Soggetto: Animali. I loro tipi.
Bersaglio:
Compiti:
“Lavoro indipendente sull’argomento”
Lavoro indipendente sul tema “Animali”.
No. 1. Controlla che i nomi dei gruppi di animali siano scritti correttamente.
No. 2. Segna il ragionamento corretto:
#3: Cerchia l'animale in più. Spiega la tua decisione.
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N. 4. Distribuire gli animali in gruppi. Scrivi i nomi dei gruppi.
No. 5. Scrivi i nomi degli animali in gruppi nella tabella: corvo, lupo, ape, mosca, cervo, aquila.
| Mammiferi | insetti | |
N. 6. Distribuire gli animali in gruppi.
No. 7. Scrivi cos'altro si chiama questo gruppo di animali.
a) Mammiferi – _________________________.
b) Anfibi – _________________________________________.
c) Uccelli - ___________________________________.
d) Rettili – _________________________.
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"per gruppi"
Anfibi
Tutti gli anfibi - predatori .
Rettili
Nato sulla terra .
Animali
Il corpo è ricoperto di pelliccia.
Si nutrono di insetti.
Uccelli
. Solo gli uccelli hanno il becco.
Pescare
I pesci vivono dai 5 ai 100 anni.
insetti
Hanno 6 zampe (3 paia).
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"sui tavoli"
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"test"
A) anfibi
B) rettili
2. Il pipistrello è…..
D) insetto
Una piuma
B) pennuto
D) piumato
4. Trova una descrizione del pesce
Molti pesci hanno una buona vista, ma non hanno le palpebre. Dormono anche con gli occhi aperti.
A) 3 parti
B) 5 parti
D) 2 parti
NOME__________________
1.Di quale gruppo di animali stiamo parlando? “Potrebbero esserci quattro gambe o nessuna. Il corpo è ricoperto di scudi cornei. Possono nuotare e gattonare. Respirano con i polmoni. Si sviluppano dalle uova."
A) anfibi
B) rettili
2. Il pipistrello è…..
D) insetto
3.Il corpo degli uccelli è ricoperto di piume. Ecco perché si chiamano...
Una piuma
B) pennuto
D) piumato
4. Trova una descrizione del pesce
A) Vengono con la coda e senza coda. Pelle senza rivestimento protettivo. Amano i luoghi umidi. Respirano con i polmoni e la pelle. Si sviluppano dalle uova.
B) Vivono nell'acqua. Respirano con le branchie. Nuotano usando le pinne e la coda. Il corpo è ricoperto di squame. Molti pesci hanno una buona vista, ma non hanno le palpebre. Dormono anche con gli occhi aperti.
D) Potrebbero esserci quattro gambe o nessuna. Il corpo è ricoperto di scudi cornee. Possono nuotare e gattonare. Respirano con i polmoni. Si sviluppano dalle uova.
5. Il corpo degli insetti è costituito da...
A) 3 parti
B) 5 parti
D) 2 parti
NOME__________________
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"lezione"
Ershova N.N., insegnante classi primarie palestra intitolata ad A.M. Gorkij
Completato da: Ershova N.N.
2016
Soggetto: Animali. I loro tipi.
Bersaglio: Racconta agli studenti la diversità degli animali, i tipi di animali e le loro relazioni in natura.
Compiti:
Approfondire la conoscenza degli studenti sulla vita animale.
Sviluppo del pensiero, della memoria, dell'immaginazione e della parola.
Promuovere un atteggiamento premuroso nei confronti della natura.
Durante le lezioni
Aggiornamento della conoscenza
Risolvi il cruciverba nominandolo con una sola parola
Domanda problematica
Quanti gruppi di animali esistono?
Risponderemo a questa domanda completando le seguenti attività
1 compito
Elimina il superfluo e chiamalo in una parola
1 2 compito
Analogia
I pesci nuotano
Stanno volando? Gruppo 2 - uccelli
3 compito
indovina un indovinello
Nuotare sotto il ponte
E scodinzolano.
Non camminano per terra
C'è una bocca, ma non parlano
Ci sono occhi: non battono le palpebre,
Hanno le ali, ma non volano. 3 gruppo - pesce
4 compito
Gruppo 4 - insetti
5 compito
maAcque terrestrigruppo 5 - anfibi
Compito 6
Leggi una parola dalle lettere dell'alfabeto russo
Pgf pl esmyd kayuw shiq ecjh I 6° gruppo - rettili
Concludiamo: Quanti gruppi di animali esistono?
Esercizio per gli occhi
Strategia a zigzag
Incarichi di gruppo
Anfibi
Gli anfibi (rane, rospi, tritoni) si possono trovare negli stagni, nei laghi e nei fiumi. Nascono in acqua. Vivono nell'acqua e sulla terra. Quando i piccoli girini crescono, perdono le branchie e cominciano a respirare con i polmoni, come tutti gli animali terrestri.
Tutti gli anfibi - predatori . Catturano insetti, mangiano vermi e molluschi.
E i girini si nutrono di piante sottomarine.
Rettili
Nato sulla terra . Vivono nell'acqua e sulla terra. Palude e tartarughe marine, serpenti marini e i coccodrilli trascorrono parte del loro tempo in acqua. La pelle dei rettili è ricoperta di scaglie cornee ed è secca al tatto. In alcuni rettili le placche cornee sono fuse con le ossa. Le loro zampe anteriori e posteriori sembrano quasi identiche. Le zampe dei serpenti sono diventate molto piccole o completamente assenti.
Animali
Il corpo è ricoperto di pelliccia. Lana: pelliccia o pelo. Questo è il primo segno distintivo animali.
La quantità di lana che hanno può essere diversa, ad esempio un elefante ne ha poca, mentre uno bianco ne ha
ci sono molti orsi. Dipende da dove vive l'animale. I pipistrelli- gli unici animali volanti nel gruppo di animali. Si nutrono di insetti.
Nel gruppo degli animali, la balena è l'animale più grande. La balena nuota con l'aiuto delle sue pinne. Il suo corpo scivola nell'acqua. Nei tempi antichi, gli antenati delle balene avevano la pelliccia, ma gradualmente scomparve. La balena ha diversi peli singoli sulla testa. Sono molto sensibili e aiutano la balena a trovare il cibo. Le balene sono dentate e fanoni.
Uccelli
Gli uccelli sono detti piumati perché i loro corpi sono ricoperti di piume. . Solo gli uccelli hanno il becco. Gli uccelli hanno becchi diversi perché anche il loro cibo è diverso. Gli uccelli che si nutrono di insetti hanno becchi sottili e affilati. Coloro che beccano i chicchi sono grossi e ottusi. Gli uccelli usano il becco per pizzicare, afferrare, scavare e scalpellare. Un uccello senza naso è come senza braccia.
A differenza degli altri animali, gli uccelli hanno solo due zampe. Gli uccelli usano le zampe per afferrare, remare, difendere, attaccare e aggrapparsi ai rami quando sono seduti. Di solito ci sono 4 dita sul piede di un uccello. Gli uccelli acquatici hanno membrane di pelle tra le dita dei piedi che li aiutano a remare con le zampe, come se fossero remi. Lo struzzo è l'uccello più grande del mondo. Non vola.
Pescare
I pesci vivono nell'acqua. Respirano con le branchie. Nuotano usando le pinne e la coda. Il corpo è ricoperto di squame. Molti pesci hanno una buona vista, ma non hanno le palpebre. Dormono anche con gli occhi aperti. Alcuni pesci giacciono addirittura su un fianco. La maggior parte dei pesci ha gli occhi situati su entrambi i lati della testa e può vedere con ciascun occhio separatamente: vede immediatamente davanti a sé, sopra, dietro e sotto. Il pesce coltello può nuotare prima con la coda.Il pesce riccio è ricoperto di lunghi aghi. E il pesce scavatore ama scavare nel terreno.I pesci sanno nascondersi bene, la loro colorazione li aiuta in questo. Possono nascondersi vicino a una pietra o tra le alghe in modo da essere completamente invisibili.I pesci vivono dai 5 ai 100 anni.
insetti
Gli insetti sono i più grande gruppo animali.
Hanno 6 zampe (3 paia). U tipi diversi Le zampe degli insetti servono a vari scopi. Ad esempio, le api e i bombi usano le zampe per raccogliere il polline nei “cestini” sulle zampe posteriori. Le mantidi religiose usano le zampe anteriori per cacciare, pizzicando con esse la preda. Le cavallette e le pulci fanno salti potenti per sfuggire ai nemici e gli scarabei acquatici li usano per nuotare.Il corpo dell'insetto è composto da 3 parti (testa, torace e addome). Baffi tratto caratteristico molti insetti, il che li aiuta a nutrirsi . Alcuni insetti hanno 2 ali.
Riepilogo della lezione
Test
1.Di quale gruppo di animali stiamo parlando? “Potrebbero esserci quattro gambe o nessuna. Il corpo è ricoperto di scudi cornei. Possono nuotare e gattonare. Respirano con i polmoni. Si sviluppano dalle uova."
A) anfibi
B) rettili
2. Il pipistrello è…..
D) insetto
3.Il corpo degli uccelli è ricoperto di piume. Ecco perché si chiamano...
Una piuma
B) pennuto
D) piumato
4. Trova una descrizione del pesce
A) Vengono con la coda e senza coda. Pelle senza rivestimento protettivo. Amano i luoghi umidi. Respirano con i polmoni e la pelle. Si sviluppano dalle uova.
B) Vivono nell'acqua. Respirano con le branchie. Nuotano usando le pinne e la coda. Il corpo è ricoperto di squame. Molti pesci hanno una buona vista, ma non hanno le palpebre. Dormono anche con gli occhi aperti.
D) Potrebbero esserci quattro gambe o nessuna. Il corpo è ricoperto di scudi cornee. Possono nuotare e gattonare. Respirano con i polmoni. Si sviluppano dalle uova.
5. Il corpo degli insetti è costituito da...
A) 3 parti
B) 5 parti
D) 2 parti
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"Che specie di animali ci sono?"
Risolvi il cruciverba
Dai un nome a tutte queste creature in una parola.
Elimina le cose inutili e chiamalo in una parola
Analogia
I pesci nuotano
Indovina un indovinello.
Nuotare sotto il ponte
E scodinzolano.
Non camminano per terra
C'è una bocca, ma non parlano
Ci sono occhi: non battono le palpebre,
Hanno le ali, ma non volano.
Anfibi
Descrivi ciascun gruppo di animali e fornisci i tuoi esempi.
Nome del gruppo
4. Insetti
5. Anfibi
6. Rettili
Chiede:
>Non riesco a capire: da dove viene il desiderio (non la prima volta)
>menzionando casualmente Mamardashvili? Se
>Le tue "pretese" specifiche nei suoi confronti/suo lavoro/eredità
>- dimmelo, altrimenti mi vengono già i crampi agli zigomi la prossima volta
>quando trovi qualche indicazione...
>Dillo chiaro.
Per favore, capiscimi correttamente. Non ho alcuna lamentela contro georgiani, armeni, ceceni o qualsiasi altro popolo. Ogni nazione ha il diritto di esistere, ogni nazione è unica. Inoltre, per lo storico, i georgiani, i ceceni e, soprattutto, gli armeni sono di grande interesse. Per questo motivo, come storico, questi tre popoli suscitano nei miei confronti addirittura simpatia. "Preferiti." Gli scandinavi, gli americani o i russi non sono interessanti. Tutto è molto semplice e comprensibile. I russi sono interessanti solo perché io stesso sono russo, e anche perché il russo, come (spero) la lingua slava che mi è ben nota, può toccare slavi interessanti: serbi, polacchi e cechi.
Ogni nazione ha la sua leggenda nazionale, o, più precisamente, nazionalista. Non c'è niente di sbagliato neanche in questo. Sarebbe strano vedere una scimmia senza coda o un asino senza orecchie lunghe. È brutto quando metti le orecchie d'asino a una scimmia. Cioè, prendono le sciocchezze nazionaliste georgiane e le usano come prova della grandezza del popolo russo.
Mamardashvili è una tipica figura governativa. La filosofia fu schiacciata nel XIX secolo dall’abbraccio degli stati centralizzati. Mentre i "Dmitry Evgenievich" vivevano nella politica, tutto andava bene. In Goncharnaya Street, un eccentrico vive in un'anfora. O in una casa in Tenistaya Street. Puoi guardare e parlare. "Vista". Abbiamo deciso di prendere un eccentrico in una città vicina, il nostro eccentrico è arrivato e lo ha superato. Ha pianto ed è morto.
Ci sono due ponti nella nostra città.
- E il nostro ne ha tre.
- Il nostro municipio è 6 cubiti più alto.
- Ah, e i nostri pretzel sono famosi in tutta la zona.
- E allora, ho mangiato il pretzel e me ne sono dimenticato. Giovanni Lamefoot realizza fischietti in argilla che durano per sempre.
- "Fischi." Siediti, città degli sciocchi. Dmitry Evgenievich vive con noi. A volte dice cose che non sono nemmeno chiare. Parla fuori di testa.
E lo Stato? Non puoi discutere con lo Stato. Spiegherà rapidamente chi è più intelligente e nominerà chi è più intelligente. Dmitry Evgenievich non fa nemmeno una smorfia. Una cosa è discutere con lo stesso Dmitry Evgenievich, e un'altra cosa è discutere con la torre della fortezza. C'era uno stato del genere alla periferia dell'Europa civilizzata: la Prussia. Sembra essere tedesco. Ma ai tedeschi i prussiani non piacevano, li consideravano stupidi meticci slavi. Il che in generale era vero. Tuttavia, dal punto di vista controllata dal governo La Prussia nel XVIII secolo era un nuovo tipo di società. Di conseguenza, ha preso il comando militarmente. Apparve il denaro e iniziò la colonizzazione sistematica. E i prussiani hanno deciso di diventare intelligenti. A questo scopo, Kant fu trovato in un lontano entroterra provinciale e trasformato in un grande filosofo.
Chi è Kant? C'era una volta un filosofo Hume. Nemmeno un filosofo, ma uno storico. Da giovanissimo, come racconterà più tardi, scrisse scherzosamente “Trattato su natura umana". Se rimuovi la verbosità, l'eccessiva "sistematicità" - cioè, tieni conto del contesto dell'epoca - questa è una COSA. Hume è un CERVELLO. Non hanno capito il libro, anche se lo ha scritto con uno scandalo in mente. Poi ha notevolmente abbreviato il "trattato", lo ha elaborato e in questa forma ha ricevuto qualche riconoscimento. Alcuni, ma ETERNI. Poi si dedicò alla storia dell'Inghilterra.
Hume era un vero filosofo. La filosofia è innanzitutto un esperimento intellettuale e filologico. Cioè, un vero filosofo non filosofa del tutto seriamente. La gente “seriamente” prega. Oppure fanno figli. E pensano “mezzo ubriaco”. Perché “libero pensiero”, “sperimentazione”. Cosa succede se immaginiamo che il mondo materiale sia illusorio. O che non esiste una relazione di causa ed effetto. O che Dio esiste. Per inerzia, nello spazio senz'aria del mondo ideale, il pensiero scivola fino alla fine, obbedendo a semplici leggi matematiche. Ma la “traiettoria di volo” è scelta arbitrariamente ed è determinata da criteri piuttosto estetici.
Hume era un mostro intellettuale che si divertiva con i suoi pensieri. E le persone che lo circondavano. Dopo il fallimento del suo libro, non poté diventare professore a Edimburgo e accettò un lavoro come tutore di un ricco schizofrenico. E poi è diventato il segretario del generale.
Cosa hai scritto? Si Eccolo:
“Se crediamo che il fuoco scaldi o l’acqua rinfreschi, è perché un’opinione diversa ci costerebbe troppa sofferenza.”
Una frase, ma ha tre significati, e ogni interpretazione successiva è una presa in giro simultanea della precedente.
Scritto da un UOMO.
E ora, 50 anni dopo, in un qualche tortuoso “Konigsberg”, un teologo quarantacinquenne legge il libro di Hume e un’illuminazione scende su di lui. Risultati scientifici a questa età? Scrisse in forma anonima un trattato astro(logo)nomico, in cui sosteneva che tutti i pianeti sistema solare abitato da esseri intelligenti, e più lontano è, meglio è: i terrestri sono più intelligenti dei venusiani, i marziani sono più intelligenti dei terrestri, i gioviani sono più intelligenti dei marziani.
E dopo Hume, Kant ebbe un'illuminazione. Lo shaker si è schiantato e sono iniziati i problemi. La Prussia alzò ancora una volta la temperatura (cioè gli fu permesso di essere intelligenti) e iniziò il BACCANALE.
L'articolo di Brockhaus su Kant inizia così:
"Il fondatore della critica filosofica, che rappresenta il punto di svolta principale nella storia del pensiero umano, tanto che l'intero sviluppo della filosofia, se non nel contenuto, quindi in relazione al pensiero a questo contenuto, dovrebbe essere diviso in due periodi: pre -critico (o pre-kantiano) e post-critico (o post-kantiano ") Secondo il suo stesso paragone (con Copernico), Kant non ha aperto nuovi mondi per la mente, ma ha posto la mente stessa su un punto di vista così nuovo vista dalla quale tutto ciò che era prima gli appariva in una forma diversa e più vera."
Nel frattempo, le opere di Kant sono scritte nella lingua antiquata del XVII secolo. Per l'epoca di Hume questo è un difetto perdonabile e comprensibile; per l'epoca di Kant è un segno di ridicola arretratezza. E soprattutto, cos'è l'originalità? "Gente, vi amo", "non potete abbracciare l'immensità". Un masticatorio serio e privo di umorismo del pensiero di Hume mezzo secolo fa (tra l'altro praticamente senza riferimenti).
Allora chi è Kant? Sciocco massonico.
Dimenticare-buttare via? PERCHÉ. Un'eccellente guida alla vita ideologica del XVIII, XIX e persino del XX secolo. La CHIAVE di tanti fenomeni. In parte: una manifestazione del carattere nazionale tedesco. E in generale, è parte integrante della cultura. Come si può studiare senza questo la storia della vita spirituale dell'URSS corso breve PCUS(b). E qui stiamo parlando del sub-egemone tedesco 1871-1918 e (soprattutto) dell’egemone inglese 1815-1945. Senza Kant, da nessuna parte.
Quali lamentele ho contro Mamardashvili? Ebbene, innanzitutto Mamardashvili non è Kant. Una cosa è essere fittizi (cioè rappresentare un'attività intellettuale astratta identificata con la "mente" di questo stato), in Germania, e completamente diverso in URSS. In secondo luogo, c’è un paese meraviglioso, la Georgia, che desidera davvero diventare nuovo Grecia antica. Mamardashvili ha tradotto in georgiano e lì. Dopo la cakha. Perché così regalo di lusso? Ma Mamardashvili non è adatto per essere un do..., scusami, pensatore. Kant si posizionava come un tedesco leale. Chi fingeva di essere la mamma? Nemmeno georgiano, ma astratto L'uomo sovietico. Non puoi ritoccarlo per farlo sembrare russo. E con il burka e il cappello si impennerà come una sigaretta su una scatola - FOTO.
In generale, in una valigia e a Tbilisi.
Lo dico scherzosamente, come suggerimento. Sinceramente, non importa quanto chiedi, non posso. Ho paura che perderai la vista. Devi indossare occhiali neri. Ricordi come camminano gli anatroccoli della categoria più alta? Tutti indossano occhiali neri. Proteggi la tua vista ;-)
Test ambientali
sull'argomento "Animali"
Per la 2a classe secondo PNS
1.Gli insetti includono...
a) animali che hanno quattro ali;
b) piccoli animali;
c) animali a sei zampe.
2.Il corpo dell'insetto è diviso...
a) in 2 parti: testa e addome; b) in 2 parti: testa e petto;
c) in 3 parti: testa, torace e addome; d) in 3 parti: testa, antenne, addome;
d) in 4 parti.
_____________________________________________________________________________________
4. Sottolinea gli insetti erbivori :
libellula, calabrone, formica, farfalla, zanzara, afide, coccinella.
5. Evidenzia l'animale “extra”. : scoiattolo, rana, volpe, lupo, lepre, topo.
Spiega la tua risposta. …………………..................................................................................
Opzione 2.
1.Gli insetti includono...
a) animali che hanno la coda;
b) animali che hanno sei o otto zampe;
c) animali che hanno sei zampe e un paio di antenne.
2.Il corpo dell'insetto è diviso...
a) in 6 parti; b) in 2 parti: torace e addome;
c) in 3 parti: testa, torace e addome; d) in 2 parti: testa e addome;
e) in 3 parti: zampe, antenne, addome.
3.In quali gruppi sono suddivisi gli insetti in base al metodo di alimentazione?
4. Evidenziare gli insetti predatori : coccinella, afide,
farfalla, libellula, zanzara, calabrone.
5. Enfatizza l'animale in più : formica, ape, cancro, mosca, zanzara, scarafaggio.
Spiega la tua risposta. …………………..…………..
1 opzione
1.Connettiti con le frecce:
Anfibi delle api
Newt rettili
Insetti della gru
Bestie tartarughe
Uccelli Beluga
Cervo Pesci
2.Leggi i nomi degli animali. Assegna un nome a ciascun gruppo .
Gazza, oca, corvo ________________________________
Luccio, carassio, pastinaca, _____________________________________
Formica, ape, coccinella ___________________________
3. Scrivi a quale gruppo di animali appartengono i segni :
1) Quattro gambe. Senza coda.
2) Sei gambe. Tre parti del corpo.
3) Quattro gambe. C'è una coda.
4) Due gambe. Due ali.
4. I predatori sono animali che mangiano …
opzione 2
1.Connettiti con le frecce:
Anfibi del calabrone
Rettili di rana
GazzaInsetti
Bestie coccodrillo
Lucci
LupoPesci
2.Leggi i nomi degli animali. Assegna un nome a ciascun gruppo.
Ghiandaia, anatra, passero ______________________________
Tritone, rana, rospo__________________________________________
Già, vipera, tartaruga__________________________________________
3. Scrivi a quale gruppo di animali appartengono i segni:
1) Quattro gambe. C'è una coda.
Il corpo è ricoperto di scaglie cornee. …………..
2) Sei gambe. Tre parti del corpo.
Un paio di baffi. ……………………………….
3) Due gambe. Due ali.
Il corpo è ricoperto di piume. ………………..
4) Quattro gambe. Senza coda.
Pelle senza copertura protettiva……….
4. Gli erbivori sono animali che mangiano...
a) piante b) funghi c) altri animali
5.Nomina i segni di tutti gli animali
Alexander Shlensky
Delirio con e senza coda
Il gatto ha quattro zampe con artigli affilati e una coda. Il cane ha quattro zampe con artigli smussati e anche una coda. Il pony ha quattro zampe con zoccoli e ancora una coda. Il ratto bianco ha anche quattro zampe e una coda rosa nuda. Lo sgabello ha quattro gambe, senza artigli e senza zoccoli, e da notare che non c'è traccia di coda. E per qualche motivo nessuno si accorge di questa palese ingiustizia.
Tutto ha la coda, ma lo sgabello non ha la coda!
Naturalmente, dirai perché ha bisogno di una coda se ha le gambe di legno. Ricorda solo che questa non è una scusa. Gambe di legno? Quindi lascia che la coda sia di legno! Ma non sarà offensivo. Anche in questo caso, la coda di uno sgabello avrà un indubbio vantaggio: è meglio che siano i bambini a trascinare lo sgabello per la coda, non il gatto. Per lo meno, lo sgabello non miagolerà in modo straziante, non sibilerà e non si aggrapperà con i suoi artigli a nulla, compreso il nuovo elegante tulle appena appeso. Anche se, ovviamente, è per questo che il gatto viene trascinato per la coda in modo che gridi, sibili e si aggrappi con gli artigli. Trascinare uno sgabello per la coda senza tale accompagnamento probabilmente non sarà così interessante.
Ma è molto più comodo sedersi su uno sgabello che su un gatto. Del resto il gatto non è così stupido da lasciarsi sedere sopra. Se provi a sederti su un gatto, molto probabilmente salterà sull'armadio. E lo sgabello non salterà sull'armadio. Lo sgabello difficilmente si accorge che qualcuno ci si è seduto sopra, tranne che scricchiola leggermente. Perché lo sgabello è abituato da tempo alle persone sedute su di esso. Ecco perché è molto più comodo sedersi su uno sgabello.
Anche se, d'altra parte, sedersi su un pony non è meno comodo. Molto probabilmente, sedersi su un pony è ancora molto più interessante e divertente che sedersi su uno sgabello. Anche che su uno sgabello con la coda. Uno sgabello con la coda non è ancora un pony! A questo proposito, non è del tutto chiaro il motivo per cui esistano gli sgabelli. Anche se no, è comunque comprensibile. Questo perché puoi semplicemente sederti su uno sgabello, ma devi andare da qualche parte su un pony. Ad esempio, per il calcio.
Sai quanto è meraviglioso quando puoi sederti facilmente su un pony e andare a guardare il calcio, e lasciare lo sgabello con la coda a casa. E anche se io non sono a casa, voglio dire, tu non sei a casa, voglio dire, non importa chi non è a casa, quindi lascia che il gatto si sieda sopra. Anche con la coda. Un gatto con la coda e uno sgabello con la coda. Tutto è meraviglioso e nessuno si offende e puoi andare tranquillamente alla partita di calcio, seduto comodamente sul tuo pony.
Bene, il pony sbatte tranquillamente gli zoccoli sull'asfalto e alla fine arrivo allo stadio. Oppure vieni allo stadio? In qualche modo non eravamo d'accordo su chi di noi sarebbe venuto allo stadio, ma in ogni caso non verremo noi allo stadio, perché c'è solo un pony. No, c'è solo un pony. Accidenti, non più così! Che tipo di pony?
EHI. chiunque! Qualcuno può dirmi al volo che razza di pony è, così non mi distraggo e non guardo sul dizionario? parole straniere? Scusa, cosa? Un solo pony? Hai sbagliato tutto! C'è solo un caffè. Come come? Un solo pony? Ripeti prego! Oh, c'è solo un pony! Cosa è chiaro? Bene, per me è chiaro, ma tu stesso hai capito cosa hai detto? Allora che tipo di pony è? Guarda sotto la coda? Pensi che il pony abbia un dizionario di parole straniere sotto la coda? NO? Qualcosa di completamente diverso? E a seconda di cosa c’è sotto la coda, cambia il tipo di pony? È fantastico che tu abbia inventato questo!
O forse è anche possibile imparare il russo guardando non il libro di testo, ma in fondo? Dimmi, per distinguere uno sgabello da uno sgabello, anche lei, intendo lui, deve guardare sotto la coda? E dove guardare se non ha ancora la coda attaccata? Si, vedo! Per capire cosa c'è esattamente nell'angolo: uno sgabello o uno sgabello, devi prima attaccargli una coda e poi guardare sotto questa coda. La logica è ferrea.
Beh, almeno è un bene che il pallone da calcio sia decisamente maschile e non è necessario guardargli sotto la coda, soprattutto perché non ci sono palloni dalla coda. Anche se, a proposito, perché non succede? Forse sì, ma non giocano a calcio con la coda, perché il regolamento del calcio non prevede la coda. Pertanto, le code dei palloni da calcio vengono tagliate mentre sono ancora cuccioli, e solo dopo vengono portate sul campo da tennis, dove vengono abituate a giocare a tennis. Quando la palla cresce, ci giocano un tennis molto grande. E poi cresce fino alle dimensioni di un normale pallone da calcio, e poi viene preso dal campo e portato sul campo da calcio. Secondo le regole, con una palla del genere non si può più giocare a nessun tipo di tennis, ma solo a calcio.
A proposito, in cosa consiste il calcio? Dal pallone, ai giocatori, alle divise con i numeri dei giocatori, campo da calcio con goal, arbitro, fischietto, cronometro e spettatori. Credi che non abbia dimenticato nulla? Sembra OK. Cosa succederebbe se i giocatori di football iniziassero a gattonare per il campo, facendo rotolare la palla con le mani e facendola rotolare nella propria porta? Maledizione, è vero, avevo dimenticato la cosa più importante! Ho dimenticato le regole! Ciò significa che il calcio è composto da un pallone, giocatori, divise con numeri dei giocatori, un campo da calcio con porte, un arbitro, un fischietto, un cronometro, spettatori e REGOLE. Questo è tutto ciò che sembra adesso. Oh no! Questo è tutto, ma ancora una volta si rivela un problema. Si scopre che ci sono molte cose inutili. Dopotutto, le regole scrivono già della palla, della divisa, del campo con la porta e del fischio con l'arbitro che la fischia. Perché elencarli di nuovo! Si scopre che il calcio consiste nelle stesse regole. E anche l'hockey prevede le stesse regole, proprio come il calcio. Ora tutto funziona correttamente.
Fermare! Il calcio è fatto di regole e l’hockey è fatto di regole. Quindi non è chiaro in cosa differisce il calcio dall'hockey?
No, sono decisamente confuso. Dopotutto, se ci pensi in questo modo, si scopre che non c'è differenza tra un gatto e uno sgabello. Il gatto ha quattro gambe e lo sgabello ha quattro gambe. Anche se non è vero, c’è comunque una differenza! Il gatto ha la coda, ma le feci non hanno la coda. E allora, che mi dici del calcio? Il calcio non ha coda e l’hockey non ha coda. Allora come puoi distinguerli? Che disastro!
Così è! Per evitare ulteriore confusione, concordiamo sul fatto che il calcio ha regole con la coda, mentre l'hockey ha regole senza coda. Allora sarà estremamente facile distinguere tra questi due giochi, l'importante è non confondere chi ha la coda. Puoi renderlo una regola di vita generale per migliore memorizzazione. Se non riesci a distinguere alcune cose l'una dall'altra, attribuisci mentalmente una coda a questa cosa. È meglio inventare la propria coda per ogni cosa. Coda soffice, coda lunga, coda corta, liscia, arruffata, coda all'uncinetto, coda con carota o pistola, coda con nappa all'estremità, coda corta con bottone... Ci sono tante code, ce n'è per tutti, e il problema distinguere l’indistinguibile rimarrà una cosa del passato. Con una coda - bene. Senza coda - male. Usate di più la coda, cittadini curiosi. E delle iscrizioni sulle code ti parlerò più tardi.
- Il gatto sta su quattro zampe.
(Panca)
- C'è una schiena, ma non una bugia,
Quattro gambe, ma non può camminare
Ma lui si alza sempre e dice a tutti di sedersi. - Ho le gambe, ma non cammino,
Con le spalle, ma non mentendo,
Tu siediti, io non sono seduto. - Con le gambe - ma senza braccia,
Con sponde - ma senza nervature,
Con la schiena, ma senza pancia. - Nato nella foresta, cresciuto nella foresta,
Arrivò a casa e radunò tutti attorno a sé. - Quattro gambe:
Non camminano da soli, ma li portano con sé. - Quattro gambe, un cappello,
Necessario quando la famiglia inizia a cenare. - Niente coda, niente testa, ma quattro zampe.
- In un ampio cortile, su un campo liscio,
Ci sono quattro gambe sotto un cappello. - Sotto lo stesso cappello stanno quattro preti.
- Quattro fratelli stanno sotto lo stesso tetto, hanno tutti lo stesso nome.
- Quattro fratelli sono allacciati con una fascia, in piedi sotto un cappello.
- Quattro fratelli stanno sotto lo stesso cappello.
- Quattro fratelli stanno sotto una tenda.
- Quattro fratelli stanno sotto lo stesso tetto.
- Quattro fratelli stanno sotto un tetto di quercia.
- Quattro fratelli sotto la stessa copertura.
- Ci sono quattro sorelle sotto un unico Fatitz.
- Nikola si trova nella semi-podmountain,
Si appoggiò alla lancia e tesseva con la corda.(Tavolo con tovaglia)
- Sono annegati, picchiati,
Arruffato, spiegazzato, intrecciato
E lo hanno messo sul tavolo. - Si inzupparono, pestarono,
Si sono strappati, contorti
E lo hanno messo sul tavolo. - Mi hanno picchiato, mi hanno picchiato,
E mi fecero sedere a tavola con il re.(Tovaglia)
- Nella capanna con un'asse, nell'ingresso con una pipa.
- Di notte nei campi e di giorno con la pipa.
- Facciamo una fetta di notte e un panino durante il giorno.
- Campi di notte, montagne di giorno.
- Di giorno un tronco e di notte una zattera.
- Di giorno con la pipa e di notte sotto una pelliccia.
(Letto arrotolato per la giornata)
- Due pance, quattro corna.
- Quattro orecchie, due pance.
- Quattro orecchie, ma non puoi contare le piume.
- Niente braccia, niente gambe, ma indossa una maglietta.
- Non una persona, ma una maglietta chiede.
(Cuscino)
- Quattro gambe, ma non una bestia,
Ci sono piume, ma non un uccello. - Quattro gambe, ma non una bestia,
Ci sono vestiti sul corpo, ma non una persona,
Ci sono piume, ma non un uccello. - Ha le gambe ma non può camminare
Ha le piume, ma non vola.(Letto con piumino e cuscini)
- Senza braccia, senza gambe prega Dio.
- Senza braccia, senza gambe, si piega in tutte le direzioni.
- Senza braccia, senza gambe, è tutto un gioco da ragazzi.
- Il piccolo Stepanko prega Dio, ma non si fa il segno della croce.
- Si alza in piedi ed è pronto a inchinarsi.
- Non sciamano, ma ondeggiano,
Non un bastone, ma uno sconcertante,
Lei stessa scricchiola,
Salta da sola.(Instabile, cullato su un palo flessibile)
- Due corna, due orecchie, un fondo al centro.
- Lo spratto pende su due vene.
- Una mantide religiosa si inchina davanti a tutti.
- Il galletto con la cresta si inchina davanti a tutti.
- Kurushka con uno stemma: inchinati a tutti.
- Il galletto pende senza fegato e chiede tutto da bere.
- Il gufo è seduto sul posto, non puoi dargli da bere.
- Pende, penzola, tutti lo afferrano.
- Pende, pende,
Arriverà il mattino: tutti sono bloccati. - Pende, pende, tutti lo adorano.
- Pende, pende,
Tutti lo afferrano
Tutti si chinano davanti a lui. - Porta in giro la gente con il naso.
- Mi alzerò presto, andrò da Ivan,
A un naso lungo, a una testa grossa. - Mi alzerò presto e andrò a Roman,
A naso lungo, a una testa vuota. - Il fegato è sospeso sul mare azzurro.
(Lavabo con due orecchie e beccuccio)
- Le campane suonano sul fiume acido.
- Una campana è sospesa su un fiume tranquillo.
- Zucca ramata, passero del miele.
(Lavabo in metallo)
- Mi alzerò presto e andrò a Roman,
A testa grande, ad una barba grigia.(Lavabo e asciugamano)
- Appeso al muro, penzolante,
Tutti lo afferrano.(Asciugamano)
- C'è un acero, ed eccolo,
Ha anche un vestito addosso,
C'è anche un cappello con un castoro.(Ritratto su tavola o icona)
- Ci sono occhi - non vedono,
Ci sono orecchie ma non sentono,
C'è una bocca - non parla,
C'è un naso: non ha odore.(Ritratto)
- È luminoso, pulito, bello da vedere.
- Il campo è acquoso, gli orti sono coriacei.
- Il piatto è di latta e i bordi sono di legno.
- E non ha lingua, ma dirà la verità.
(Specchio)
- Bussa, gira, non ha paura di nessuno,
L'intero secolo cammina, non una persona. - Bussano, sferragliano, girano, non hanno paura di nessuno,
Loro stessi non sono umani, ma contano le palpebre degli altri. - In piedi in un angolo, senza braccia, senza gambe,
Fa rumore, sferraglia, gira, non ha paura di nulla,
È la nostra età che conta, non l’uomo. - Bussa, strimpella, conta i nostri anni.
- Senza lingua, ma dice:
Quando dovremmo dormire, quando dovremmo alzarci? - Non ho gambe, ma cammino
Non ho bocca, ma dirò:
Quando dormire, quando alzarsi. - Senza gambe, ma cammina
Senza mani, ma punti. - Chi cammina senza gambe?
- Non c'è nessuno nella stanza, ma qualcuno bussa.
- Camminano senza gambe per un secolo intero,
Un uomo li sta guardando. - È muto e sordo, ma tiene il punteggio.
- Camminano, camminano e non si stancano.
- Un uccello si siede sulla strada:
"Chilik, chili." - Cosa può allo stesso tempo:
Appendere e camminare, stare in piedi e camminare,
Cammina e menti, menti e menti. - Stanno in piedi e tacciono; se camminano cominciano a cantare.
- Cammina e cammina, ma non si muove mai.
- Nessuna mano, ma colpi.
- Vado con un carico, ma non vado senza carico.
Chi sono? - Piccolo uomo, gambe sottili,
Cintura corta
Se passa attraverso la capanna, verrà la polvere. - Salta-salta, un clacson risuona per la bottega,
C'è un cicalino sul pavimento, un cicalino sul bancone,
Il campanello suonerà abbastanza e lui si siederà nell'angolo,
Non si muoverà. - Il kumanek corse e corse e si spostò all'angolo.
- Kurguz, corse brevemente per tutta la città
E si rannicchiò nell'angolo. - Barcolla, penzola e si nasconde.
- Correva, correva e si intrufolava nell'angolo.
- Il corno ronzava, ronzava e si nascondeva in un angolo.
- Il ragno, il ragno, brancola per la stanza e resta nell'angolo.
- Mitya lì, Mitya lì - e andò sotto la panchina.
- Dondola, dondola, sdraiati sotto la soglia.
- La pallina cercherà tutto,
Corre intorno alla torre e ritorna all'angolo. - Il mozzicone avvolge tutta la capanna
E si sedette in un angolo. - Armeggiò, annaspò e si sedette in un angolo.
iso. Contorto, legato e saltando per la capanna. - Una pallina fruga sul pavimento.
- Quello piccolo e gobbo correva sul pavimento.
- Senza braccia, senza gambe, balla intorno alla capanna.
- Il bambino balla, ma ha solo una gamba.
- Il dandy si mise in mostra e cadde sotto la panchina.
- Di giorno il gallo è coraggioso
Di notte giace sotto la soglia. - Un vecchio irsuto giace sotto una panchina.
- Di giorno fa rumore, gira,
Al calar della notte si ritroverà in un angolo. - Il signore è in piedi nell'angolo,
Alzò le gambe al soffitto.