.

Lezione di combattimento tattico- la forma più efficace di addestramento pratico di sottounità e unità militari durante il loro coordinamento (coordinamento del combattimento). È destinato alla pratica di tecniche tattiche e metodi di azione di soldati e subunità nel corso dello sviluppo di standard tattici con la stretta osservanza del principio "dal semplice al complesso".

Nel corso delle esercitazioni tattiche, i problemi di formazione (compiti, azioni) vengono prima elaborati elemento per elemento a un ritmo lento, e poi tutti insieme entro i limiti di tempo stabiliti dagli standard; prima senza armi, equipaggiamento, equipaggiamento, e poi su veicoli, con equipaggiamento completo, con le armi richieste; all'inizio in condizioni semplici, poi su uno sfondo tattico complesso con la designazione di azioni nemiche; prima di giorno, poi di notte. Lo sviluppo di tecniche e metodi di azione o la questione educativa nel suo insieme viene ripetuto fino a quando i tirocinanti imparano a eseguirli correttamente e al ritmo giusto. Solo dopo, viene elaborata la prossima domanda di allenamento.

La situazione tattica nella lezione è creata per elaborare ogni questione educativa separatamente e potrebbe non essere associata a un unico piano.

Gli esercizi di combattimento tattico con subunità precedono sempre gli esercizi tattici (tattici-speciali). Sono organizzati e condotti da comandanti diretti: con un plotone - il comandante del plotone, con una compagnia (gruppo) - il comandante della compagnia (gruppo), con un'unità militare - il comandante dell'unità militare.

Lezione tattica (tattico-speciale).- è la più alta forma di addestramento per unità di addestramento tattico (tattico-speciale), una delle forme di addestramento per unità militari, che fornisce addestramento sul campo per il personale. Gli esercizi tattici (tattici-speciali) sono destinati al coordinamento (coordinamento del combattimento) di unità militari (suddivisioni), allo sviluppo pratico di un piano di combattimento (piano di utilizzo) in una serie di misure e alla valutazione del livello di addestramento delle unità militari ( suddivisioni).

Gli esercizi tattici possono anche essere chiamati esercizi condotti con compagnie (plotoni) e loro pari, se il loro obiettivo è elaborare i compiti delle tattiche di condurre combattimenti combinati con le armi. In una lezione tattica (tattica-speciale), i compiti di addestramento vengono svolti nelle condizioni il più vicino possibile al combattimento, senza pause e interruzioni, con un'unità militare (unità) in piena forza con armi standard, strutture di controllo e comunicazione, le necessarie quantità di equipaggiamento militare, fornendo domande educative di test di alta qualità.

Nel corso dell'addestramento tattico (tattico-speciale), il comandante non solo impara a gestire i subordinati, ma migliora anche le sue abilità nell'organizzazione del combattimento. Pertanto, il contenuto delle lezioni tattiche (tattiche-speciali) include questioni come il processo decisionale, la pianificazione dell'uso in combattimento delle unità, la conduzione di ricognizioni, ricognizioni, l'impostazione di compiti per i subordinati, l'organizzazione dell'interazione e il supporto completo.

Le azioni o le conseguenze delle azioni del nemico sono indicate (simulate) da squadre e mezzi appositamente assegnati e addestrati.

Una lezione tattica (tattico-speciale) con subunità (unità militari) viene svolta dal capo della posizione un gradino più in alto rispetto al comandante della subunità (unità militare). Sulla base dei risultati dell'addestramento tattico (tattico-speciale), viene determinato il livello di addestramento sul campo e la coerenza dell'unità (unità militare), viene determinata una valutazione per l'addestramento tattico (tattico-speciale) e altre materie di studio.

Addestramento alla prontezza al combattimento una forma pratica di addestramento del personale militare, coordinando le subunità (formazioni; unità militari) nella procedura per l'attuazione di misure per portarle al massimo grado di prontezza al combattimento. L'essenza di una lezione di prontezza al combattimento risiede nello sviluppo pratico di misure per portare al massimo grado di prontezza al combattimento, la procedura per l'azione in base al grado di prontezza al combattimento in tempo reale (ora per ora) su un unico sfondo tattico, con utilizzo minimo delle attrezzature, in condizioni di effettivo organico e mezzi materiali di sicurezza.

L'addestramento alla prontezza al combattimento si svolge in tre fasi.

Nella prima fase si tengono lezioni con il personale per studiare compiti speciali ed esercitazioni tattiche come parte di subunità e formazioni (unità militare).

Nella seconda fase, viene svolto un complesso allenamento in tempo reale "ora per ora".

Nella terza, ultima fase, si tengono lezioni aggiuntive su questioni poco sviluppate, manutenzione di armi, equipaggiamento militare e speciale, riepilogo, chiarimento dei piani per portare a prontezza al combattimento, applicazione e preparazione.

I principali metodi di insegnamento utilizzati nella conduzione delle lezioni di prontezza al combattimento sono l'addestramento e il lavoro pratico. Inoltre, possono essere utilizzati metodi per spiegare il materiale didattico, mostrare e dimostrare.

Lezione complessa- la principale forma di addestramento pratico del personale militare, turni, calcoli per l'attuazione dell'intero ambito di compiti ufficiali e speciali in tempo di pace e in tempo di guerra. Nel corso di una lezione completa, tutti i militari dell'unità, indipendentemente dalle categorie e dalle posizioni ricoperte, sullo sfondo tattico, secondo un unico piano, vengono addestrati secondo vari soggetti insegnare l'esecuzione corretta e uniforme delle azioni (tecniche, standard, esercizi). Nelle classi complesse, l'addestramento del personale militare viene svolto in modo complesso su tutte le questioni educative, indipendentemente dalle materie a cui si riferiscono. Ciò consente di migliorare qualitativamente il processo di apprendimento e ottenere risultati in un tempo più breve. Ad esempio, in una lezione di addestramento tattico, puoi risolvere problemi di armi da fuoco, ingegneria, medicina militare, addestramento fisico, radiazioni, protezione chimica e biologica, ecc. In un complesso.

In una lezione complessa, le azioni pratiche vengono elaborate in sequenza secondo quelle introduttive emesse dal conduttore della lezione. Se necessario, il leader della lezione può spiegare e mostrare la procedura corretta per eseguire determinate tecniche e azioni prima di iniziare a elaborarle.

Le classi complesse sono suddivise in crediti e formazione.

Per garantire l'alta qualità di una lezione completa e il massimo carico di tirocinanti, il leader della lezione attira il numero richiesto di assistenti (istruttori).

esercitazioni tattiche condotto con fucile motorizzato, carro armato (da montagna) con fucile motorizzato, unità aviotrasportate (paracadute, assalto aereo, assalto aereo (da montagna) (unità militari, formazioni), nonché subunità (unità militari, formazioni) marines Sono armi combinate tattiche esercizi.

Secondo i metodi di esecuzione delle missioni di fuoco, gli esercizi tattici di armi combinate sono suddivisi in esercizi con fuoco vivo, senza fuoco vivo e con l'uso di simulatori di fuoco e distruzione laser (LISP).

Armi combinate tattiche le esercitazioni sono eventi complessi di addestramento al combattimento e si svolgono su argomenti tra cui questioni di prontezza al combattimento e alla mobilitazione, preparazione e conduzione di operazioni di combattimento, comando e controllo di formazioni, unità e subunità militari in battaglia e supporto completo al combattimento.

Gli insegnamenti si distinguono per finalità, condizioni di preparazione e condotta.

esercizio tattico- la più alta forma di addestramento al combattimento di subunità, unità militari, formazioni. Viene effettuato al fine di verificare e migliorare l'addestramento al combattimento del personale, la coerenza (coerenza del combattimento) di subunità, unità e formazioni militari, nonché le capacità dei comandanti e delle agenzie di comando e controllo nell'organizzazione delle operazioni di combattimento e delle truppe di comando (forze ).

Dottrina tattico-speciale- una forma di addestramento tattico e speciale di unità, unità militari di forze speciali e retroguardia. Di solito viene eseguito come unilaterale con un nemico designato al fine di coordinare (coordinamento del combattimento) subunità e unità militari, prepararle a svolgere compiti in battaglia in conformità con lo scopo previsto, sviluppare e migliorare l'interazione con le subunità di armi combinate fornite (unità militari), migliorare le abilità di comandanti (capi) e quartier generale nell'organizzazione che assicurano il combattimento.

L'essenza di un esercizio tattico (tattico speciale) sta nel fatto che nel corso del suo comandante, corpo di comando e controllo, il personale svolge praticamente compiti secondo un unico piano in un ambiente generale, in continuo sviluppo, in varie condizioni di combattimento, giorno e notte, in qualsiasi periodo dell'anno. .

Gli esercizi tattici (tattici-speciali) sono condotti in campi di addestramento (regioni) che garantiscono l'uso di subunità (unità militari, formazioni) nelle condizioni per le quali sono state addestrate.

A misto le forme di formazione, cioè condotte sia teoricamente che praticamente, includono: lezione di gruppo classe, lezione dimostrativa, uscita dell'unità sul campo di allenamento, uscita dal campo, lezione di controllo, lezione di prova (test), competizione.

Lezione di gruppo in aula- una delle forme di addestramento del personale militare nell'ambito di gruppi di addestramento. Progettato per l'addestramento teorico e pratico di tutte le categorie di unità militari e unità militari. Si svolge una lezione-gruppo classe per l'approfondimento delle tematiche didattiche e l'approfondimento delle singole tematiche, in un ambiente appositamente predisposto e dotato di tutte le necessarie attrezzature didattiche e manuali presenti in aula (ufficio, atrio, aula). Nel corso di una lezione di gruppo classe, il leader può utilizzare gli elementi di lezioni, conversazioni, dimostrazioni e discussioni. Se nella lezione sono presenti ausili educativi e formativi, gli studenti possono praticare azioni individuali nella pratica per consolidare più pienamente le conoscenze acquisite.

occupazione ostentata- una forma di lezioni teoriche e pratiche. La lezione dimostrativa viene svolta al fine di assimilare la sequenza stabilita e i metodi più razionali per eseguire azioni in armamenti, attrezzature militari e speciali, portando metodi e metodi avanzati e di altissima qualità per risolvere compiti assegnati alla formazione, unità militare, suddivisione dei compiti. Durante una lezione dimostrativa, gli studenti osservano azioni esemplari di unità appositamente addestrate, personale militare, ispezionano e, se necessario, testano praticamente oggetti, unità, sistemi, documenti preparati in modo esemplare.

L'uscita dell'unità alla discarica - una forma di addestramento per subunità per elaborare le questioni dell'addestramento sul campo, delle azioni in armamento e sull'equipaggiamento militare con l'elaborazione obbligatoria degli standard prescritti. Le classi sono organizzate su scala unitaria (battaglione, compagnia). Gli ufficiali dell'amministrazione del battaglione, il quartier generale della formazione (unità militare), i capi dei rami e dei servizi militari sono coinvolti nella sua attuazione. Quando si entra nel campo di addestramento, il personale dell'unità viene rilasciato dalla guardia, dai servizi interni.

uscita sul campo- una forma pratica completa di addestramento di unità e subunità militari per migliorare le capacità sul campo.

Lo scopo dell'uscita dal campo è migliorare il coordinamento delle unità; nella preparazione di comandanti, stato maggiore e personale per le prossime esercitazioni tattiche; instillare abilità pratiche nell'organizzazione dell'addestramento al combattimento, della vita e della vita sul campo.

Le subunità del battaglione entrano nell'uscita dal campo a pieno regime con equipaggiamento militare regolare con il coinvolgimento di unità annesse e di supporto.

Lezione di controllo condotto dal comandante (capo) al fine di determinare il livello di addestramento del personale delle sottounità (unità militare) in termini di addestramento, coerenza dell'unità, conoscenza e abilità del personale militare per svolgere i propri compiti ufficiali e speciali .

Quando conduce una lezione di controllo, il leader può scegliere qualsiasi metodo di insegnamento adatto. L'importante è che nel corso della lezione sia assicurato il carico massimo di studenti, per il quale viene organizzato il numero necessario di posti di formazione, e nei luoghi di formazione vengono nominati assistenti del conduttore. Una lezione di controllo dovrebbe sempre perseguire un obiettivo metodologico: mostrare una metodologia esemplare per condurre lezioni per comandanti di unità di addestramento. Gli esercizi di controllo possono essere condotti durante esercizi tattici (tattici-speciali), esercizi tattici (tattici-speciali).

Lezione di prova (prova) condotto nel corso del processo di addestramento per determinare il livello di addestramento del personale su singoli argomenti o sezioni di programmi di addestramento al combattimento.

Concorsi vengono effettuati con l'obiettivo di migliorare l'addestramento del personale militare, determinando i migliori nella loro specialità tra il personale di grado e d'archivio e sergente (caposquadra), nonché le migliori unità (equipaggio, plotone, compagnia e loro pari).

I. REQUISITI DI QUALIFICAZIONE

A PERSONALE E UNITÀ MILITARI

Come risultato dell'attuazione del programma di addestramento al combattimento, il personale militare deve :

essere: vigili, risoluti, coraggiosi, coraggiosi, devoti alla loro Patria - la Federazione Russa, pronti a difendere coraggiosamente la libertà, l'indipendenza e l'ordine costituzionale della Russia, del popolo e della Patria, militari disciplinati, decisi, coraggiosi, proattivi, resistenti il personale, in grado di sopportare tutte le difficoltà e le privazioni della situazione di combattimento, agisce abilmente in modo indipendente e come parte della propria unità;

conoscenza: le basi del combattimento con armi combinate; i loro doveri ufficiali, la procedura per la loro esecuzione in tutti i tipi di ostilità; segnali di controllo, notifica e interazione; codice di condotta per un partecipante alle ostilità; l'organizzazione, l'armamento e le capacità di combattimento del plotone in cui prestano servizio, nonché l'organizzazione, l'armamento, le capacità di combattimento e le tattiche della squadra e del plotone degli eserciti dei principali stati stranieri e delle formazioni armate irregolari (IrVF); la procedura per condurre ricognizioni mediante osservazione, in agguato e in pattuglia di ricognizione in combattimento (BRD); la parte materiale delle armi normali (armi), le regole di tiro, le tecniche e i metodi di fuoco da essa; dispositivo generale BMM (BTR, MTLB); regole per negoziare sui mezzi di comunicazione regolari della squadra (plotone); metodi e sequenza di attrezzature ingegneristiche e mimetizzazione di una singola trincea, una trincea per una squadra, una trincea (rifugio) per BMM (portaerei corazzato, MTLB); barriere ingegneristiche; dispositivo, principio di funzionamento, regole per l'installazione e lo sminamento delle mine dell'esercito russo, degli eserciti dei principali stati esteri e dell'IrVF; esplosivi ed esplosivi; dispositivi di protezione individuale e collettiva, attrezzature per trattamenti speciali e modalità di utilizzo; modalità di orientamento a terra; i modi più semplici per misurare le distanze sul terreno, utilizzando una mappa topografica e senza di essa; misure per prevenire gli infortuni durante le lezioni di allenamento fisico, la metodologia per condurre un allenamento fisico indipendente; la procedura e le modalità per fornire il primo soccorso ai feriti e ai feriti; le principali disposizioni dei regolamenti militari generali; la procedura per la cottura individuale da prodotti di razioni standard e la preparazione di un luogo di riposo sul campo; requisiti di sicurezza nella vita di tutti i giorni, prestando servizio in tenuta e durante l'addestramento al combattimento; metodi e tecniche di estinzione degli incendi; mansioni nell'espletamento dei compiti di guardia e di servizio interno; requisiti di sicurezza ambientale nello svolgimento di missioni di combattimento e nelle attività quotidiane;

essere in grado di: agire in stato di allerta, nel combattimento con armi combinate, durante la marcia e l'esecuzione di altre missioni di combattimento; agire sui segnali di controllo, notifica e interazione; utilizzare efficacemente armi normali (armi) e bombe a mano per colpire vari bersagli giorno e notte; portare armi normali (armi) al normale combattimento; sparare da armi leggere e lanciagranate della squadra; agire come parte di un posto di osservazione, pattuglia di ricognizione e durante una ricerca (in un'imboscata di ricognizione); condurre scambi radio su mezzi di comunicazione standard; attrezzare e mascherare trincee e rifugi; installare e superare le barriere ingegneristiche; attuare misure di protezione contro le armi di distruzione di massa, le armi incendiarie e di precisione; utilizzare mezzi di protezione individuale e collettiva, proprietà protettive di attrezzature standard, fortificazioni e terreno; operare in aree contaminate; effettuare sanificazioni speciali e parziali; navigare nel terreno con l'aiuto di una mappa topografica e senza di essa; Guida combattimento corpo a corpo, eseguire gli esercizi prescritti (tecniche) e gli standard per l'allenamento fisico; preparare un luogo di riposo con materiali standard e improvvisati; fornire il primo soccorso per ferite, ustioni, avvelenamento acuto, congelamento e altre lesioni; svolgere compiti durante l'esecuzione del servizio di guardia e interno; utilizzare attrezzature antincendio; applicare i mezzi ei metodi più semplici di protezione contro gli effetti di vari tipi e forme di inquinamento ambientale; rispettare le norme del diritto internazionale umanitario in una situazione di combattimento; rispettare i requisiti di sicurezza.

Inoltre, a seconda della specialità militare:

a) istruttori sanitari (inservienti, tiratori ordinati):

conoscere i doveri di un soldato; la procedura per preparare e condurre il combattimento in modo indipendente, come parte di un gruppo di combattimento (equipaggio) e squadra in tutti i tipi di operazioni di combattimento; caratteristiche mediche e tattiche dell'equipaggiamento medico individuale e di gruppo; i principali tipi di lesioni meccaniche e termiche in tempo di pace e in tempo di guerra; il contenuto e la sequenza del primo soccorso e delle cure pre-mediche; regole di asepsi nella fornitura di cure mediche ai feriti e ai malati; le principali complicanze infettive delle ferite, i metodi per proteggere le ferite dall'infezione da microbi e combattere l'infezione delle ferite sul campo di battaglia e nelle fasi militari dell'evacuazione medica; segni di stati critici e terminali e principi di resa cure di emergenza con loro sul campo di battaglia e durante le attività quotidiane delle truppe in tempo di pace; i primi segni delle più comuni malattie infettive e la procedura per l'azione di un istruttore sanitario nell'identificazione di un paziente infettivo; le malattie infettive più rilevanti per le truppe, le ragioni della loro comparsa e diffusione; misure per la prevenzione delle malattie infettive, requisiti sanitari e igienici di base per il collocamento del personale dell'unità, servizi di ristorazione, approvvigionamento idrico, bagno e lavanderia; nonché altre attività del servizio medico nell'ambito dei compiti funzionali;

essere in grado di condurre ricognizioni, designazione del bersaglio e regolazione del fuoco quando si opera come parte di un gruppo di combattimento, calcolo e squadra; sparare con armi leggere contro bersagli aerei nemici; utilizzare i dispositivi e i meccanismi situati nel BMM e nel compartimento delle truppe del veicolo corazzato per il trasporto di personale, MTLB e il meccanico-autista (autista) - nella manutenzione e riparazione del veicolo da combattimento; fornire pronto soccorso e primo soccorso ai feriti e ai malati in varie condizioni critiche; applicare bende a tutte le aree anatomiche; effettuare la disinfezione corrente e finale; eseguire le più semplici misure antiepidemiche nell'unità;

b) infermieri:

conoscere i principali tipi di sconfitte in tempo di pace e in tempo di guerra; il contenuto e la sequenza del primo soccorso e delle cure pre-mediche; segni di condizioni critiche e terminali e principi di assistenza urgente per loro; i primi segni delle malattie infettive più comuni e la procedura per identificare un paziente infettivo; caratteristiche mediche e tattiche delle attrezzature mediche individuali e di gruppo; le basi e la procedura per il controllo medico sulla vita e le attività di addestramento al combattimento del personale militare;

essere in grado di prestare primo soccorso e primo soccorso ai feriti e ai malati in varie condizioni critiche; applicare bende a tutte le aree anatomiche; effettuare la disinfezione corrente e finale; eseguire le più semplici misure antiepidemiche nell'unità.

c) i meccanici-conducenti (autisti) devono:

conoscere: il dispositivo, le capacità tecniche, le regole per il funzionamento e la manutenzione del BMM (BTR, MTLB), le basi e le regole per la guida, il funzionamento, la manutenzione, la riparazione e lo stoccaggio; segnali di regolazione e controllo; gradi, tassi di consumo di carburante, lubrificanti, fluidi speciali e modi per risparmiarli; segni, cause e conseguenze di malfunzionamenti operativi e danni da combattimento, metodi per il loro rilevamento ed eliminazione; tecnica per superare vari ostacoli; regole traffico, le basi della sicurezza del traffico, la procedura e le regole di funzionamento; requisiti di sicurezza per il funzionamento, la manutenzione, la riparazione, la manipolazione di carburanti, lubrificanti e fluidi tecnici; armamento di un veicolo da combattimento; regole per la preparazione al lavoro, lavoro e negoziazione sui normali mezzi di comunicazione;

essere in grado di: agire come parte dell'equipaggio di un veicolo da combattimento; mantenere BMM (BTR, MTLB) costantemente pronto all'azione; condurre ispezioni di controllo prima della partenza e alle fermate, manutenzione giornaliera, nonché lavori numerati, stagionali manutenzione veicolo da combattimento e deposito; eliminare i problemi operativi

IO. Disposizioni generali

Per determinare il livello di formazione professionale dei candidati tra gli ufficiali che entrano nell'Accademia di artiglieria militare Mikhailovskaya (di seguito denominata Accademia) da parte degli studenti (di seguito denominati candidati), viene effettuata una selezione professionale.

Sono ammessi alla selezione professionale i candidati che abbiano superato positivamente la selezione preliminare nei competenti organi di comando e controllo militare.

La selezione professionale dei candidati viene effettuata ogni anno dal 15 maggio al 30 maggio dell'anno di ammissione dal comitato di ammissione dell'Accademia al fine di determinare la capacità dei candidati di padroneggiare il programma educativo dell'istruzione superiore con una formazione militare operativa-tattica superiore nell'esercito specialità della formazione Gestione di unità militari e formazioni di truppe missilistiche e di artiglieria corrispondente alla direzione della preparazione dell'istruzione superiore - magistratura 56.04.02 Gestione di unità e formazioni militari.

La selezione professionale dei candidati comprende:

a) determinare se i candidati sono in possesso dei requisiti per:

• età
• livello di istruzione (formazione);
• categoria del personale;

b) determinare l'idoneità dei candidati per motivi di salute;

c) esami di ammissione, costituiti da:

• valutazione del livello di prontezza professionale dei candidati nell'ambito delle funzioni ufficiali sulla base dei risultati della parte teorica e pratica del complesso compito tattico;
• valutazione dell'idoneità fisica dei candidati.

Programmi esami di ammissione la selezione professionale dei candidati viene inviata in anticipo all'amministrazione militare per organizzare la formazione degli ufficiali per l'ammissione all'accademia.

II. Prove di ingresso e modalità per la loro valutazione

La valutazione del livello di preparazione professionale dei candidati comprende le parti teoriche e pratiche di un compito tattico complesso, ciascuna delle quali viene valutata su una scala di 100 punti (viene fissato il numero minimo di punti, a conferma del superamento del test di ammissione ).

6 ore sono assegnate per le parti teoriche e pratiche del complesso compito tattico. Ogni parte è divisa in sezioni. La sezione include una o più domande (compiti). La valutazione delle domande (compiti) viene effettuata su una scala a 4 punti. Il punteggio per ciascuna sezione è determinato come punteggio medio per le domande (compiti) della sezione. Il voto finale della sezione è convertito in punti mediante il coefficiente, secondo le tabelle 1 e 2. Contestualmente, per ciascuna parte, sono determinate sezioni obbligatorie che devono essere valutate positivamente.

Traduzione della sezione di valutazione (compiti)compito complesso su una scala di 100 punti

(per ufficiali di artiglieria)

	Sezione (compito) del complesso compito tattico	Coefficiente agente traduzione	Numero di punti
				"Bene"	"Grande"
Parte teorica
	Tattiche generali e operazioni di combattimento delle unità di artiglieria*
	Tiro e controllo del fuoco*
	Fondamenti dell'organizzazione del supporto al combattimento per le operazioni di combattimento delle unità di artiglieria: ricognizione dell'artiglieria
	Capacità di combattimento delle armi di artiglieria
Parte pratica
	Attività n. 1*
	Compito n. 2
	Tiro e controllo del fuoco
	Attività n. 1*
	Attività n. 2*
	Compito n. 3
	Compito n. 4
	Compito n. 5
Punti massimi
Punti minimi
in modo soddisfacente»

Candidati che non hanno ottenuto il numero minimo di punti per una delle parti del compito tattico complesso o che hanno ottenuto un punteggio inferiore " in modo soddisfacente"nelle sezioni obbligatorie (sezione) di almeno una delle parti del complesso compito tattico, vengono valutate" insoddisfacente e sono considerati non aver superato la selezione professionale.

Traduzione della sezione di valutazione (compiti)
complesso compito tattico su una scala di 100 punti

(per ufficiali missilistici)

	Sezione (compito) del complesso compito tattico	Coefficiente agente traduzione	Numero di punti
				"Bene"	"Grande"
Parte teorica
	Tattiche generali e operazioni di combattimento delle unità missilistiche*
	Controllo dei colpi missilistici*
	Prontezza al combattimento e alla mobilitazione. Organizzazione dell'addestramento al combattimento di unità e sottounità di truppe missilistiche e artiglieria
	Servizio delle truppe e sicurezza del servizio militare
	Fondamenti dell'organizzazione del supporto al combattimento per le operazioni di combattimento di unità e sottounità di forze missilistiche: ricognizione, guerra elettronica
	Capacità di combattimento e funzionamento delle armi missilistiche
Punti massimi
Punti minimi
Parte pratica
	Attività n. 1*
	Compito n. 2
	Controllo dei colpi missilistici
	Attività n. 1*
	Attività n. 2*
	Compito n. 3
	Compito n. 4
	Compito n. 5
Punti massimi
Punti minimi
* Sezioni (attività) che devono essere valutate almeno " in modo soddisfacente»

La valutazione dell'idoneità fisica dei candidati viene effettuata in conformità con il Manuale sull'addestramento fisico nelle forze armate della Federazione Russa, attuato dall'Ordine n. 200 del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 2009. A 100 La scala a punti viene utilizzata per determinare il livello di idoneità fisica dei candidati.

III. Il programma del test di ingresso per valutare il livello di preparazione professionale dei candidati
(parte teorica di un compito tattico complesso)

3.1. Sezione "Tattiche generali e operazioni di combattimento delle unità di artiglieria"(per ufficiali di artiglieria)

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Tattiche generali e operazioni di combattimento delle unità di artiglieria" prevede due domande.

Le risposte alle domande teoriche dimostrano il livello di conoscenza del candidato: organizzazione, armi e basi delle operazioni di combattimento delle unità delle forze di terra; le basi dell'organizzazione della battaglia delle unità di armi combinate; fondamenti delle operazioni di combattimento delle unità di artiglieria nei principali tipi di combattimento.

completezza e profondità di conoscenza delle tematiche teoriche trattate, intelligibilità e chiarezza di formulazione, uso della terminologia statutaria, capacità di enunciare sinteticamente i requisiti dei documenti normativi.

« Grande

« Bene

« in modo soddisfacente» - conoscenza di alcuni fondamenti teorici della materia; presentazione del materiale per lo più competente, insufficientemente completa; il display grafico è progettato con una cultura del personale soddisfacente. In questo caso, possono essere commessi errori e imprecisioni nella formulazione e nelle definizioni;

« insoddisfacente» - ignoranza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici della questione; La visualizzazione grafica della domanda non è incorniciata.

Contenuto della sezione (argomenti delle domande)

Fondamenti di combattimento con armi combinate e operazioni di combattimento unità di artiglieria

Fondamenti dell'uso del battaglione. Scopo, compiti e fondamenti delle operazioni di combattimento delle unità di artiglieria. Fondamenti della sconfitta del fuoco del nemico. Il lavoro del comandante del battaglione (divisione) nella gestione delle unità. Organizzazione e armamento di un battaglione di fucili a motore, un battaglione di artiglieria. Caratteristiche tattiche e tecniche di cannoni e mortai, sistemi missilistici guidati anticarro, carri armati e veicoli da combattimento di fanteria. Proprietà di combattimento delle armi di artiglieria disponibili in una formazione (unità).

Difesa del battaglione

Obiettivo della difesa. Tipi di difesa e loro una breve descrizione di. Compiti tattici battaglione sulla difensiva Condizioni per il passaggio del battaglione alla difesa. Il posto e il ruolo di un battaglione di fucili a motore nell'ordine di battaglia di una brigata in una battaglia difensiva. Possibile rafforzamento del battaglione di fucilieri motorizzati in difesa. Condurre una battaglia difensiva da parte di un battaglione in una difesa manovrabile (posizionale).

Formazione di battaglia di un battaglione in difesa mobile (posizionale): definizione; elementi dell'ordine di battaglia e il loro scopo. Mostra la formazione di battaglia di un battaglione del primo scaglione di una brigata di fucili motorizzata separata in una difesa manovrabile (posizionale) con un diagramma.

Unità di artiglieria sulla difensiva

Compiti del battaglione di artiglieria in difesa. Danno da fuoco diretto al nemico. Periodi di impegno a fuoco del nemico in difesa, loro inizio e fine. Tipi di fuoco applicati, loro scopo ed essenza. Pianificazione del battaglione di artiglieria antincendio.

Ordine di battaglia di un battaglione di artiglieria: definizione; requisiti per l'ordine di battaglia e i suoi elementi. Tipologie e dimensioni spaziali delle aree delle postazioni di tiro. Ordine di battaglia di un battaglione di artiglieria (diagramma).

Manovra di battaglione di artiglieria in difesa: contenuto, modalità di attuazione. La sequenza e il contenuto del lavoro del capo di stato maggiore del battaglione nella pianificazione della manovra del battaglione di artiglieria in difesa, i dati iniziali, la procedura per i calcoli.

I compiti del battaglione di artiglieria nella difesa notturna. Il lavoro del comandante della divisione in preparazione alle operazioni notturne.

La sequenza e il contenuto del lavoro del comandante di un battaglione di artiglieria nell'organizzazione del combattimento a terra. La procedura per chiarire i compiti ai subordinati. Documenti di combattimento elaborati nella divisione.

Offensiva di battaglione

Bersaglio dell'attacco. Compiti tattici del battaglione nell'offensiva. Condizioni e metodi per il passaggio di un battaglione di fucilieri motorizzati all'offensiva. Il posto e il ruolo di un battaglione di fucili motorizzati nella formazione di battaglia di una brigata in un'offensiva. Possibile rafforzamento del battaglione di fucilieri motorizzati nell'offensiva. Metodi di attacco di un battaglione di fucilieri motorizzati: condizioni d'uso; ordine di formazione delle unità per l'attacco. La formazione di battaglia di un battaglione di fucili motorizzati durante un attacco a piedi (diagramma). Sistema antincendio del battaglione.

L'obiettivo della battaglia in arrivo. Condizioni per il verificarsi di una battaglia imminente e loro breve descrizione. Il posto del battaglione nell'imminente battaglia della brigata. La missione di combattimento del battaglione operante nel distaccamento avanzato (diagramma). Indicatori di missione di combattimento. Ordine di battaglia del battaglione.

Unità di artiglieria all'offensiva

Compiti del battaglione di artiglieria nell'offensiva. Danno da fuoco diretto al nemico. Periodi di danno da fuoco al nemico. La preparazione dell'artiglieria dell'offensiva è la sua caratteristica. La sequenza e i metodi di distruzione degli oggetti. Tipi di fuoco applicati.

Supporto di artiglieria delle unità in avanzamento, sue caratteristiche. Metodi di supporto dell'artiglieria per l'avanzata delle truppe, loro scopo, condizioni d'uso, principali indicatori. Pianificazione del fuoco e ordine di fuoco del nemico durante la messa in battaglia del secondo scaglione (riserva combinata di armi).

Compiti del battaglione di artiglieria in una battaglia di incontro. La sequenza e il contenuto del lavoro del comandante della divisione, che agisce come parte dell'avanguardia.

Movimento di un battaglione di artiglieria durante una battaglia offensiva: scopo e ordine di movimento; contenuto della pianificazione del movimento. L'ordine di lavoro del quartier generale della divisione durante la pianificazione del movimento lungo: la linea dell'inizio del movimento; linea di prontezza; linea di partenza e linea di prontezza.

Movimento delle unità di artiglieria

Marcia del battaglione di artiglieria. Indicatori di marzo. Il posto della divisione nell'ordine di marcia della brigata di fucilieri motorizzati in attesa di entrare in battaglia. La decisione del comandante della divisione di marciare.

Spedizione. Metodi di trasporto. Movimento combinato.

Letteratura

1. Regolamenti di combattimento dell'artiglieria. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013.

3.2. Sezione "Tattiche generali e operazioni di combattimento del missiledipartimenti"(per ufficiali missilistici)

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Tattiche generali e operazioni di combattimento delle unità missilistiche" prevede due domande.

Le risposte alle domande teoriche dimostrano il livello di conoscenza del candidato: organizzazione, armi e basi delle operazioni di combattimento di formazioni, unità e sottounità delle forze di terra; le basi dell'organizzazione della battaglia delle unità di armi combinate; le basi delle operazioni di combattimento delle unità missilistiche; basi del supporto al combattimento.

I principali indicatori per valutare il livello teorico:

• completezza e profondità di conoscenza delle questioni teoriche trattate, comprensibilità e chiarezza di formulazione, uso di termini statutari;
• Ogni domanda nella sezione è valutata su una scala a 4 punti.
• Il punteggio della sezione è definito come il punteggio medio per le domande della sezione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei fondamenti teorici della questione; presentazione competente, logica, completa e chiara del materiale; il display grafico è progettato con un'elevata cultura del personale;

« Bene» - la presenza di solide e abbastanza complete conoscenze dei fondamenti teorici della questione; presentazione per lo più competente, logica e quasi completa del materiale; il display grafico è progettato con una buona cultura del personale. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nella formulazione e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente» - conoscenza di alcuni fondamenti teorici della materia; presentazione del materiale per lo più competente, insufficientemente completa; il display grafico è progettato con una cultura del personale soddisfacente. Allo stesso tempo, si possono commettere errori e imprecisioni nella formulazione e nelle definizioni, in generale, consentendo di giudicare se il richiedente ha il livello necessario di conoscenza teorica;

« insoddisfacente» - ignoranza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici della questione; la presenza di errori fondamentali nella presentazione della risposta alla domanda; il display grafico è progettato con una bassa cultura del personale.

Tattiche generali

Obiettivo della difesa. Tipi di difesa e loro breve descrizione. Compiti tattici del battaglione in difesa. Condizioni per il passaggio del battaglione alla difesa. Condurre una battaglia difensiva da parte di un battaglione in una difesa manovrabile (posizionale).

Formazione al combattimento di un battaglione di fucili motorizzati in difesa mobile (posizionale): definizione; elementi dell'ordine di battaglia e il loro scopo. L'ordine di battaglia del battaglione del primo scaglione della brigata (schema).

Il sistema delle roccaforti e delle postazioni di tiro del battaglione: elementi del sistema; il loro scopo e una breve descrizione. Dimensioni dei punti di forza, rimozione delle trincee. Mostra il sistema di posizioni e roccaforti di un battaglione che difende nel primo scaglione di una brigata in una difesa manovrabile (posizionale) con un diagramma.

Il sistema di distruzione del fuoco del nemico. La struttura e i periodi di fuoco del nemico, il loro inizio e la loro fine.

Bersaglio dell'attacco. Compiti tattici del battaglione nell'offensiva. Condizioni e metodi per il passaggio di un battaglione di fucilieri motorizzati all'offensiva. Il posto e il ruolo di un battaglione di fucili motorizzati nella formazione di battaglia di una brigata in un'offensiva. Possibile rafforzamento del battaglione di fucilieri motorizzati nell'offensiva. Metodi di attacco di un battaglione di fucilieri motorizzati: condizioni d'uso; ordine di formazione delle unità per l'attacco.

La missione di combattimento del battaglione di fucili motorizzati di primo grado nell'offensiva: manutenzione; indicatori di missione di combattimento e loro breve descrizione. La missione di combattimento del battaglione di fucili a motore del primo scaglione della brigata nell'offensiva (diagramma).

L'avanzata del battaglione fucilieri motorizzati con l'avanzata dalla zona di partenza; percorsi assegnati, confini, area di responsabilità. L'ordine di avanzamento e schieramento del battaglione per l'attacco (schema).

Unità missilistiche da combattimento

Organizzazione e armamento di una brigata missilistica (jet) (prima della batteria). Caratteristiche tattiche e tecniche dei lanciatori (veicoli da combattimento). Gradi di prontezza delle unità missilistiche (artiglieria reattiva).

Fondamenti delle operazioni di combattimento delle unità missilistiche tattiche (missili operativi-tattici, sistemi di razzi a lancio multiplo). La composizione del tattico sistema missilistico(sistema missilistico tattico operativo, sistema missilistico a lancio multiplo Smerch) e le sue capacità di combattimento. Ordine di combattimento di una divisione missilistica (artiglieria reattiva), suoi elementi, requisiti per essa. Distanza dal bordo anteriore e dimensioni dell'area posizionale del battaglione missilistico (artiglieria reattiva) (schema). L'area di schieramento della divisione tecnico-missile e i relativi requisiti.

Tipi di supporto al combattimento, i loro obiettivi, compiti, attività e la loro breve descrizione.

Obiettivi e indicatori principali della marcia. Capacità di marcia e manovra delle unità missilistiche (artiglieria reattiva). Pianificazione della marcia di una divisione missilistica (artiglieria reattiva).

La sequenza e il contenuto del lavoro del comandante di una divisione missilistica (artiglieria reattiva) nella preparazione delle ostilità. Il contenuto della pianificazione delle operazioni di combattimento di una divisione missilistica (artiglieria reattiva). Documenti sviluppati nella divisione. Il contenuto di un ordine di combattimento, un ordine di marcia, istruzioni sui tipi di supporto al combattimento del comandante di una divisione missilistica (artiglieria reattiva). Regole per il mantenimento della carta di lavoro del comandante della divisione missilistica (artiglieria reattiva).

Letteratura

1. Carta di combattimento delle forze di terra. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013.
2. La carta di combattimento delle forze missilistiche delle forze di terra (brigata, divisione, batteria). - M: casa editrice militare, 2014.
3. Applicazioni al Corso di Addestramento per le Forze Missilistiche delle Forze di Terra. - M.: VTIIZ, 2015.

3.3. Sezione "Tiro e controllo del fuoco"

(per ufficiali di artiglieria)

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Tiro e controllo del fuoco" prevede due domande teoriche relative alla teoria della probabilità, alla preparazione del fuoco e al controllo del fuoco e al controllo del fuoco delle unità di artiglieria.

Ogni domanda nella sezione è valutata su una scala a 4 punti.

Il punteggio della sezione è definito come il punteggio medio per le domande della sezione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande

« Bene» - la presenza di una conoscenza solida e abbastanza completa dei fondamenti teorici del contenuto del fascicolo; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con i giusti metodi; presentazione competente del materiale; conoscenza della principale letteratura in materia; buona cultura di squadra. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nella formulazione e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente

« insoddisfacente

Eventi casuali: il concetto di evento casuale; classificazione di eventi casuali; teoremi di addizione e moltiplicazione di probabilità per eventi dipendenti e indipendenti; la probabilità e la frequenza di accadimento di eventi casuali, la relazione tra loro (teorema di Bernoulli); modi per determinare le probabilità.

Variabili aleatorie: il concetto di variabile aleatoria; variabili aleatorie dipendenti e indipendenti; variabili aleatorie discrete e continue; caratteristiche numeriche di una variabile casuale; aspettativa matematica, varianza, deviazioni standard e mediane, leggi di distribuzione di una variabile casuale (legge normale, legge dell'uguale probabilità, legge di Poisson)

Sistema di variabili aleatorie: il concetto di sistema di due variabili aleatorie; leggi di distribuzione e caratteristiche numeriche di un sistema di due variabili aleatorie; coefficienti di correlazione; la probabilità di colpire un rettangolo con i lati paralleli agli assi principali di diffusione.

La normale legge di distribuzione di una variabile aleatoria, le sue caratteristiche numeriche, la rappresentazione grafica e le proprietà. La legge degli errori nel determinare le installazioni e le sue caratteristiche numeriche. La legge della dispersione del proiettile e le sue caratteristiche numeriche. Scala di dispersione. Ellissi totali e singole di dispersione. La probabilità di cadere in un dato intervallo utilizzando la funzione Ф(β).

Il sistema degli errori che accompagnano il tiro di un battaglione di artiglieria: caratteristiche numeriche del sistema; fonti di errori nella preparazione completa delle riprese; distribuzione degli errori di preparazione al fuoco per gruppi (divisione, batteria, cannone); errori mediani totali nella determinazione delle impostazioni di tiro; valutazione dell'influenza di varie fonti sull'accuratezza della preparazione completa; pesi delle fonti di errore con condizioni di ripresa mutevoli.

Azzeramento del bersaglio nell'esecuzione di missioni di fuoco da parte di una batteria (divisione): l'essenza dell'azzeramento; metodi di ripresa di base e condizioni per il loro utilizzo; condizioni di terminazione e caratteristiche di precisione dell'azzeramento; fondatezza teorica dell'ordine di azzeramento osservando i segni di rotture; l'ordine di azzeramento del bersaglio da parte del comandante della divisione con ciascuna batteria con un telemetro.

Organizzazione della definizione degli impianti per le riprese nella divisione: il contenuto dell'organizzazione della definizione degli impianti; modi per determinare le impostazioni per le riprese; condizioni di utilizzo e caratteristiche di accuratezza di tali metodi; il lavoro dei funzionari di divisione per organizzare la determinazione degli impianti; emendamenti chiarificatori; aggiornare le impostazioni di scatto.

Determinazione delle installazioni per sparare per uccidere in una divisione di azzeramento: l'essenza dei metodi, le condizioni d'uso, l'ordine di azzeramento e le condizioni per la fine dell'azzeramento; condizioni e modalità di azzeramento in mano e in ogni batteria della divisione, caratteristiche di precisione di azzeramento.

Tiro di una divisione (batteria) per colpire bersagli osservabili e non osservabili: concetto di bersagli "osservati" e "non osservati", modalità di tiro ai bersagli, consumo dei proiettili, ordine di sparo per uccidere. Correzione del fuoco durante le riprese per uccidere.

Preparazione del tiro e controllo del fuoco nella divisione. Il contenuto della preparazione del fuoco e del controllo del fuoco nella batteria (divisione): compiti di addestramento meteorologico e balistico; condizioni di tiro meteorologiche e balistiche tabulari; misurazioni meteorologiche; bollettino meteorologico, suo contenuto e data di scadenza; contabilità approssimativa delle condizioni meteorologiche di sparo e delle condizioni per la sua applicazione; determinazione delle condizioni balistiche di sparo, accuratezza della determinazione; l'ordine di sparare lotti di accuse.

Letteratura

1. Corso di addestramento all'artiglieria (KPA-2017) - M.: Casa editrice militare, 2017.
2. Tiro di artiglieria e regole di controllo del fuoco. Parte I. - M .: Editoria militare, 2011.

3.4. Sezione "Controllo dell'attacco missilistico"

(per ufficiali missilistici)

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Controllo dell'attacco missilistico" prevede due domande teoriche.

Ogni domanda nella sezione è valutata su una scala a 4 punti.

Il punteggio della sezione è definito come il punteggio medio per le domande della sezione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la capacità di applicare liberamente le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con metodi razionali; presentazione competente, logica, completa e chiara del materiale; conoscenza della principale letteratura in materia; alta cultura del personale;

« Bene» - la presenza di una conoscenza solida e abbastanza completa dei fondamenti teorici del contenuto del fascicolo; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con i giusti metodi; presentazione competente del materiale; conoscenza della principale letteratura in materia; buona cultura di squadra. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nelle formulazioni e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente» - conoscenza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche; conoscenza della principale letteratura in materia. In questo caso, possono essere commessi errori di natura non di principio;

« insoddisfacente» - ignoranza di alcune disposizioni di base dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la presenza di errori fondamentali nell'applicazione delle conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche; la presenza di errori grossolani e difficoltà nella presentazione del materiale del problema; scarsa conoscenza della principale letteratura sul contenuto della questione.

Concetti di base della teoria della probabilità. Variabili ed eventi aleatori, loro caratteristiche. Legge di distribuzione normale di una variabile aleatoria, suoi parametri e proprietà. Scala di dispersione della legge normale. Ellissi totali e singole di dispersione. Determinazione della probabilità di colpire una variabile casuale in una data area (in un dato intervallo) utilizzando una scala di dispersione, una funzione di distribuzione, una funzione di Laplace ridotta.

Traiettoria del proiettile e suoi elementi. Condizioni della tabella per il volo del proiettile. Fattori geodetici, meteorologici, balistici e tecnici presi in considerazione nella determinazione delle installazioni di lancio e della loro influenza sul volo dei proiettili. fenomeno di dispersione. Motivi della dispersione. Caratteristiche di dispersione. Errori di avvio. La legge di distribuzione degli errori e le loro caratteristiche numeriche.

Una misura degli angoli usata nelle truppe missilistiche e nell'artiglieria. Angolo direzionale, azimut vero e magnetico e loro relazione. Scopo, principio di funzionamento del topografo. Preparazione del geometra al lavoro, determinazione dell'angolo direzionale dell'asse longitudinale della macchina.

Il compito e il contenuto della preparazione meteorologica dei lanci. Le principali quantità meteorologiche prese in considerazione nella preparazione dei lanci di missili (proiettili). Il contenuto del bollettino meteorologico "Meteorologico". Criterio di precisione per la preparazione meteorologica nella determinazione delle installazioni con il metodo di preparazione completo. Il lavoro del comandante e del quartier generale per l'organizzazione della preparazione meteorologica dei lanci di missili (proiettili).

Condizioni meteorologiche tabulari di lancio. Il concetto della deviazione media della temperatura dell'aria e del vento medio. Il concetto di vento balistico e deviazione balistica della temperatura dell'aria.

Compiti e contenuto del calcolo dei dati di controllo per il lancio di missili (installazioni calcolate e dati delle attività di volo per il lancio di proiettili). Metodi di calcolo. Dati iniziali per la determinazione degli impianti. L'essenza del calcolo dei dati geodetici. Riduzione della portata. La procedura e le regole per il calcolo dei dati geodetici utilizzando la raccolta di tabelle per il calcolo dei dati geodetici. Ordine di ricalcolo delle coordinate alla zona adiacente. Controllo dell'accuratezza della determinazione dei dati di controllo (geodetici) per il lancio di missili (proiettili).

Il lavoro del comandante e del personale per organizzare la determinazione dei dati di controllo (impostazioni calcolate e dati della missione di volo) e il controllo della loro accuratezza. Considerazione delle condizioni di lancio geodetiche, meteorologiche, balistiche e tecniche durante la determinazione delle installazioni. Determinazione degli impianti con l'ausilio di un computer elettronico di un complesso di mezzi di automazione e controllo. Determinazione della possibilità di lancio attraverso la cresta del rifugio.

Modi per eseguire compiti per la distruzione del fuoco del nemico da parte di una divisione missilistica (artiglieria reattiva). Requisiti per gli attacchi missilistici.

Essenza e contenuto del controllo dello sciopero. Requisiti per il controllo dell'impatto. La decisione del comandante della divisione di svolgere i compiti di preparazione e consegna degli scioperi. L'ordine e i metodi di impostazione dei compiti per lo sciopero. Scopo, contenuto della tabella segnale-codice, procedura operativa. Il contenuto dei comandi per colpire obiettivi pianificati e non pianificati. Comandi esecutivi e ordine della loro esecuzione. I doveri del comandante e del quartier generale nell'esecuzione dei compiti per la preparazione e la consegna degli scioperi.

Requisiti per le attività di pianificazione per la preparazione e la consegna di attacchi missilistici nell'esercizio tattico della divisione. Caratteristiche dell'esecuzione dei compiti mediante suddivisioni di una composizione ridotta.

L'essenza e il contenuto dell'addestramento delle unità per il controllo degli attacchi missilistici. Tipi di classi utilizzate per addestrare le unità di controllo degli attacchi missilistici.

Caratteristiche di prontezza n. 1, 2, 3 divisioni (batterie). Procedura per mantenere la prontezza n. 1, 2, 3. Tempo consentito per essere in prontezza n. 1, 2, 3 e cosa lo causa.

Letteratura

1. Wentzel E.S. Teoria della probabilità. - M.: Nauka, 1969.
2. Corso di addestramento per truppe missilistiche delle forze di terra (KP RV SV - 2014) - M.: VTIIZ, 2015.
3. Tabella dei codici di segnale.

3.5. Sezione “Prontezza al combattimento e alla mobilitazione. Organizzazione del combattimentoaddestramento di unità e sottounità di forze missilistiche e di artiglieria"

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Prontezza al combattimento e alla mobilitazione, organizzazione dell'addestramento al combattimento di unità e sottounità delle forze missilistiche e dell'artiglieria" prevede due domande teoriche.

Le risposte alle domande teoriche dimostrano il livello di conoscenza del candidato dell'addestramento al combattimento, della prontezza al combattimento e alla mobilitazione dell'artiglieria e parti di missili e divisioni.

I principali indicatori per valutare il livello teorico:

• Ogni domanda nella sezione è valutata su una scala a 4 punti.
• Il punteggio della sezione è definito come il punteggio medio per le domande della sezione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande

« Bene» - la presenza di una conoscenza solida e abbastanza completa dei fondamenti teorici del contenuto del fascicolo; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con i giusti metodi; presentazione competente del materiale; conoscenza dei principali documenti guida per la sezione, mentre possono essere fatti piccoli errori e imprecisioni nella formulazione e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente

« insoddisfacente

Prontezza al combattimento e alla mobilitazione

Disposizioni generali e concetti di mobilitazione. Concetti di base della prontezza al combattimento delle truppe. L'essenza (definizione) e il grado di prontezza al combattimento, la loro breve descrizione.

La prontezza al combattimento della subunità, le principali attività svolte nella subunità quando portata al massimo grado di prontezza al combattimento (notifica, azione dell'ordine quotidiano, azioni del personale in caserma e nel parco). Uscita della centrale d'allarme dal parco alla zona di formazione delle colonne, attività svolta nella zona di formazione delle colonne. Equipaggio di combattimento dell'unità (assegnazione, dati iniziali per la sua compilazione, elenco delle attività tipiche dell'equipaggio di combattimento, procedura per apportare chiarimenti e modifiche). Documenti di prontezza al combattimento mantenuti in un'unità (batteria, divisione). Responsabilità del comandante per mantenere la prontezza al combattimento dell'unità.

Addestramento militare (finalità, struttura, compiti, classificazione, linee guida, caratteristiche delle principali attività di addestramento). Disposizioni generali per l'organizzazione di un incontro, l'accoglienza, l'equipaggiamento e la distribuzione dei cittadini in riserva.

Esigenze di mobilitazione delle unità nel personale e nelle attrezzature. Carenza attuale e temporanea di personale, armi e attrezzature militari.

La procedura per studiare i cittadini nella riserva. Segni di registrazione militare dei cittadini nella riserva. La qualità delle unità di personale con cittadini nella riserva, per livello di addestramento, per età, per specialità militare, per salute. L'essenza della registrazione del personale in una specialità militare diretta e incarico ufficiale diretto.

Organizzazione dell'addestramento al combattimento

Fondamenti dell'addestramento al combattimento nelle forze armate della Federazione Russa: scopo, compiti, requisiti e principi dell'addestramento al combattimento.

Sistema di addestramento al combattimento: definizione del sistema, elementi del sistema e loro breve descrizione.

La struttura dell'addestramento al combattimento e una breve descrizione dei suoi componenti.

Forme e metodi di addestramento implementati nel corso dell'addestramento al combattimento delle unità e loro breve descrizione. Responsabilità del comandante di divisione (batteria) per gestire l'addestramento al combattimento delle unità subordinate.

Pianificazione dell'addestramento al combattimento nell'unità. Documenti di pianificazione dell'addestramento al combattimento sviluppati nella divisione (batteria) e loro riepilogo.

Le principali forme di controllo sul livello di addestramento del personale e la coerenza delle unità di artiglieria (missili).

Documenti sviluppati per la lezione. Breve descrizione degli elementi strutturali della lezione. Caratteristiche di condurre vari tipi di lezioni.

Lezione complessa di controllo con una batteria di artiglieria. Disposizioni generali per la preparazione e lo svolgimento di una lezione di controllo completa. L'elenco e il contenuto dei documenti sviluppati per condurre una lezione complessa di controllo. La procedura per valutare la lezione del complesso di controllo.

Esercizio tattico con una batteria di artiglieria ( disposizioni generali per la preparazione e lo svolgimento dell'esercizio; elenco e contenuto dei documenti sviluppati per lo svolgimento di esercitazioni tattiche; procedura di valutazione della batteria per tattico
dottrina).

Letteratura

1. Manuale sull'addestramento al combattimento delle forze armate della Federazione Russa. Introdotto con ordinanza del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 1 dicembre 2013 n. 760. - M.: Krasnaya Zvezda, 2014.
2. Manuale sulla preparazione e conduzione di esercitazioni combinate di armi tattiche e di comando e di stato maggiore (parti 1 e 2). - M.: Krasnaja Zvezda, 2015.
3. Carte militari generali delle forze armate della Federazione Russa. - M.: Stella Rossa, 2016.
4. Programma di addestramento al combattimento dell'esercito. Libro 3. Per unità di truppe missilistiche e artiglieria. Parte 1. Per unità missilistiche, Parte 2. Per unità di artiglieria. - M.: Krasnaja Zvezda, 2015.
5. Programma di addestramento per ufficiali di livello tattico delle Forze di terra (parti I e II). - M.: 2011.

3.6. Sezione "Servizio delle truppe e sicurezza del servizio militare"

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Servizio delle truppe e sicurezza del servizio militare" prevede una domanda teorica.

La risposta a una domanda teorica dimostra il livello di conoscenza del candidato dell'organizzazione del servizio militare e della sicurezza del servizio militare nelle unità e sottounità di artiglieria e missili.

I principali indicatori per valutare il livello teorico:

completezza e profondità di divulgazione del contenuto della questione in esame, intelligibilità e chiarezza della formulazione, utilizzo di termini legali generalmente accettati;

sequenza logica, chiarezza e chiarezza di presentazione delle disposizioni teoriche;

la capacità di trarre conclusioni pratiche e prendere decisioni basate sulla conoscenza della teoria del problema.

Il punteggio per la domanda della sezione è impostato su una scala a 4 punti.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la capacità di applicare liberamente le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con metodi razionali; presentazione competente, logica, completa e chiara del materiale; conoscenza dei principali documenti guida della sezione;

« Bene» - la presenza di una conoscenza solida e abbastanza completa dei fondamenti teorici del contenuto del fascicolo; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche con i giusti metodi; presentazione competente del materiale; conoscenza dei principali documenti guida della sezione. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nelle formulazioni e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente» - conoscenza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche; conoscenza dei principali documenti guida della sezione. In questo caso, possono essere commessi errori di natura non di principio;

« insoddisfacente» - ignoranza di alcune disposizioni di base dei fondamenti teorici del contenuto della questione; la presenza di errori fondamentali nell'applicazione delle conoscenze teoriche per risolvere azioni pratiche; la presenza di errori grossolani e difficoltà nella presentazione del materiale del problema; scarsa conoscenza dei principali documenti guida della sezione.

Servizio di truppa: essenza, obiettivi, compiti. Le principali aree di lavoro del comandante dell'unità nella gestione del servizio delle truppe nell'unità.

Il lavoro del comandante dell'unità per l'organizzazione della contabilità, lo stoccaggio e l'emissione di armi leggere e munizioni. La procedura per la contabilizzazione del personale in un'unità (divisione, batteria).

Il servizio interno: essenza, compiti, atti di governo. Organizzazione del servizio interno all'unità (suddivisione), organizzazione e contenuto degli eventi in corso. La procedura per la selezione e la formazione del personale di servizio giornaliero nominato dall'unità.

Servizio di guardia: essenza, compiti, documenti guida. Organizzazione del servizio di guardia. Caratteristiche della selezione e della formazione della guardia. Documenti guida, organizzazione e contenuti degli eventi.

Sicurezza del servizio militare: essenza, scopo, condizioni di prestazione. I doveri del comandante (capo) per garantire la sicurezza del servizio militare. Formazione del personale militare per soddisfare i requisiti di sicurezza nelle attività quotidiane delle truppe (forze). Tipi di briefing sulla sicurezza del servizio militare (breve descrizione).

Base educativa e materiale per la sicurezza del servizio militare in un'unità militare (suddivisione). Strutture di addestramento (luoghi) per addestrare il personale militare a soddisfare i requisiti di sicurezza nelle attività quotidiane.

Analisi dello stato di servizio delle truppe e della sicurezza del servizio militare. Riassumendo i risultati dell'addestramento al combattimento, del servizio delle truppe, della legge e dell'ordine, della sicurezza del servizio militare e dello stato della disciplina militare. Valutazione dello stato di servizio delle truppe, sicurezza del servizio militare.

Letteratura

1. Carte militari generali delle forze armate della Federazione Russa. - M.: Krasnaja Zvezda, 2016.
2. Ordine del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 28 febbraio 1996 n. 90 "Sull'organizzazione della contabilità, dello stoccaggio e dell'emissione di armi leggere e munizioni per loro, nonché di munizioni ingegneristiche nelle forze armate della Federazione Russa. "
3. Direttiva dello Stato Maggiore delle Forze Armate della Federazione Russa n. ДГШ-23 del 24 aprile 2015 "Sull'approvazione dei metodi per il controllo dello stato di servizio delle truppe, la sicurezza del servizio militare, l'organizzazione dell'equipaggiamento e il funzionamento delle attrezzature tecniche equipaggiamento di sicurezza in un'unità militare (corpo di controllo militare)".
4. Ordine del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 22 luglio 2015 n. 444dsp "Sull'approvazione delle Linee guida per garantire la sicurezza del servizio militare nelle Forze armate della Federazione Russa".
5. Ordine del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 24 dicembre 2015 n. 777dsp "Sulla procedura per lo svolgimento di ispezioni nelle forze armate della Federazione Russa".

3.7. Sezione "Fondamenti dell'organizzazione del supporto al combattimento per le operazioni di combattimento delle unità di artiglieria: ricognizione dell'artiglieria"

(per ufficiali di artiglieria)

Nella parte teorica del complesso compito tattico per la sezione "Fondamenti dell'organizzazione del supporto al combattimento per le operazioni di combattimento delle unità di artiglieria: ricognizione dell'artiglieria" c'è una domanda.

La risposta alla domanda teorica dimostra il livello di conoscenza del candidato:

• delle disposizioni della carta di combattimento dell'artiglieria sull'organizzazione della ricognizione dell'artiglieria:
• il ruolo, l'essenza, il contenuto, i compiti, gli oggetti della ricognizione dell'artiglieria, i metodi per condurla;
• il contenuto dell'addestramento delle unità di artiglieria da ricognizione per l'adempimento dei compiti assegnati in battaglia;
• il contenuto del lavoro dei funzionari delle unità di artiglieria nell'organizzazione della ricognizione dell'artiglieria;
• disposizioni del manuale per il lavoro di combattimento delle unità di ricognizione ottica dell'artiglieria:
• scopi e obiettivi della ricognizione ottica;
• requisiti di base per la ricognizione ottica;
• ordine di battaglia delle unità di ricognizione ottica per svolgere compiti di ricognizione e manutenzione del fuoco;
• associazione topografica e geodetica dei punti di osservazione;
• organizzare e condurre ricognizioni dai posti di osservazione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

"Grande" se il candidato ha mostrato una profonda conoscenza del materiale, lo presenta in modo corretto e logico; è in grado di identificare le caratteristiche dell'organizzazione della ricognizione di artiglieria, l'esecuzione di missioni di ricognizione e il lavoro di ricognizione di funzionari e organi di controllo in varie condizioni della situazione;

"Bene" se il candidato ha dimostrato una solida conoscenza del materiale, lo presenta correttamente; conosce le disposizioni di base per l'organizzazione della ricognizione dell'artiglieria, il contenuto dei compiti di ricognizione e il lavoro di ricognizione degli ufficiali, pur consentendo lievi imprecisioni;

"in modo soddisfacente" se il candidato ha dimostrato di conoscere solo il materiale di base; commette errori significativi nella risposta, non conosce il contenuto dell'organizzazione della ricognizione di artiglieria, è in grado di identificare e tenere conto dell'influenza di solo alcuni fattori della situazione sulla procedura per l'esecuzione di compiti di ricognizione e lavoro di ricognizione di funzionari e controllo corpi;

"insoddisfacente" se il candidato non ha dimostrato di conoscere il materiale, non è in grado di identificare l'influenza di fattori situazionali sulla procedura per l'esecuzione di compiti di ricognizione e lavoro di ricognizione di funzionari e organi
gestione.

Ricognizione dell'artiglieria come tipo di supporto al combattimento per le operazioni di combattimento di una divisione: definizione; requisiti di base per la ricognizione dell'artiglieria. Forze, mezzi (corpi) di ricognizione di artiglieria di un battaglione di artiglieria. Metodi per condurre la ricognizione dell'artiglieria. Fonti di informazioni di intelligence.

Lo scopo della ricognizione di artiglieria della divisione (batterie), la natura dei compiti di ricognizione svolti dalle subunità nell'esecuzione delle missioni di combattimento. I compiti principali della ricognizione dell'artiglieria della divisione (batterie). I principali oggetti (obiettivi) della ricognizione dell'artiglieria. Sistema di sorveglianza dell'artiglieria. La procedura per condurre la ricognizione ottica (ottica-elettronica). La procedura per condurre la ricognizione radar.

Gruppo di ricognizione di artiglieria: scopo, compiti principali.

Organizzazione della ricognizione dell'artiglieria in una divisione (batteria): definizione, scopo, attività principali, inizio e sequenza della loro attuazione, base per l'organizzazione della ricognizione dell'artiglieria. Valutazione oggettiva del nemico: definizione, base per condurre la valutazione dell'oggetto del nemico. Scopo e compiti della ricognizione dell'artiglieria. Il contenuto delle istruzioni sull'organizzazione della ricognizione dell'artiglieria nella divisione (batteria). Preparazione di proposte per l'uso di forze e mezzi di ricognizione dell'artiglieria. Impostazione dei compiti per le unità di ricognizione dell'artiglieria.

Pianificazione della ricognizione dell'artiglieria in una divisione (batteria): le principali attività, la base per la pianificazione, la procedura per lo svolgimento delle attività di pianificazione, che riflette i risultati della pianificazione.

Carta di lavoro del capo dell'intelligence della divisione (comandante del plotone di controllo): cosa viene visualizzato su di essa. Documenti conservati presso il posto di comando e di osservazione della divisione (batterie), loro breve descrizione. L'ordine di distribuzione dei compiti di ricognizione dell'artiglieria in una divisione (batteria).

Organizzazione dell'interazione, supporto completo e gestione.

Designazione e imitazione del nemico all'esercizio tattico di una batteria di artiglieria. Valutazione di una batteria di artiglieria per i risultati della ricognizione durante le esercitazioni tattiche.

Letteratura

1. Regolamenti di combattimento dell'artiglieria. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013..
2. Carta di combattimento delle forze di terra. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013.
3. Corso di addestramento all'artiglieria (KPA-2017) - M.: Casa editrice militare, 2017.
4. Linee guida per il lavoro di combattimento delle unità di ricognizione ottica dell'artiglieria. - M.: Editoria militare, 2005.

3.8. Sezione "Fondamenti dell'organizzazione del supporto al combattimento per le operazioni di combattimento di unità e sottounità delle forze missilistiche: ricognizione, guerra elettronica"

(per ufficiali missilistici)

Nella parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Fondamenti dell'organizzazione dell'intelligence" c'è una domanda estesa.

La risposta a una domanda teorica dimostra il livello di conoscenza del candidato dell'organizzazione del supporto al combattimento per unità e subunità missilistiche (intelligence, guerra elettronica).

Il punteggio per una domanda in una sezione è stabilito secondo un sistema a 4 punti.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

"Grande" se il livello della risposta del candidato corrisponde pienamente alla domanda della sezione, ha mostrato una profonda conoscenza del materiale, lo presenta correttamente e logicamente, conosce le basi dell'organizzazione dell'intelligence, della guerra elettronica nell'interesse del supporto al combattimento del missile unità e subunità;

"Bene" se il candidato ha dimostrato una solida conoscenza del materiale, lo presenta correttamente, conosce le basi dell'organizzazione dell'intelligence, della guerra elettronica nell'interesse del supporto al combattimento per unità e subunità missilistiche e apporta piccole imprecisioni nel rapporto;

"in modo soddisfacente" se il candidato ha dimostrato di conoscere solo il materiale di base, commette errori significativi nella risposta, non conosce le basi dell'organizzazione dell'intelligence, della guerra elettronica nell'interesse del supporto al combattimento di unità e subunità missilistiche;

"insoddisfacente" se il candidato non ha mostrato una conoscenza adeguata del materiale, manca l'argomentazione e la sequenza logica della presentazione della domanda.

Servizio di intelligence. Gli obiettivi dell'organizzazione e della conduzione dell'intelligence. Il contenuto della ricognizione delle aree posizionali e delle rotte nella divisione missilistica. Il lavoro del comandante e del quartier generale della divisione missilistica (tecnica missilistica) per organizzare la ricognizione delle aree posizionali (aree di schieramento) e delle rotte.

Composizione e compiti del gruppo di ricognizione. Il contenuto e la sequenza di lavoro del capo del gruppo di ricognizione, i documenti in elaborazione e il loro contenuto. Il contenuto dell'ordine di ricognizione delle aree posizionali (aree di schieramento) e delle rotte. Compiti dei gruppi di ricognizione: divisione missilistica, divisione tecnica missilistica.

Guerra elettronica, scopi e obiettivi. Il contenuto dei compiti principali della guerra elettronica. L'ordine di organizzazione della guerra elettronica nella divisione.

Letteratura

• La carta di combattimento delle forze missilistiche delle forze di terra (brigata, divisione, batteria). - M.: Editoria militare, 2014.

3.9. Sezione "Capacità di combattimento delle armi di artiglieria"

(per ufficiali di artiglieria)

Nella parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Capacità di combattimento delle armi di artiglieria" c'è una domanda contenente elementi della teoria delle armi di artiglieria dalla composizione dei sistemi di armi a razzo e di artiglieria.

La risposta alla domanda mostra il livello di conoscenza del candidato delle proprietà di combattimento (scopo, base caratteristiche di performance munizioni usate e campioni organizzativi e di personale) di missili e armi di artiglieria di forze missilistiche e artiglieria;

Il punteggio per la domanda della sezione è impostato su un sistema a 4 punti.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei fondamenti teorici della questione; la capacità di applicare liberamente le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici con metodi razionali; presentazione competente, logica, completa e chiara del materiale; conoscenza della principale letteratura in materia;

« Bene» - la presenza di solide e abbastanza complete conoscenze dei fondamenti teorici della questione; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici con i metodi giusti; presentazione competente del materiale; conoscenza della principale letteratura in materia. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nelle formulazioni e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente» - conoscenza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici della materia; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici; conoscenza della principale letteratura in materia. In questo caso, possono essere commessi errori di natura non di principio;

« insoddisfacente

Concetti e definizioni di base

Armamento. Pistola d'artiglieria. Munizioni. Colpo di artiglieria (come arma). Proiettile. Fusibile. carica di combattimento. Balistica esterna ed interna.

Classificazione pezzi di artiglieria. Classificazione dei barili di artiglieria. Classificazione delle persiane dei pezzi di artiglieria. Classificazione dei dispositivi di rinculo. Classificazione della vista. Classificazione dei proiettili di artiglieria. Classificazione delle testate. Classificazione esplosiva.

Proprietà di combattimento delle armi di artiglieria

Scopo, principali caratteristiche prestazionali di MT-12, D-30, 2A65, 2S1, 2S3M, 2S5, 2S12, 2S19, 2S19M1, 2K25, 9K111, 9P149, 9K51, 9K57, loro organizzazione e personale, equipaggiamento da combattimento con colpi.

Fondamenti di operazione di colpi di artiglieria

Requisiti di sicurezza di base nella preparazione dei colpi di artiglieria per l'uso in combattimento. La procedura per preparare colpi di artiglieria in una postazione di tiro.

La procedura per la preparazione dei fusibili (RGM-2M, V-429, V-90, DTM-75, T-90,
AR-5, MRV-U, TM-120) per accensione, installazione di fusibili.

L'ordine di raccolta delle cariche di combattimento.

Letteratura

1. 100 mm cannone anticarro MT-12. Guida ai servizi. - M.: Editoria militare, 1980.
2. 122 mm D-30. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: casa editrice militare, 1981.
3. 122mm SG2S1. Promemoria di calcolo. - M.: Editoria militare, 1987.
4. 122mm SG2S1. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. Libri 1, 2. - M.: Military Publishing, 1979.
5. 152mm 2S19. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: Editoria militare, 1989.
6. 152mm 2S19M1. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: Editoria militare, 2012.
7. Colpi da 152 mm con un proiettile guidato 3OF39. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: casa editrice militare, 1984.
8. Obice semovente da 152 mm 2S3M. Libro 2. Parte 3. Munizioni. - M.: casa editrice militare, 1979.
9. Obice semovente da 152 mm 2S3M. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. Libro 2. 152 mm G2A33. - M.: casa editrice militare, 1979.
10. Obice semovente da 152 mm 2S3M1. Promemoria di calcolo. - M.: Editoria militare, 1987.
11. Obice semovente da 152 mm 2S5. Promemoria di calcolo. - M.: casa editrice militare, 1979.
12. Obice semovente da 152 mm 2S5. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. Libri 1, 2. - M.: Military Publishing, 1979.
13. Veicolo da combattimento 9P140. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: Editoria militare, 1975.
14. fusibile B-429. Guida ai servizi. - M.: casa editrice militare, 1957.
15. Fusibile RGM-2M. Guida ai servizi. - M.: casa editrice militare, 1968.
16. Fusibile di testa B-90. Guida ai servizi. - M.: Editoria militare, 1976.
17. Fusibile di testa GPV-2. Guida ai servizi. - M.: casa editrice militare, 1962.
18. Prodotto 2A65. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: casa editrice militare, 1982.
19. Prodotto 2S3M. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. Libro 1. - M.: Military Publishing, 1980.
20. Prodotto 9P149. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: casa editrice militare, 1984.
21. Prodotto DTM-75. - M.: Editoria militare, 1976.
22. Istruzioni sull'organizzazione della registrazione, dello stoccaggio e dell'emissione di armi leggere e munizioni nelle truppe. - M.: Editoria militare, 1993.
23. Fondamenti del dispositivo e progettazione di pistole e munizioni per l'artiglieria di terra. Manuale. - M.: Editoria militare, 1976.
24. Razzo 9M27F, 9M27K. Descrizione tecnica e istruzioni per l'uso. - M.: Editoria militare, 1975.
25. Manuale per il funzionamento di calibri e strumenti militari. - M.: casa editrice militare, 1983.
26. Manuale per il funzionamento di armi a razzo e artiglieria. Parte 1. - M .: Editoria militare, 1988.
27. Istruzioni alle unità di artiglieria sull'organizzazione e lo svolgimento della preparazione balistica del fuoco. - M.: Editoria militare, 1992.

3.10. Sezione "Capacità di combattimento e funzionamento delle armi missilistiche"

(per ufficiali missilistici)

La parte teorica del complesso compito tattico nella sezione "Capacità di combattimento e funzionamento delle armi missilistiche" prevede due domande.

Le risposte alle domande mostrano il livello di conoscenza del candidato delle proprietà di combattimento, la struttura generale dei principali tipi di armi missilistiche delle forze di terra, le regole di base per il funzionamento delle armi e dell'equipaggiamento militare delle forze missilistiche e dell'artiglieria.

Ogni domanda nella sezione è valutata su una scala a 4 punti.

Il punteggio della sezione è definito come il punteggio medio per le domande della sezione.

I requisiti generali per assegnare un punteggio a una domanda sono:

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei fondamenti teorici della questione; la capacità di applicare liberamente le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici con metodi razionali; presentazione competente, logica, completa e chiara del materiale; conoscenza della principale letteratura sulla sezione;

« Bene» - la presenza di solide e abbastanza complete conoscenze dei fondamenti teorici della questione; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici con i metodi giusti; presentazione competente del materiale; conoscenza della principale letteratura sulla sezione. In questo caso, possono essere commessi errori e inesattezze non di principio nelle formulazioni e nelle definizioni;

« in modo soddisfacente» - conoscenza delle principali disposizioni dei fondamenti teorici della materia; la capacità di applicare le conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici; conoscenza della principale letteratura sulla sezione. In questo caso, possono essere commessi errori di natura non di principio;

« insoddisfacente» - ignoranza di alcune disposizioni di base dei fondamenti teorici della questione; la presenza di errori fondamentali nell'applicazione delle conoscenze teoriche per risolvere problemi pratici; la presenza di errori grossolani e difficoltà nella presentazione del materiale didattico sull'emissione dei biglietti; scarsa conoscenza della principale letteratura sul contenuto della questione.

Capacità di combattimento delle armi missilistiche

La struttura e le capacità di combattimento del sistema missilistico. Scopo, composizione e capacità di combattimento del sistema missilistico (sistema missilistico tattico, operativo-tattico e sistemi di razzi a lancio multiplo). Oggetti di sconfitta. La relazione degli elementi del complesso nella preparazione del lancio dei missili.

Razzo. Equipaggiamento da combattimento del sistema missilistico. Scopo, caratteristiche prestazionali e disposizione generale delle unità combattenti. Scopo, composizione e caratteristiche tecniche della parte del razzo. Composizione e compiti risolti dal sistema di controllo. Equipaggiamento di bordo del sistema di controllo. Il funzionamento del razzo in preparazione al lancio, al lancio e in volo.

Lanciatore semovente. Scopo e compiti risolti da un lanciatore semovente. Caratteristiche tattiche e tecniche e disposizione generale di un lanciatore semovente. telaio di base. Attrezzature e sistemi speciali del lanciatore semovente.

Equipaggiamento di terra del sistema missilistico. Scopo, caratteristiche prestazionali e composizione del veicolo di trasporto-carico. Caratteristiche tecniche e disposizione generale dell'attrezzatura della macchina di trasporto-caricamento. Scopo, specifiche, composizione e caratteristiche generali elementi di una parte speciale della macchina di trasporto.

La struttura e le capacità di combattimento di un sistema di razzi a lancio multiplo. Scopo, composizione e capacità di combattimento del sistema di razzi a lancio multiplo Smerch. La relazione degli elementi del sistema di razzi a lancio multiplo nella preparazione e nel lancio di razzi.

Razzi. Equipaggiamento da combattimento di più lanciarazzi. Scopo, caratteristiche prestazionali e disposizione generale della testata dei proiettili a razzo. Scopo, composizione e caratteristiche tecniche delle unità missilistiche. Composizione e compiti risolti dal sistema di controllo. Equipaggiamento di bordo del sistema di controllo. Il funzionamento dei missili nelle modalità di preparazione pre-lancio, preparazione al lancio, lancio, in volo e azione dei missili sul bersaglio.

Macchina da combattimento. Scopo e compiti risolti dal veicolo da combattimento. Caratteristiche tattiche e tecniche e disposizione generale del veicolo da combattimento. telaio di base. Unità di artiglieria.

Equipaggiamento a terra per sistemi di razzi a lancio multiplo. Scopo, caratteristiche prestazionali e disposizione generale del veicolo di carico.

Operazione di armi missilistiche

Le principali attività dell'organizzazione operativa. Fasi (periodi) di funzionamento delle armi missilistiche.

Manutenzione di armi missilistiche. Sistema e classificazione dei tipi di manutenzione.

Riparazione di armi missilistiche. Sistema e classificazione dei tipi di riparazione delle armi missilistiche.

Monitoraggio delle condizioni tecniche delle armi missilistiche. Sistema e tipi di monitoraggio delle condizioni tecniche delle armi missilistiche.

Stoccaggio di armi missilistiche. Tipi di deposito, posizionamento e rimozione di armi missilistiche dal deposito.

Trasporto di armi missilistiche e missili con vari modi di trasporto.

Pianificazione per il funzionamento delle armi missilistiche: obiettivi, dati iniziali, documenti di pianificazione di base.

Controllo e valutazione dello stato delle armi missilistiche.

Caratteristiche del funzionamento delle strutture di Gostekhnadzor incluse in complessi e campioni di armi missilistiche.

Letteratura

1. La carta di combattimento delle forze missilistiche delle forze di terra (brigata, divisione, batteria). - M.: Editoria militare, 2014.
2. Una serie di documentazione tecnica per sistemi missilistici e sistemi di razzi a lancio multiplo.
3. Una serie di documentazione operativa per sistemi missilistici e sistemi di razzi a lancio multiplo.
4. Manuale per il lavoro dei gruppi di controllo nelle esercitazioni tattiche di una brigata (battaglione, batteria) di missili tattici operativi. - M.: casa editrice militare, 1984.
5. Armamento di razzi e artiglieria. Libro 2. Armamento missilistico delle forze di terra. - L.: VAA, 1987.
6. Linee guida per il lavoro di combattimento della batteria di lancio e del reparto di trasporto e ricarica (plotone tecnico missilistico). Complesso 9K79. - M.: Editoria militare, 1992.
7. Manuale per il funzionamento di armi a razzo e artiglieria. - M.: Editoria militare, 2009.
8. Lanciatore semovente 9P78-1. Manuale. Parte 1. Descrizione tecnica. Libro 2. Progettazione. 2006.
9. Istruzioni sul lavoro di combattimento della batteria tecnica di una divisione tecnica missilistica separata brigata missilistica. - M.: VTIIZ, 2009.
10. Linee guida per l'organizzazione e l'attuazione delle attività delle attività quotidiane in un'unità militare. Libro 3. Supporto tecnico. (Direttiva dello Stato Maggiore delle Forze Armate della Federazione Russa del 2001 n. DGSh 332/500). - M.: Casa editrice militare. 2003.
11. Linee guida per la manutenzione di armi e attrezzature militari per scopi generali, proprietà tecnico-militare nelle forze armate della Federazione Russa, attuate con ordinanza del Ministro della Difesa della Federazione Russa nel 2013 n. 969.
12. Regolamento temporaneo sulle basi dell'organizzazione della manutenzione di armi e attrezzature militari nelle Forze armate della Federazione Russa, attuato con ordinanza del Ministro della Difesa della Federazione Russa nel 2010 n. 1919dsp.
13. Linee guida per la verifica e la valutazione dello stato delle armi e delle attrezzature militari per scopi di armi combinate nelle Forze Armate della Federazione Russa, attuate con ordinanza del Ministro della Difesa della Federazione Russa nel 1996 n. 255.

IV. Il programma del test di ingresso per valutare il livello di preparazione professionale dei candidati
(parte pratica di un compito tattico complesso)

4.1. Sezione "Operazioni di combattimento delle unità di artiglieria"

(per ufficiali di artiglieria)

La parte pratica del complesso compito tattico nella sezione "Operazioni di combattimento delle unità di artiglieria" prevede due compiti per la pianificazione delle operazioni di combattimento delle unità di artiglieria, mentre il primo compito deve essere valutato almeno " in modo soddisfacente».

Le risposte a compiti pratici consentono di valutare le capacità del candidato nell'effettuare calcoli durante la pianificazione di un impegno di fuoco del nemico e la manovra di unità di artiglieria con il loro display grafico su mappa funzionante.

Quando si risolvono problemi, è consentito utilizzare il corso di formazione
artiglieria.

I principali indicatori per la valutazione dell'attività completata:

• la capacità di eseguire calcoli durante la pianificazione delle operazioni di combattimento delle unità di artiglieria;
• la capacità di accompagnare i calcoli con un'illustrazione grafica su una mappa di lavoro con un'elevata cultura del personale;
• corretta comunicazione dei risultati della progettazione alle unità subordinate;
• visione tattica e pensiero di un ufficiale;
• completezza e qualità dell'illustrazione grafica della risposta.

« Grande» - la presenza di una profonda conoscenza dei metodi di pianificazione delle operazioni di combattimento della divisione; i calcoli per pianificare lo scontro a fuoco del nemico e la manovra delle unità di artiglieria sono stati eseguiti correttamente; il display grafico è progettato con un'elevata cultura del personale; le proposte al comandante del battaglione sull'uso in combattimento della divisione furono riportate integralmente; la missione di combattimento delle unità subordinate è stata impostata correttamente;

« Bene» - la presenza di una conoscenza solida e abbastanza completa della metodologia di pianificazione delle operazioni di combattimento della divisione; i calcoli per pianificare l'impegno di fuoco del nemico e la manovra delle unità di artiglieria sono stati eseguiti per lo più correttamente, il display grafico è stato progettato con una buona cultura del personale; le proposte al comandante del battaglione sull'uso in combattimento della divisione sono state riportate per lo più integralmente; la missione di combattimento delle subunità subordinate era generalmente impostata correttamente. In questo caso si possono commettere errori non di principio nei calcoli, piccoli errori nella pianificazione del fuoco del nemico e della manovra delle unità di artiglieria;

« in modo soddisfacente» - la presenza di una certa conoscenza dei metodi di pianificazione delle operazioni di combattimento della divisione; i calcoli per pianificare l'impegno di fuoco del nemico e la manovra delle unità di artiglieria sono stati eseguiti con errori minori, il display grafico è stato progettato con una cultura personale soddisfacente; le proposte al comandante del battaglione sull'uso in combattimento della divisione non furono riportate per intero; missione di combattimento assegnata a unità subordinate, ma non per intero. In questo caso, si possono commettere errori e imprecisioni nei calcoli, errori nella pianificazione di uno scontro a fuoco del nemico e manovre di subunità di artiglieria, rendendo generalmente possibile il completamento dell'attività.

« insoddisfacente» - ignoranza delle principali disposizioni della metodologia per la pianificazione delle operazioni di combattimento della divisione; la presenza di errori significativi nell'applicazione delle conoscenze teoriche per affrontare questioni pratiche; i calcoli nella pianificazione dell'impegno di fuoco del nemico e della manovra delle unità di artiglieria sono stati eseguiti in modo errato, il display grafico è stato progettato con una bassa cultura del personale: non sono state riportate proposte al comandante del battaglione sull'uso in combattimento della divisione; la missione di combattimento non è stata assegnata a subunità subordinate o è stata assegnata in modo errato.

Nel combattimento difensivo:

• pianificare l'avanzamento della divisione dall'area di concentrazione e dispiegamento nell'area delle postazioni di tiro, il rapporto delle proposte per l'avanzamento della divisione al comandante del battaglione;
• pianificare la manovra del battaglione di artiglieria durante la battaglia, riportando al comandante del battaglione proposte per la manovra del battaglione di artiglieria;
• pianificare il fuoco del nemico durante un contrattacco da parte del secondo scaglione del battaglione (pianificare il fuoco della divisione sull'oggetto dell'attacco e oggetti nelle profondità delle difese nemiche frettolosamente occupate, riportare proposte per l'uso in combattimento della divisione a il comandante del battaglione, dia l'ordine di sparare al nemico).

Nel combattimento offensivo:

• determinazione della densità di fuoco sul bersaglio durante il periodo di preparazione dell'artiglieria all'offensiva;
• calcoli durante la pianificazione del fuoco della divisione lungo le linee della concentrazione mobile del fuoco durante il periodo di supporto dell'artiglieria delle unità in avanzamento, il rapporto delle proposte al comandante del battaglione sull'impegno del fuoco del nemico nel corso del supporto dell'artiglieria dell'avanzata unità;
• pianificare l'impegno del fuoco del nemico quando il secondo scaglione del battaglione viene portato in battaglia (pianificare il fuoco della divisione sull'oggetto dell'attacco e oggetti nelle profondità della difesa del nemico, riferire proposte per l'uso in combattimento della divisione al comandante di battaglione, impartire l'ordine di ingaggiare il nemico col fuoco);
• pianificazione del movimento della divisione durante l'offensiva, rapporto di proposte al comandante del battaglione sul movimento della divisione di artiglieria.

Letteratura

1. Regolamenti di combattimento dell'artiglieria. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013..
2. Carta di combattimento delle forze di terra. Seconda parte. - M.: Editoria militare, 2013.
3. Tiro di artiglieria e regole di controllo del fuoco. Parte I. - M .: Editoria militare, 2011.
4. Corso di addestramento di artiglieria (KPA-2017). - M.: Editoria militare, 2017.

4.2. Capitolo"Operazioni di combattimento missilistico"

(per ufficiali missilistici)

La parte pratica del complesso compito tattico nella sezione "Operazioni di combattimento di unità missilistiche" comprende due compiti per la pianificazione delle operazioni di combattimento di una divisione missilistica (artiglieria missilistica), mentre il primo compito deve essere valutato almeno " in modo soddisfacente».

Quando si risolvono i problemi, vengono verificate le abilità e le capacità nell'esecuzione pratica dei compiti funzionali, necessarie per l'ulteriore padronanza delle competenze professionali militari durante gli studi presso l'Accademia, seguita da una valutazione che caratterizza la capacità del candidato di padroneggiare il curriculum.

La valutazione per ogni compito della sezione è impostata secondo un sistema a 4 punti.

I requisiti generali per il punteggio di ogni attività sono:

"Grande", se il candidato conosce e adempie con sicurezza ai doveri funzionali in pieno ufficiale nell'ambito delle questioni in esame, valuta correttamente e pienamente la situazione data e le applica correttamente durante l'esecuzione di calcoli tattici, prende decisioni razionali, esegue correttamente i calcoli necessari, completa tempestivamente e correttamente i documenti determinati dalle condizioni del problema da risolvere;

"Bene", se il candidato conosce i principali compiti funzionali del funzionario competente nell'ambito delle questioni in esame e li svolge con sufficiente sicurezza, tenendo conto dei principali fattori della situazione, prende decisioni sufficientemente ragionevoli, effettua i calcoli necessari con imprecisioni individuali e funziona fuori i documenti determinati dalle condizioni del compito da risolvere;

"in modo soddisfacente", se il candidato ha la necessaria comprensione dei compiti funzionali del funzionario competente e le competenze nella loro attuazione, necessarie per l'esecuzione del compito assegnato, commette imprecisioni nella valutazione della situazione, non commette errori grossolani nell'esecuzione dei calcoli, non elaborare completamente i documenti specificati dalle condizioni del compito da risolvere;

"insoddisfacente" se il candidato non ha le competenze necessarie, non può applicare le conoscenze acquisite nella pratica e portare a termine il compito.

1. Attuazione pratica dei compiti di pianificazione delle operazioni militari come comandante (capo di stato maggiore) di una divisione missilistica. Compreso:

• pianificazione di attacchi missilistici presso il quartier generale della divisione;
• pianificazione dell'avanzamento di un battaglione missilistico (artiglieria reattiva) in un'area posizionale e schieramento in formazione di battaglia;
• manovra di pianificazione e movimento della divisione durante le operazioni di combattimento;
• pianificare la manovra delle unità di divisione nell'area posizionale.

2. Sviluppo di documenti elaborati dal quartier generale della divisione missilistica (artiglieria reattiva) sulla base dei risultati ottenuti nel corso della pianificazione delle operazioni militari.

3. Pianificazione delle misure di supporto al combattimento presso la sede della divisione missilistica (artiglieria reattiva).

Letteratura

1. La carta di combattimento delle forze missilistiche delle forze di terra (brigata, divisione, batteria). - M.: Editoria militare, 2014.
2. Corso di addestramento per truppe missilistiche delle forze di terra (KP RV SV - 2014). - M.: VTIIZ, 2015.

4.3. Sezione "Tiro e controllo del fuoco"

(per ufficiali di artiglieria)

La parte pratica del complesso compito tattico nella sezione "Tiro e controllo del fuoco" prevede la soluzione di cinque compiti, mentre i primi due compiti devono essere valutati almeno " in modo soddisfacente».

La valutazione del livello di prontezza professionale dei candidati per la risoluzione dei problemi in termini di elementi di preparazione del fuoco e controllo del fuoco delle unità di artiglieria è impostata secondo un sistema a 4 punti secondo gli standard indicati nella tabella 3.

Standard e valutazione per la risoluzione dei problemi

Nome degli errori		"Bene"	"Grande"
Errori nella determinazione delle coordinate, m
Errori nel calcolo della deviazione totale della velocità iniziale dei proiettili, %
Errori di correzione:
portata, m
direzioni, del.ugl.
Errori nella determinazione dei dati calcolati:
per intervallo, % di D T C
in direzione, affari. ang.
altri elementi	Secondo i requisiti di KPA-93
Punteggio per il completamento di una missione di fuoco	Secondo i requisiti di KPA-93
Valutazione per condurre l'esecuzione di una missione antincendio: È fantastico se il punteggio per l'esecuzione della missione antincendio è fissato secondo il KPA-93. Va bene se il punteggio per l'esecuzione della missione antincendio è fissato con una deviazione dal CPA-93 (non è stato commesso più di 1 errore nel determinare il punteggio complessivo o nella valutazione di qualsiasi condizione). Soddisfacente, se il punteggio per l'esecuzione della missione di fuoco è stabilito con una deviazione dal CPA-93 (non sono stati commessi più di 2 errori nella determinazione del punteggio complessivo o nella valutazione di qualsiasi condizione). Insoddisfacente, se la condizione per "soddisfacente" non è soddisfatta o il punteggio per l'esecuzione della missione antincendio è fissato senza giustificazione o con deviazioni da KPA-93 e PSiUO-11. Nota: 1 errore: diminuzione (aumento) del punteggio di 1 punto
La deviazione dei risultati della risoluzione dei problemi nella teoria della probabilità dai dati di controllo non supera 0,1. Per grandi deviazioni - insoddisfacente»

In qualità di comandante di battaglione, prendi una decisione e impartisci un comando per ingaggiare un bersaglio con fuoco concentrato dal battaglione, per preparare un fuoco di sbarramento fisso (in movimento) al comando del capo dell'artiglieria di una brigata di fucilieri motorizzati o per ordine del comandante di un battaglione di fucili motorizzati supportato.

Nella posizione di capo di stato maggiore della divisione, calcola le regolazioni regolate del cannone di mira e trasferiscile ad altre batterie della divisione. Nella posizione di alto ufficiale della batteria che ha ricevuto i dati della pistola di avvistamento, calcola le proprie correzioni avvistate e corregge il programma delle correzioni calcolate.

Determinazione delle coordinate degli elementi dell'ordine di battaglia e del bersaglio in vari modi.

Determinazione delle condizioni balistiche e meteorologiche di sparo, calcolo delle correzioni totali per deviazione delle condizioni di sparo dai valori tabulari.

Determinazione delle installazioni per sparare per uccidere in vari modi. Impostazione di un compito per sconfiggere un obiettivo osservabile (non osservabile).

Analizzare e valutare le prestazioni di una missione di fuoco di prova da parte di una batteria (divisione) su mezzi di imitazione (con fuoco vivo) secondo il modulo di registrazione del fuoco.

Determinazione del punteggio complessivo per la divisione per l'esecuzione di missioni di fuoco di prova in un'esercitazione tattica secondo le valutazioni proposte per l'esecuzione di varie missioni di fuoco nell'ambito della divisione e indipendentemente dalle batterie.

Letteratura

1. Tiro di artiglieria e regole di controllo del fuoco. Parte I. - M .: Editoria militare, 2011.
2. Manuale per lo studio delle regole di tiro e controllo del fuoco dell'artiglieria. Parte I. Divisione, batteria, plotone, cannone. - M.: casa editrice militare, 2011.
3. Corso di addestramento di artiglieria (KPA-2017). - M.: Editoria militare, 2017.
4. Istruzioni alle unità di artiglieria sull'organizzazione e lo svolgimento dell'addestramento balistico. - M.: Editoria militare, 1992.
5. Istruzioni sul lavoro del posto meteorologico del battaglione di artiglieria. - M.: casa editrice militare, 1981.
6. Controllo del fuoco di un gruppo di artiglieria (divisione). - San Pietroburgo: VAU, 2000.
7. Preparazione del fuoco e controllo del fuoco dell'artiglieria. - M.: Editoria militare, 1987.
8. Tiro e controllo del fuoco delle unità di artiglieria. - M.: Editoria militare, 1987.

4.4. Sezione "Controllo dell'attacco missilistico"

(per ufficiali missilistici)

La parte pratica del complesso compito tattico nella sezione "Controllo dell'attacco missilistico" prevede la soluzione di cinque compiti, mentre i primi due compiti devono essere valutati almeno " in modo soddisfacente».

La valutazione del livello di preparazione professionale dei candidati per la risoluzione dei problemi in termini di elementi di preparazione al lancio, teoria della probabilità e controllo dell'attacco delle unità missilistiche è impostata su un sistema a 4 punti secondo i criteri indicati nella Tabella 4.

Criteri di valutazione per la risoluzione dei problemi

Nome degli errori	Caratteristiche di accuratezza per la valutazione
		"Bene"	"Grande"
Errori nella valutazione dell'adempimento dei compiti del corso di formazione per camper	Classificato "eccellente" con risposta corretta
Errori nel processo decisionale e nell'impostazione dei compiti per i subordinati
Errori nel determinare le coordinate della SP, m
Errori nella determinazione di Aish, min
Errori nel ricalcolo delle coordinate della zona adiacente, m/d.s.
Errori nella determinazione dei dati di controllo per il lancio di missili, m/min
Errori nella determinazione degli impianti calcolati - Pi e ai, mille/c.c.
Errori nel determinare la probabilità di colpire (spesa di proiettili), %/pz.

Valutare l'esecuzione del compito di consegnare un singolo attacco missilistico (di gruppo) da parte di un battaglione (batteria) contro un obiettivo pianificato e non pianificato in conformità con il corso di addestramento per le forze missilistiche delle forze di terra, se il tempo di esecuzione e le caratteristiche di precisione in termini di portata, direzione ed esecuzione tecnica delle operazioni di ciascun lanciatore (macchina da combattimento) che partecipa allo sciopero.

Nella posizione del comandante della divisione, prendere una decisione sulla nomina degli esecutori (esecutori) e determinare la posizione dei punti di mira per loro e assegnare loro i compiti da colpire, nonché determinare l'ora in cui premere i pulsanti "Start" , se il comando è stato ricevuto dal comandante della brigata per lanciare un attacco missilistico e si conosce la portata del lancio, l'azimut (angolo direzionale) del bersaglio, la presenza e i tipi di missili sui lanciatori (razzi sui veicoli da combattimento) e lo stato delle unità .

Determinare le coordinate della posizione di partenza dalle coordinate note del punto di contorno, l'angolo direzionale dal punto di lancio al punto di contorno e la distanza tra di loro e determinare i dati di controllo (geodetici) per il lancio (impostazioni calcolate per il lancio di razzi) con un ricalcolo preliminare delle coordinate target nell'area della posizione iniziale (coordinate posizione iniziale all'area target).

Calcolare l'angolo direzionale dell'asse longitudinale del posizionatore topografico, se sono note le letture per i tre punti di inversione della girobussola; correzione formularia della girobussola, convergenza dei meridiani e lettura dell'angolo di mira o direzionale (azimut iniziale) della direzione di riferimento, se sono note le letture dei tre punti di inversione della girobussola, coordinate geodetiche (rettangolari) del punto di partenza posizione; correzione formularia della girobussola.

Determina la probabilità (almeno) di colpire il bersaglio quando si lanciano missili (razzi), se è nota la probabilità di un colpo o il numero richiesto di missili (razzi) da colpire con la probabilità richiesta, se la probabilità di colpire il bersaglio con è noto un missile (proiettile).

Letteratura

1. Linee guida per l'operazione di combattimento della batteria di lancio, il compartimento di trasporto e ricarica del sistema missilistico tattico. - M.: Editoria militare, 1992.
2. Linee guida per l'operazione di combattimento di una batteria di artiglieria reattiva, batteria di stoccaggio e trasporto del sistema missilistico 9K58. - M.: Editoria militare, 2002.
3. Istruzioni per l'uso in combattimento della brigata di artiglieria missilistica "Smerch". - M.: Editoria militare, 1996.
4. Linee guida per il lavoro di combattimento delle unità topografiche e geodetiche delle truppe missilistiche e dell'artiglieria delle forze di terra. - M.: casa editrice militare, 1982.
5. Istruzioni per il lavoro sugli strumenti topografici e geodetici delle truppe missilistiche e dell'artiglieria delle forze di terra. - M.: casa editrice militare, 1981.
6. Wentzel E.S. Teoria della probabilità. - M.: Nauka, 1969.
7. Tavoli temporanei per sparare razzi 300-mm 9M55K. - M.: Editoria militare, 1987.
8. Raccolta di tabelle per il calcolo dei dati geodetici. - M.: casa editrice militare, 1983.
9. Tabella dei codici di segnale.

v. Il programma del test di ingresso per valutare il livello di idoneità fisica dei candidati

Il controllo del livello di idoneità fisica dei candidati all'ammissione viene effettuato in conformità con il Manuale sull'addestramento fisico nelle forze armate della Federazione Russa, attuato con ordinanza del Ministro della Difesa della Federazione Russa del 2009 n. 200. Superando l'esame di idoneità fisica secondo le fasce d'età in tre esercizi:

• pull-up sulla traversa;
• 100 m di corsa;
• Corsa di 3 km (per gruppi da 1 a 3 anni);
• correre per 1 km (per la 4a e le più grandi fasce di età).

Viene dato un tentativo per ogni esercizio fisico. In alcuni casi (in caso di guasto, caduta, ecc.), l'ispettore può consentire al candidato di eseguirlo nuovamente. Non è consentito eseguire esercizi fisici per migliorare il punteggio ottenuto.

Durante il test, gli esercizi fisici vengono eseguiti nella seguente sequenza: esercizi per la velocità, esercizi di forza, esercizio di resistenza. Tutti gli esercizi fisici assegnati per il test vengono eseguiti, di norma, entro un giorno. In alcuni casi, l'ordine di esecuzione degli esercizi fisici può essere modificato.

L'idoneità fisica del personale militare è controllata in abbigliamento sportivo.

Viene valutato il candidato che non ha portato a termine l'esercizio assegnato al livello minimo di soglia e non ha ottenuto il numero minimo di punti consentito nella somma di tre esercizi " insoddisfacente».

Verrà valutato un candidato che non si presenti senza un valido motivo o si rifiuti di svolgere uno qualsiasi degli esercizi” insoddisfacente».

Viene utilizzata una scala di 100 punti per determinare il livello di idoneità fisica dei candidati. Il trasferimento della quantità di punti segnati nell'allenamento fisico su una scala di 100 punti viene effettuato secondo la tabella 5.

Trasferimento dei punteggi di idoneità fisica a una scala di 100 punti

Gruppi di età (età)	Livello di soglia (punti minimi)		Somma dei punti (∑B) per l'esecuzione degli esercizi allenamento fisico in tre esercizi (fattore di conversione a 1 punto FP)
	in un esercizio	in tre esercizi	Valutazione del livello di fisico preparazione del personale militare
				"Bene"	"Grande"
1 (fino a 25 anni)					210 e oltre (1)
Trasferimento dei punti accumulati su una scala di 100 punti
			15+(∑B-140)*0.8= ∑B*0.8-97	55+(∑B-190)=∑B-135
					190 e oltre (1)
Trasferimento dei punti accumulati su una scala di 100 punti
			15+(∑B-130)=∑B-115
					170 e oltre (1)
Trasferimento dei punti accumulati su una scala di 100 punti
			15+(∑B-110)=∑B-95
					160 o più (1)
Trasferimento dei punti accumulati su una scala di 100 punti
			15+(∑B-90)*0.8= ∑B*0.8-57	55+(∑B-140)=∑B-85
					130 e oltre (1)
Trasferimento dei punti accumulati su una scala di 100 punti
			15+(∑SI-80)*2= ∑B*2-145	55+(∑B-100)*0.6= ∑B*0.6-5	75 +(∑B-130)= ∑B-55

Metodologia per trasferire la quantità di punti segnati nell'allenamento fisico su una scala di 100 punti

Un aumento (diminuzione) del punteggio per l'esecuzione di esercizi di allenamento fisico, a seconda della fascia di età, comporta un uguale aumento (diminuzione) del punteggio su una scala di 100 punti (ad eccezione dei casi indicati nella tabella, dove 1 punto di idoneità fisica corrisponde a un coefficiente multiplo).

Esempio:

La prima fascia d'età, ha totalizzato 155 punti (" in modo soddisfacente”), calcoli: 155 punti (in forma fisica) moltiplicati per 0,8 (coefficiente multiplo) meno 97 punti equivalgono a 27 punti (su una scala di 100 punti).

La seconda fascia d'età, ha totalizzato 195 punti (" Grande”), calcoli: 195 punti (in forma fisica) meno 115 punti equivalgono a 80 punti (su una scala di 100 punti).