Кустарники соснового леса: можжевельник Вечнозеленый кустарник или небольшое дерево. На одном растении можно видеть одновременно и совсем молодые шишкоягоды, и одно- двулетние зеленые, и зрелые черной окраски. Растет в подлеске хвойных, преимущественно сосновых, лесов как на сухой, так и на заболоченной почве. Древесина используется в токарном деле. Шишкоягоды используют в медицине, парфюмерии, кондитерской и ликероводочной промышленности.
Кустарники соснового леса: шиповник майский, или коричный Кустарник высотой до 2 м. Побеги покрыты шипами и многочисленными шипиками. Листья непарноперистые. Цветки розовые, душистые. "Плоды" обычно шаровидные или эллиптические, гладкие, мясистые, оранжевые или красные. Растет в лесах, на опушках и полянах; в долинах рек. Важнейшее витаминное растение – содержит много аскорбиновой кислоты. Плоды заготавливают для производства витаминных концентратов.
Кустарнички соснового леса на сухих почвах: брусника Вечнозеленый кустарничек высотой см, с ползучим стеблем. Листья овальные, кожистые, темно-зеленые. Бело-розовые цветки собраны в однобокую кисть. Плод – шаровидная темно- красная ягода диаметром около 7 мм. Растет в сосновых лесах, в заболоченных березняках и ельниках, на грядах среди сфагновых болот. Ягоды используют в пищу в свежем и переработанном виде. Пища для боровой дичи и медведей. Брусника – лекарственное растение.
Кустарнички соснового леса на сухих почвах: вереск Вечнозеленый кустарничек высотой см, с мелкими листьями. Цветки собраны в однобоких кистях. Чашечка 4- раздельная, как и венчик розовая, редко белая. Венчик колокольчатый, короче чашечки. Плод – коробочка. Цветет с июля по сентябрь, плодоносит в сентябре- октябре. Растет на песчаной почве в разреженных сосняках, на дюнах, гарях, а также на торфяниках. Медоносное растение.
Растения соснового леса на сухих почвах: толокнянка обыкновенная Стелющийся вечнозеленый кустарничек с побегами длиной до 1,3 м. Листья продолговато-яйцевидные, кожистые. Соцветие – верхушечная кисть из нескольких поникших бело- розовых цветков с кувшинчатым венчиком. Плод – ярко-красная ягодообразная костянка. Растет в светлых сосновых лесах на песчаной или щебнистой почве. Разрастается на гарях и вырубках. Лекарственное растение. Плоды – корм для боровой дичи.
Растения соснового леса на сухих почвах: плаун булавовидный Спорангии собраны в спороносных колосках. Растение сухих светлохвойных лесов, преимущественно сосновых. Споры плауна (товарное название «ликоподий») употребляли как детскую присыпку, а также при пролежнях и мокнущих экземах. Споры использовали при устройстве бенгальских огней и фейерверков, при фотографировании. Ликоподий применялся в металлургии для обсыпки форм, при фасонном литье.
На влажных и богатых почвах встречается черника Низкий, высотой до 50 см, кустарничек с густо разветвленными, зелеными, гранеными ветвями. Листья очередные, эллиптические, пильчатые по краям. Цветки одиночные или по 2, расположены в пазухах верхних листьев. Плод – сочная шаровидная ягода диаметром до 1 см, черно- синяя. Растет во влажных хвойных лесах, и на моховых болотах. Важное пищевое и лекарственное растение. Используется для дубления и окраски кожи. Медоносное растение.
На влажных и богатых почвах встречается седмичник европейский Многолетнее травянистое растение высотой 6-20 см. Верхние довольно крупные ланцетные листья (их чаще всего 7, что и отражено в названии) сближены в мутовку в верхней части побега; из ее центра выходит одна или 2-4 цветоножки, несущие довольно крупные снежно-белые цветки. Чашелистиков, лепестков и тычинок обычно по 7. Венчик спайнолепестный. Плоды - многосемянные коробочки. Цветет в мае-июне. Плоды созревают в июле. Типичное лесное растение хвойного леса.
На влажных и богатых почвах встречается также золотарник обыкновенный, или золотая розга Многолетнее травянистое растение высотой см. Листья продолговато- эллиптические. Корзинки мелкие, собраны в общие кистевидные или метельчатые соцветия. Цветки желтые, краевые ложноязычковые, срединные трубчатые. Плоды – семянки с буроватым хохолком. Цветет с мая до сентября, плоды созревают в июле- сентябре. Произрастает в лесах, на полянах, в оврагах, зарослях кустарников, на лугах, в придорожных насаждениях.
На влажных и богатых почвах встречается майник двулистный Многолетнее травянистое растение высотой см, с тонким ползучим ветвистым корневищем. Цветет в мае- июне, плоды созревают в августе. Размножается семенами и вегетативно: корневища, разрастаясь, дают начало новым растениям. Распространен в России в зоне хвойных и широколиственных лесов Европейской части, в Сибири и на Дальнем Востоке. Растет на достаточно рыхлой и умеренно влажной почве.
Типы сосняков Архангельской области Лишайниковые – 10,2 % – подлеска нет, почва покрыта лишайниками; Зеленомошные – 40, 6 % – почва покрыта зелёным мхом; Долгомошные – 14,2 % – преобладает кукушкин лён; Сфагновые – 25,5 % – господствует сфагнум; Травяно-болотные – 6, 7 % – имеют густой травяной покров.
Лес – важный объект хозяйственной деятельности человека Из древесины сегодня изготавливают 20 тысяч изделий. Существует и побочное использование северного леса, например, заготовка ягод. Черника даёт кг/га, брусника – кг/га. Собирают также грибы, лекарственные растения, продукты пчеловодства, смолу.
Деревянное зодчество – одно из наиболее важных составляющих древнерусской культуры. Дерево на Руси было материалом всеобъемлющим. Деревянными были корабли, крепости, избы, мосты, мельницы, часовни, вся крестьянская утварь. Очень часто использовалась сосна.
Литература 1. Гуленкова М. А., Красникова А. А. Летняя полевая практика по ботанике: Учеб. Пособие. – М.: Просвещение, Измайлов И. В., Михлин В. Е., Шашков Э. В., Шубкина Л. С. Биологические экскурсии. – М.: Просвещение, Полянский И. И. Ботанические экскурсии. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, География Архангельской области (физическая география) 8 класс. Учебное пособие для учащихся. / Под редакцией Бызовой Н. М. – Архангельск, издательство Поморского международного педагогического университета имени М. В. Ломоносова, Школьные туристические маршруты по Архангельской области. / сост. Манихин Г. И. – Архангельский ордена «Знак почёта» государственный педагогический институт имени М. В. Ломоносова, Экология Архангельской области: Учебное пособие для учащихся 9-11 классов общеобразовательной школы / Под. Ред. Баталова А. Е., Морозовой Л. В. – М.: Изд-во МГУ, Электронное издание «Биология 6-11 класс». Республиканский мультимедиа центр, 2004.
Зона лесов. Географический обзор леса. Растения леса. Животные леса. Лес и человек. Хвойный лес - лес, состоящий из деревьев хвойных пород. Хвойными лесами покрыты многие горные массивы. исключительно хвойными породами могут порасти и менее благоприятные места на равнине, Например, северные склоны или котлованы с холодным воздухом. Многие хвойные леса являются искусственными. Лиственный лес - лес, в котором отсутствуют хвойные деревья. Лиственные леса распространены в достаточно увлажнённых областях с мягкими зимами. В лиственном опаде содержится много питательных веществ. Здесь активно протекают биологические процессы с участием дождевых червей и бактерий. - Лес.ppt
Леса
Слайдов: 11 Слов: 257 Звуков: 0 Эффектов: 0Природа лесных зон. Хвойные леса. Смешанные и широколиственные леса. Использование древесных ресурсов. - Леса.ppt
Урок Лес
Слайдов: 16 Слов: 731 Звуков: 2 Эффектов: 111Лес – природное сообщество. Этапы урока. I. Организационный момент 1) погружение в урок и чтение темы урока II. Погружение в урок. Тема урока учащимися узнаётся из. Буклета. Объясни значение слова «Сообщество». Сегодня на уроке. Моделируем. Открываем тайны леса. Учимся объяснять экопрогнозы. Путешествие в лес. Привал. Все-все На свете. На свете нужны! Нужны все подряд - Кто делает мёд и кто делает яд. Экопрогнозы. Что будет если … Исчезнут насекомые? Вырубят все кустарники? Не станет в лесу грибов? Будут уничтожены хищники? Если исчезнут леса? Не ломайте веток детства Для пустого торжества. - Урок Лес.ppt
Поход в лес
Слайдов: 23 Слов: 440 Звуков: 0 Эффектов: 0Живые барометры. Возможные вопросы. Метеорологические приметы. Поведение животных. Грибное местечко. Белый гриб. Правила сбора грибов. Заповедная полянка. Конкурсанты. Федеральный заповедник. Растения из Красной книги. Животные из Красной книги. Войди в природу другом. Участники конкурса. Взаимодействие с природой. Экологические ситуации. Правила поведения в природе. Помощь природе и природным объектам. Критерии оценивания. - Поход в лес.ppt
Лес природа
Слайдов: 13 Слов: 62 Звуков: 0 Эффектов: 1Тип урока: Урок – путешествие. Цели урока: Расширить представления детей о лесе; познакомить с редкими животными и растениями, занесенными в Красную книгу; повторить правила поведения в природе; создание экологических знаков в поддержку природы; развитие наблюдательности, познавательного интереса, эстетического вкуса; воспитание бережного отношения к природе. Оборудование: компьютер, слайды о животных, Красная книга России, Бурятии, рисунки деревьев, насекомых, животных, кроссворд, карандаши и фломастеры, доска. Заходи в зеленый дом, Чудеса увидишь в нем. Лес. Паук - крестовик. Мать-и-мачеха. - Лес природа.ppt
Факты о лесе
Слайдов: 14 Слов: 368 Звуков: 0 Эффектов: 010 интересных фактов о лесной природе. Ведьмины круги в лесу. Ведьмины круги. Самое старое дерево на Земле. Светящиеся грибы. Черепаха с неба. Ходящая пальма. Удар молнии. Чудо из Амазонки. Сколько бактерий на Земле. тонна бумаги. Облака из метеоритной пыли. - Факты о лесе.pptx
«Лес» 3 класс
Слайдов: 18 Слов: 388 Звуков: 0 Эффектов: 47Каких животных леса вы знаете? Какие растения леса вам известны? Ярусы растений в лесу. Какие ярусы растений изображены на рисунке? Выписать из текста животных леса своего яруса. Животные леса: верхний ярус. Животные леса: средний ярус. Животные леса: нижний ярус. Животные леса: лесная подстилка и почва. Цепи питания. Найдите и выпишите обитателей леса, занесенных в Красную книгу Курганской области. - «Лес» 3 класс.ppt
Знания о лесе
Слайдов: 14 Слов: 520 Звуков: 0 Эффектов: 0В гостях у елочки. Расширить первоначальные представление о лесе. Лес стоит густой. Я в лесу охранник. Загадки. Деревья и растения. Кто под ёлочкой спрятался. Медвежья берлога. В лесу живёт волк. Зайчик под ёлочку спрятался. Много животных живёт в лесу. В лесу родилась елочка. - Знания о лесе.pptx
«Экосистема леса» 3 класс
Слайдов: 19 Слов: 653 Звуков: 21 Эффектов: 109Окружающий мир. Экосистема леса. Природа в опасности. Развитие критического мышления. Охранять природу – значит охранять Родину. Прочитайте эпиграф к нашему уроку. Обращение к личному опыту учащихся. Контакт с новой информацией. Лес. Групповая работа учащихся. Предположение учащихся. Самостоятельное чтение текста. Эколог. Ответы на поставленные вопросы. Высказывания, которые отвечали бы на поставленный вопрос. Дерево предсказаний. Творческая работа учащихся. Запрещающие экологические знаки. - «Экосистема леса» 3 класс.PPT
Лесная зона
Слайдов: 12 Слов: 328 Звуков: 0 Эффектов: 63Лесная зона. Разноуровневые карточки. Найди лишнее животное. Животное. Прочитай задания. Обширные леса. Растения. Хвойные леса. В лесу обитает много животных. Проверь себя. Кроссворд «Медведь». Берлога. - Лесная зона.ppt
Зона лесов 4 класс
Слайдов: 15 Слов: 178 Звуков: 0 Эффектов: 80Томский Региональный Центр Интернет-Образования. Зона лесов. Леса. Тайга. Широколиственные леса. Смешанный лес. Хвойные леса. Ель. Сосна. Пихта. Сосна кедровая. Лиственница. Хвойные деревья. Берёза. Осина. Кедр. Лиственные деревья. Дуб. Клён. Липа. Животные леса. Значение леса. Дом для растений, животных, грибов. Защитник воздуха, водоёмов, почв. Место отдыха для человека. Источник ягод, грибов, лекарственных растений. Источник древесины. Проблемы леса. Вырубка. Незаконная охота. Загрязнение воздуха. Обмеление рек.. Недостаток кислорода. Сокращение численности животных. Сокращение и полное исчезновение многих видов животных. - Зона лесов 4 класс.pps
Лесное сообщество
Слайдов: 39 Слов: 1046 Звуков: 0 Эффектов: 25Лес – природное сообщество. Почему так называют лес. Содержание. План изучения сообщества. Ход урока. Вопросы и задания классу. Животные, обитающие в лесу. Работа с учащимися. Лес – это дом для животных, здесь они живут и питаются. Самостоятельные исследовательские работы учащихся. Нужны ли лесу грибы. Ход исследования. В одном из степных районов сажали лесные полосы. Грибы очень нужны лесу. Грибами питаются многие животные, живущие в лесу. Грибы необходимы для леса. Как в лесу складывается природное равновесие. Мышиное потомство. Мыши приносят огромное потомство. В лесу живут лисицы, ласки, совы, которые питаются мышами. - Лесное сообщество.ppt
Лес - наше богатство
Слайдов: 11 Слов: 47 Звуков: 0 Эффектов: 16Весенний лес. Осенний лес. Зимний лес. Летний лес. Интересные факты о лесе. Что нельзя делать в лесу. Угадай животных. Волк. Лось. Рысь. Кролик. Угадай птиц. Соловей. Синичка. Дятел. Щур. - Лес - наше богатство.ppt
Леса планеты Земля
Слайдов: 18 Слов: 290 Звуков: 0 Эффектов: 14Значение лесов. Лес - часть поверхности Земного шара, покрытая древесными растениями. Площади, занятые деревьями с сомкнутостью крон менее 0,2-0,3, считаются редколесьем. Не оставляйте в лесу стекла, бумажки и прочее. Люди, берегите лес! Зима и осень. Весна и лето. Горящий лес. Цепи питания в лесу. Животные леса. Бумагу делают из дерева. Стволы сосны. Из стволов сосны строят дома и бани. Берегите лес!!! - Леса планеты Земля.pptx
Окружающий мир лес
Слайдов: 11 Слов: 165 Звуков: 0 Эффектов: 54Характерными почвами нашего края являются… А) чернозёмы. Б) тундровые почвы. В)подзолистые почвы. Г) серые лесные почвы. Чернозёмные почвы преобладают… А) в тундре. Б) в лесной зоне. В) в степях. Г) в пустынях. Плодородие почвы зависит от количества … А) песка. Б) перегноя. В) глины. Г) солей. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуется.. А) вода. Б) воздух. В) камни. Г) соли. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется.. А) песок. Б) глина. В) перегной. Г) ил. В состав почвы входят… А) углекислый газ, известняк, воздух, вода. - Окружающий мир Лес.pptx
Лес - природное богатство
Слайдов: 21 Слов: 308 Звуков: 0 Эффектов: 78Лес – наше богатство. Что растет в лесу. Узнай дерево. Этой бабке сто лет, горба у нее нет. Узнай дерево по листу. Викторина «Лес». Кустарники. Природу надо беречь и лелеять. Лесные цветы. Лес – защитник человека. Никогда так не делай. - Лес - природное богатство.ppt
Лес как природное сообщество
Слайдов: 15 Слов: 92 Звуков: 0 Эффектов: 60Жизнь леса. Лес – природное сообщество. Содержание: Природное сообщество. Лесные этажи. Деревья Кустарники Кустарнички и травы Мхи и лишайники. Деревья. Кустарники. Кустарнички и травы. Мхи и лишайники. Этажи леса. Значение грибов. Лесная подстилка. Опавшие листья, остатки старой травы, сухие ветки. Природное равновесие. - Лес как природное сообщество.ppt
Окружающий мир 3 класс «Лес»
Слайдов: 20 Слов: 142 Звуков: 0 Эффектов: 24Л.Н. Толстой. Лес – природное сообщество. Общество. Научный журнал «Лесное братство». 1 группа-зоологи. 2 группа-ботаники. 3 группа-микологи. 4 группа-экологи. Работа в группах. Воздух. Растения. Животные. Почва. Вода. - Окружающий мир 3 класс «Лес».ppt
Леса России
Слайдов: 23 Слов: 451 Звуков: 0 Эффектов: 57Леса России. Знакомимся с географическим положением. Тайга. Хвойные деревья. Смешанные и широколиственные леса. Деревья смешанных и широколиственных лесов. Физкультминутка. Животный мир. Пламя. Красавец. Носит шубу круглый год. Кисти-рожки. Зверька узнаем мы с тобой. Острый нож. Птица. Трели. Всю ночь летает. Цепи питания. Травяной покров. Животные леса. Леса. - Леса России.ppt
Зона лесов России
Слайдов: 23 Слов: 710 Звуков: 0 Эффектов: 41Природные зоны России. Зона лесов. Урок природоведения в 4 классе. Природа России очень разнообразна. Почему же природа нашей страны изменяется с севера на юг? Дело в том, что солнце не равномерно нагревает разные участки Земли. Карта природных зон России. Зона льдов - Арктика. Арктика… На островах Арктики расположена ледяная зона. Тундра. На тысячи километров с запада на восток-холодная безлесная равнина… Лес. Зона лесов занимает больше половины территории России. Здесь много водоемов, лугов. Типы лесов. Хвойные леса. Широколиственные леса. Кедр. Кедр - сибирская кедровая сосна. - Зона лесов России.ppt
Лесная зона России
Слайдов: 17 Слов: 456 Звуков: 0 Эффектов: 145«....... зона России». Природные зоны России. Тест «Тундра». Проверь себя. Карточка - помогайка. Лес и деревья. Животные. Дополни текст. Лесная зона России. Части лесной зоны. Понятия. Проблемный вопрос. - Лесная зона России.ppt
Еловый лес
Слайдов: 18 Слов: 305 Звуков: 0 Эффектов: 0В лесу родилась ёлочка. Зелёный друг. Лес. Ельник. Боровик. Белочка. Птицы. Летит по лесу стук. Мышь. Тетерев. Заяц. Этапы проекта. - Еловый лес.ppt
Дубовый лес
Слайдов: 14 Слов: 397 Звуков: 0 Эффектов: 49Творческий проект. Схемы сети питания. Творческие способности учащихся. Составь слово. Солнышко. Слабость и сила дуба. Сила и слабость. С кем дружит дуб. Дуб. Пищевая сеть в дубовом лесу. Цепи питания. - Дубовый лес.ppt
Умеренные леса
Слайдов: 16 Слов: 5 Звуков: 0 Эффектов: 0Леса умеренного пояса
Слайдов: 8 Слов: 64 Звуков: 0 Эффектов: 14Тема: «Леса умеренного пояса». Ответить в группе на вопросы: Лес природное сообщество? Группы деревьев. Работа с гербарием. Польза леса. Лес: хвойный(тайга) и лиственный. В умеренном климате резко выражены времена года: зима весна лето осень. Рыбе – вода, птице – воздух, а зверю – лес и горы». - Леса умеренного пояса.ppt
Лес и человек
Слайдов: 14 Слов: 953 Звуков: 0 Эффектов: 0Тема учебного проекта: Что даёт лес человеку? Окружающий мир. Природные зоны. Россия – страна лесов. Цель проекта: формирование экологической грамотности учащихся. Задачи проекта: Познакомить учащихся со значением леса. Рассмотреть экологические проблемы в лесной полосе, возникающие по вине человека. Научить учащихся формулировать учебные задачи, выбирать способы деятельности. Формировать навыки публичной презентации проекта. Этапы и сроки проведения проекта: Выбор творческого названия проекта(совместно с учащимися) -2 урок,10 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут. - Лес и человек.ppt
Лес в жизни человека
Слайдов: 28 Слов: 448 Звуков: 3 Эффектов: 4Значение леса в жизни человека. Лес. Здравствуй, лес. Наше богатство. Виды лесов. Тайга. Смешанный лес. Хвойные деревья. Лес прекрасен. Деревья. Ярусы леса. Лес – это дом для всех лесных жителей. Животные леса. Опята. Лекарственные травы. Значение леса в природе. Отрицательное влияние человека на лес. Леса – это «легкие» планеты. Поглощение углекислого газа разными породами деревьев. Какую пользу дает лес человеку. Использование леса человеком. Лес является строительным материалом. Сувенирные изделия из дерева. Используем на уроке технологии. Сохраним наши богатства. Мало леса – посади, много леса –береги. - Лес в жизни человека.ppt
Роль леса в жизни людей
Слайдов: 13 Слов: 677 Звуков: 1 Эффектов: 0Лес наш друг. Представления о роли леса в жизни человека. Русский лес. Трава. Роль леса в жизни человека. Значение леса. Экологические проблемы леса. Опыты. Бумага. Наша помощь лесу. Стихотворение И. Трофимовой. Круг экологических знаний. - Роль леса в жизни людей.ppt
Невидимые нити в лесу
Слайдов: 16 Слов: 291 Звуков: 0 Эффектов: 81Невидимые нити в осеннем лесу. Самое увлекательное занятие в мире». Тема: Невидимые нити В осеннем лесу. Осенний лес. Цели урока: Устанавливать невидимые нити в осеннем лесу. Живая природа. Животные. Растения. Микроорганизмы. Бактерии. Неживая природа. Солнце. Вода. Воздух. Невидимые нити – связи в природе. Неживая природа Живая природа. Животные животные. Растения животные человек. 1. Клейкие почки, зеленые листочки. Зимой и летом одним цветом. 4. У меня длинней иголки, чем у ёлки. Очень прямо я расту в высоту. 5. Весной зеленела, летом загорела. Осенью надела красные кораллы. - Невидимые нити в лесу.ppt
Тест «Лес»
Слайдов: 15 Слов: 707 Звуков: 0 Эффектов: 0Тест. Природная зона. Смешанные леса. Природная зоны России. Вечная мерзлота. Пихты, ели, лиственница. Какие растения приспособились к жизни в еловом лесу. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы. В какой строчке указаны только животные зоны лесов. Экологические проблемы лесной зоны. На территории зоны лесов расположен заповедник. Фитонциды. Охрана лесов. - Тест «Лес».ppt
Вопросы по лесу
Слайдов: 24 Слов: 884 Звуков: 0 Эффектов: 23Урок леса. Целевые установки урока. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. Дремучий лес. Я из крошки – бочки вылез. Рассматривание веточек сосны, ели, берёзы, клёна, дуба. Роль леса в жизни человека. Изделия из древесины. Проворная зверюшка живет в дупле-избушке. Поможем белочке сушить грибы на зиму. Посадка леса. Сосна. Физминутка. Лес – это наше богатство. Заучивание чистоговорок и скороговорок. Задание на смекалку. В лесу на ветке она сидит, одно. Кукушка. Покормите птиц зимой. -
Презентация на тему:« Жизнь леса. Лес – природное сообщество.» Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 Синецкая Галина Геннадьевна
Лес не только для нашей забавы. В нём – деревья, ягоды, травы. Птицы, звери И прочие твари. Учёные тоже работают тут, Лес они сообществом зовут.
Цели урока: ?Сформировать представления учащихся о лесе, как природном сообществе. ?Познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов. ?Развивать познавательную активность детей, умение использовать в работе полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли. ?Воспитывать потребность к бережному отношению к живой природе.
Над рекой широкой,Сумраком покрыт,В тишине глубокойЛес густой стоит. Н. Никитин
Челябинская область богата лесами. Почти четвёртая часть её территории занята зелёным «океаном». Больше всего лесов в западной горно-лесной части Челябинской области. На крайнем западе – в Ашинском районе – распространены широколиственные леса. В горно-лесной части области – хвойные леса. В северной части лесостепной зоны чередуются сосновые, лиственнично-сосновые, берёзово-сосновые леса. Южнее встречаются берёзовые рощи. В степной зоне расположены островные сосновые боры – памятники природы Челябинской области.
Самый нижний ярус – мхи и лишайники. Растения с мягкими зелёными стеблями – травы. Многолетние растения, у которых от общего корня отходит несколько твёрдых стеблей – кустарники. Многолетние растения с крупным твёрдым стеблем – деревья. ярусы леса
Распредели растения леса по ярусам: вороний глаз, малина, кукушкин лён (мох), сосна, рябина, ландыш, берёза, майник, осина, вишня, земляника, волчье лыко, папоротник
Выбери названия птиц леса: а) жаворонок, перепел, дрофа; б) кукушка, ястреб, дрозд; в) коростель, орёл, трясогузка. ТЕСТ
Выбери названия хищных лесных животных: а) олень, косуля, белка; б) рысь, куница, горностай; в) крот, заяц, полёвка. ТЕСТ
Восстанови цепи питания, сложившиеся в лесу: а) осина? _______ ? ястреб; б) сосна? жук-короед? __________ ; в) _________ ? белка? куница.
Проверь себя! ?Какую роль играют растения леса в жизни животных? ?Какую роль играют лесные животные в жизни растений?
ЛЕСНАЯ ПОДСТИЛКА Какое значение в жизни леса имеет лесная подстилка? Пополняет почву перегноем; Помогает выжить зимой некоторым животным; Защищает животных от холодов. В образовании лесной подстилки участвуют... Микробы и насекомые
О каких обитателях леса идёт речь? И на горке, и под горкой, Под берёзой, и под ёлкой, Хоровода ми и в ряд В шляпках молодцы стоят.
Нужны ли лесу грибы? Лесу грибы нужны. Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворёнными солями. Грибами питаются и лечатся животные . Грибы способствуют разложению растительных остатков.
Рассели грибы под деревья: а) подберёзовик, б) рыжик, в) белый гриб г) подосиновик, д) маслёнок
Выполни задание Прочитай слова: Мухомор, рыжик, груздь, сыроежка, бледная поганка, опята, лисички, ложноопёнок. Раздели слова на 2 группы.
Жизнь леса Приведите примеры природного равновесия в лесу, опираясь на данную схему. растения грибы животные Неживая природа
Презентация по теме: Лес Презентация по теме: Лес Что такое лес? Сосны до небес, Берёзы и дубы, Ягоды, грибы. . . Звериные тропинки, Пригорки и низинки, Мягкая трава, На суку сова. Ландыш серебристый, Воздух чистый-чистый И родник с живой Ключевой водой.
Лес — природный комплекс древесных, кустарниковых, травянистых и других растений, а также животных и микроорганизмов, биологически взаимосвязанных в своем развитии и влияющих друг на друга и на внешнюю среду. Лес образует более или менее сомкнутый древостой. Лес оказывает большое влияние на почвообразование, климат, процессы влагооборота и др. Лес является одним из планетарных аккумуляторов живого вещества в биосфере. Лес активно взаимодействует с тропосферой и определяет уровень кислородного и углеродного обмена.
Лес — это урожай, источник пищи и сырья. Лес — незаменимое место отдыха и бескорыстный друг человека. И наша общая задача — беречь и приумножать его. Самый страшный враг леса — пожар, беспощадно уничтожающий все живое на своем пути.
Полумрак и зной стоят в бору, Смолы проступают сквозь кору. А войдешь в лесную даль и глушь — Муравьиным спиртом пахнет сушь. В чаще муравейники не спят, Шевелятся, движутся, шуршат. . . И спрятавшись в коврах зеленых, Цветов вдыхая аромат, Мильоны легких насекомых Неумолкаемо жужжат. И. С. Никитин.
Лес был и будет впредь наверняка Бесценным даром — меж собой мы судим. И главное — расти ему в веках Себе на радость и на радость людям.
Налибокская пуща природная достопримечательность Беларуси Недалеко от Минска, всего то в каких-то 90 км, есть удивительное по красоте место, которого в малой степени коснулась беспощадная деятельность человека, -Налибокская пуща — один из самых больших лесных массивов в Беларуси, по отдельным источникам, в современной Восточной Европе. Пересечённая множеством малых и средних водотоков, она не только играет важную роль в формировании гидрологического режима прилегающих территорий, но и придает им своеобразный ландшафт. Пронизанная многочисленными ручьями и реками, словно венами, пуща представляет собой уникальный природный комплекс, который стал домом для множества редких растений и животных. Именно. Налибокская пуща является генетическим резервуаром для речной форели и хариуса.
Налибокская пуща – это не заповедник и не национальный парк Беларуси. Но не смотря на это Налибокская флора остается необычайно разнообразной. В ней находится 820 только высших видов растений, по числу которых она является самой богатой флорой беларуских заповедников. Почти четвертая часть растений относится к лекарственным, многие из них занесли в Красную книгу: Арника горная, лунник оживающий. Налибокскую пущу принято официально называть Территорией, важной для птиц, так какздесь можно встретить 29 видов птиц, которые та же занесены в Красную книгу, в том числе важные в масштабах всей Беларуси популяции зимородка и малого подорлика
Налибокская пуща -район естественного размножения зубров, «городок» бобров. Самый большой лесной массив в Беларуси и, наверное, во всей Восточной Европе. Это целая «страна» - больше по площади, например, Ливана или Кувейта, да и по своеобразию природы и богатству мифов и исторических образов сильно отличающаяся от остальной Беларуси.
Флора Налибокской пущи богата и раз нообразна: здесь встречается свыше тысячи видов сосудистых и мохообразных растений. Практически с ранней весны и до поздней осени кружат они в пестром хороводе, сменяя друга. Еще до появления на деревьях первой листвы лесные проталины укрываются нежно-голубым ковром: зацветают перелески, чина весенняя, фиалки, а среди них ярко светятся звездчатки. В заболоченных западинах и сырых лесах растет черемша — медвежий лук. Широкие сочные зеленые листья его выстроились сплошными рядами, как на грядках. . По соседству в тех же экологических условиях растет колокольчик широколистный — редко встречающееся в нашей республике растение удивительной красоты. На высоком стебле глубоко в пазухах листьев синеют крупные цветки длиной 4 -6 см, напоминающие садовые формы. Этот вид колокольчика охраняется. Под пологом листвы цветение трав в пуще протекает уже не столь дружно.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
2 слайд
Описание слайда:
Лес - легкие планеты Вырубка леса - экологическая проблема. Уже давно ученые говорят о пагубном воздействии технического прогресса на природу. Изменение климата, таяние льдов, снижение качества питьевой воды очень негативно отражаются на жизни людей. Экологи всего мира давно бьют тревогу по поводу загрязнения и уничтожения природы. Одной из важнейших экологических проблем является вырубка лесов. Проблемы леса видны особенно в цивилизованных государствах. Экологи считают, что обезлесение приводит ко многим негативным последствиям для Земли и человека.
3 слайд
Описание слайда:
Без лесов не будет и жизни на Земле, это нужно понять тем, от кого зависит их сохранение. Однако древесина уже давно стала товаром, который дорого стоит. И поэтому проблема уничтожения лесов решается с таким трудом. Возможно, люди просто не задумываются, что вся их жизнь зависит от этой экосистемы. Хотя издавна все почитали лес, придавая ему часто магические функции. Он был кормильцем и олицетворял животворящую силу природы. Его любили, к деревьям относились бережно, и они отвечали нашим предкам тем же.
4 слайд
Описание слайда:
Леса планеты Во всех странах, в каждом уголке мира производится массовая вырубка лесов. Проблемы леса в том, что с уничтожением деревьев погибают еще множество видов растений и животных. Нарушается экологическое равновесие в природе. Ведь лес - это не только деревья. Это слаженная экосистема, основанная на взаимодействии многих представителей флоры и фауны. Кроме деревьев, большое значение в ее существовании имеют кустарники, травянистые растения, лишайники, насекомые, животные и даже микроорганизмы.
5 слайд
Описание слайда:
Несмотря на массовую вырубку, до сих пор леса занимают около 30% территории суши. Это более 4 миллиардов гектаров земли. Больше половины из них - это тропические леса. Однако большое значение в экологии планеты играют также и северные, особенно хвойные массивы. Самые богатые зеленью страны в мире - это Финляндия и Канада. В России же находятся около 25% мировых запасов леса. Меньше всего осталось деревьев на территории Европы. Сейчас леса занимают только треть ее территории, хотя в древности она была полностью покрыта деревьями. А, например, в Англии их почти не осталось, всего 6% земли отдано под парки и лесопосадки
6 слайд
Описание слайда:
7 слайд
Описание слайда:
Значение леса Он обеспечивает человечество кислородом. Неслучайно говорят, что лес - легкие планеты. И он не только вырабатывает кислород, но и частично поглощает химические загрязнения, очищая воздух. Мудро организованная экосистема накапливает углерод, важный для существования жизни на Земле. Это также помогает предотвратить парниковый эффект, который все сильнее угрожает природе. Лес защищает окружающую местность от сильных перепадов температур, ночных заморозков, что благоприятно сказывается на состоянии сельхозугодий. Ученые выяснили, что климат мягче там, где большая часть территории заросла деревьями.
8 слайд
Описание слайда:
9 слайд
Описание слайда:
Польза леса для посевов состоит еще и в том, что он защищает почву от вымывания, сноса ветром, оползней и селей. Территории, заросшие деревьями, предотвращают наступление песков. Лес огромную роль играет и в круговороте воды. Он не только фильтрует ее и сохраняет в почве, но и помогает весной во время паводков наполнять водой ручьи и реки, препятствуя заболачиванию местности. Лес помогает поддерживать уровень грунтовых вод и предотвращает наводнения. Всасывание корнями влаги из почвы и интенсивное испарение ее листьями помогает избежать засухи.
10 слайд
Описание слайда:
Какой ущерб наносит вырубка леса? Экологическая проблема исчезновения так называемых "легких" планеты уже волнует многих. Большинство людей считают, что это грозит уменьшением запасов кислорода. Это так, но это не главная проблема. Поразительны масштабы, которые приняла сейчас вырубка лесов. Фото со спутника бывших лесных массивов помогает представить наглядно ситуацию.
11 слайд
Описание слайда:
К чему же это может привести: разрушается экосистема леса, исчезают многие представители флоры и фауны; уменьшение количества древесины и разнообразия растений приводит к ухудшению качества жизни большинства людей; увеличивается количество диоксида углерода, что приводит к образованию парникового эффекта; деревья перестают защищать почвы (вымывание верхнего слоя приводит к образованию оврагов, а опускание уровня грунтовых вод является причиной появления пустынь); увеличивается влажность почв, из-за чего образуются болота; ученые считают, что исчезновение деревьев на склонах гор приводит к быстрому таянию ледников. По подсчету исследователей, вырубка леса приносит мировой экономике ущерб на сумму до 5 триллионов долларов в год.
12 слайд
Описание слайда:
Что же происходит после вырубки? На открытом пространстве создаются абсолютно другие условия. Поэтому вырастает новый лес только там, где территория вырубки не очень большая. Что же мешает молодым растениям окрепнуть: Изменяется уровень освещенности. Те растения подлеска, которые привыкли жить в тени, гибнут. Другой температурный режим. Без защиты деревьев происходит более резкое колебание температур, частые ночные заморозки. Это тоже приводит к гибели многих растений. Увеличение влажности почвы может привести к ее заболачиванию. А выдувание ветром влаги с листьев молодой поросли не дает им нормально развиваться. Отмирание корней и разложение лесной подстилки высвобождают много азотистых соединений, которые обогащают почву. Однако чувствуют себя на ней лучше те растения, которые нуждаются именно в таких минеральных веществах. Быстрее всего на вырубках вырастают малина или иван-чай, хорошо развивается поросль березы или ивы. Поэтому восстановление лиственных лесов идет быстро, если человек не вмешивается в этот процесс. А вот хвойные деревья после вырубки растут очень плохо, так как размножаются они семенами, для которых нет нормальных условий развития. Такие негативные последствия имеет вырубка лесов. Решение проблемы – какое оно?